幼兒園孩子看電影多少錢

⑴ 適合孩子看的電影有教育意義

適合孩子看的有教育意義電影有《放牛班的春天》、《地球上的星星》、《當幸福來敲門》、《三傻大鬧寶萊塢》、《心靈捕手》、《海蒂與爺爺》、《卡特教練》、《再見了，我們的幼兒園》、《機器人總動員》、《墊底辣妹》。

1、《放牛班的春天》

豆瓣評分：9.3

劇情簡介：電影講述了馬修老師被調往一個稱為死亡池塘的學校，那是一個匯集了所有不安分學生的學校，馬修老師如同其他老師一樣服從制度，但卻也能夠實實在在的為自我的學生做點事。他相信學生的純真，他以溫和的作風感化他們，用音樂的魅力讓他們發現自我的才華和潛在潛力。真正的改變了他的學生。

⑵ 適_陪孩子一起看的32部高質量啟蒙片

適合陪孩子一起看的

32部高質量啟蒙紀錄片

寒假必看！開闊眼界!人文歷史|自然|美食|成長

《我們的動物免居》】豆瓣評分9.2

以城市裡的野生動物為主要觀照對象，以啟發人們的環鄰境保護意識，思考更為合理的城市發展之路

《水果傳》豆善評分8.7

採用了妙趣橫生的動畫與特殊拍法，繼續為大家展示水果的曼妙身段與味蕾誘惑。

《美麗中國》豆瓣評分9.3

本片是CCV和BBC第一次聯合攝制的作品，歷時4年拍攝使用了航拍、紅外、高速、延時和水下等先進攝影技

術。一共六集。

《微觀世只》豆瓣評分9.1

微觀下的蟲子世界，帶給觀眾的除了視覺的震撼，還有自然界無法向人類訴說的道理。

《帝企鵝日記》豆瓣評分8.7

這是一部真實反映企鵝生活的電影。為了讓企鵝寶寶健康成長，企鵝爸爸媽媽每年都會從北部來到南部孵化小企鵝蛋。影片所展現的頑強的生命力發人深省

《地球詠動》豆瓣評分9.7

從南極到北極，從赤道到寒帶，從非洲草原到熱帶雨林,再從荒涼峰頂到深邃大海，難以數計的生物以極其絕美的身姿呈現在世人面前。

《時問的風景》豆瓣評分8.7

採用慢鏡頭與定時拍攝的攝影技術，向我們展示了美國西南部陸地、人文以及野外令人驚嘆的瑰麗景色。

《遷徙的鳥》豆瓣評分9.1

本片的主角是憨態可掬，形態各異的鳥。他們帶我們飛過大海，飛過雪原，飛過高山；他們用振動的羽翼向我們詮釋飛翔，詮釋執著，詮釋溫情，詮釋生命。

《深藍》豆瓣評分9.1

由英國BBC自然歷史專題小組拍攝，劇組人員潛到海洋5000米深處，用清晰絕美的鏡頭為我們呈現了世界各地大約200個不同地方的海洋生命，展現了奇幻耽美的海底奇觀。圍繞一隻名叫深藍的抹香鯨展開了深海的故事。

《蒙哥》豆瓣評分9.2

貓鼬科洛，的家族在動物王國里並不強大，

獵鷹、毒蛇以及其他大型動物時刻威脅著它們的生命。它們只有通力合作，才能在殘酷的世界中生存下來。科洛從最初的懵懂無知，最終成長為家族中不可或缺的重要成員。

《大象進行時》豆瓣評分9.1

通過亞洲人象文化、象文明、象人故事以及泰國、蘇門答臘、中國雲南等地的人象沖突，全面展示了亞洲象的進行時態，揭示人類現橡橘代化進程中人、象與森林三者的關系，探索人、動物與自然之間的平衡。

《人類星球》豆瓣評分9.7

探討人與自然的關系。8集節目分別探討極地、山區、海洋、叢林、草原、河流、沙漠和城市的人類活動。

《葛咪購語》豆瓣評分9.0

《貓咪物語》是富士電視台拍攝製作的高人氣紀錄片，鏡頭緊緊圍繞著或是「家養"或是「野生"的喵星人，以人類的視角解讀著這群可愛小精靈的一舉一動，同時亦關注唇人己著它們日益惡劣的生存環境，和令人擔憂的種群境遇。

《南卡平洋》豆瓣評分9.6

從該地區人類歷史的諸多跡象表明，田園般的，充滿生機的南太平洋從未遠離過災難。

《企鵝群里有特務》】豆瓣評分9.7

在鏡頭中，觀眾得以再次見證帝企鵝寶寶從出生到長大這一壯麗而又嚴苛的重要階段，見證了洪堡企鵝賣萌耍寶的各種可愛瞬間，當然也從「企鵝蛋」的視角陪同小傢伙們恣意瘋狂了一下。

《我正宏們的星球》豆瓣評分9.8

《我們的星球》採用了令人驚艷的攝影和技術，並以前所未有的拍攝方式探尋了地球上尚存的野生區域和那裡的動物居民。

《問高走廊》豆瓣評分9.7

從政治、軍事、經濟、文化、宗教等多角度呈現了從漢梁清團代開始直至今天，河西走廊及其連接的中國西部的歷史而m去赤,以及它對中國歷史和文明進程中所發揮的獨特作用。

《如果國寶名說話》豆瓣評分9.4

在每集5分鍾的時間里，文物用通俗易懂的語言與觀眾平等對話，「訴說"發生在自己身上的傳奇。

《文學的日常》豆瓣評分9.2

節目藉由一位朋友拜訪知名作家的形式，通過作家與朋友兩天的對談、走訪、體驗、觀察，體現名人作家對時代及生活的認知與解讀。

《故宮》豆瓣評分9.1

從故宮的建築藝術、使用功能、館藏文物和從皇宮到博物院的歷程等方面，全面展示故宮輝煌瑰麗、神秘滄桑的官殿建築、豐富多彩，經歷傳奇的珍貴文物，講述不為人知、真實鮮活的人物命運、歷史事件和官廷生活。

《玄裝路》豆瓣評分9.5

紀錄片《玄奘之路》盡最大努力為世人還原一個真實的玄奘法師，為求了義的大乘佛法，他不顧朝廷的禁令偷渡玉門關，穿越雪山荒漠，前後歷經十九年時間，足跡遍布一百一十個國家。

《敦煌》豆瓣評分8.9

記錄敦煌地區歷史文化的發展脈絡，深入揭示敦煌兩千多年來的文化內涵。

《我在故宮隆文購》豆瓣評分9.4

木器、陶瓷、青銅、漆器、鍾表、織綉、書畫，不同的文物有著不同的特性，也有各自修復的難點。而這些修復師們甘於寂寞，甘於平淡，在與文物的對話中小心翼翼感受著來自古代的微弱的脈搏。

《二次大戰啟示錄》豆瓣評分9.5

本系列最強而有力的特點，在於以新穎的方式述說第二次世界大戰的故事，以觀眾前所未見的方法呈現非典型的影片，提供了一般平民百姓對戰爭的見解。

《人生第一次》豆瓣評分G4.2

通過蹲守拍攝，觀察不同人群在人生重要節點的「第一次」第一次上學、第一次上班、第一次走進軍營，許多「第一次「串聯起我們人生的重要節點，「初來乍到，請多關照

《他鄉的童年》豆瓣評分83.0

影片從小孩的角度去體驗課堂，從家長的角度去感受不同的教育方式，也從不同社會的文化、歷史出發，去對心店

教育作一個深刻思考。探尋的旅途上，軼君同時回憶起自己的童年，也經歷了一次重新審視自身的旅程。

《人生七年》百瓣評分9.3

采訪來自英國不同階層的十四個七歲的小孩子，他們有的來自孤兒院有的是上層社會的小孩。此後每隔七年，艾普特都會重新采訪當年的這些孩子，傾聽他們的夢想

I暢談他們的生活。

《小人國》豆瓣評分8.5

故事發生在名為「巴學園」的幼兒園中，導演以真實直接的鏡頭記錄下了在這里生活學習的孩子們的喜怒哀樂。

《舌尖上的中國》豆瓣評分 9.4

主題圍繞中國人對美食和生活的美好追求，用具體人物故事串聯起中國各地美食生態。

《尋味順德》豆瓣評分 9.0

在三集的紀錄片中，我們不僅要講述珠三角的悠久傳統向祖先的智慧致敬，更重要的是表達一個主題:在美食傳統中尋找前行的力量。

《老廣的味道》豆瓣評分 8.4

第一味萌門廣東衛視原創系列美食紀錄片《老廣的味道》。節目以獨特視角深入廣東美食腹地追根溯源，挖掘原汁原味的

美食美景，體現特色全粵菜譜。

《人生一串》豆瓣評分9.0

以展現全國各地獨具特色的燒烤文化為主題與以往的燒烤節目不同，《人生一串》極具市井氣息，把鏡頭從廟堂拉至尋常攤鋪，真實地去展現燒烤的樂天內涵與江湖風味。

⑶ 看電影幼兒園教案

作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家整理的看電影幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看電影幼兒園教案 篇1

活動目標：

復習「1」和「許多」，鞏固認識「許多」可以分成若干個「1」，許多個「1」合起來是「許多」。

發展觀察、辨別、歸案的能力。

體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。

活動准備：

1、掛圖一幅：草地上一隻母雞帶著一群小雞，其中有一隻是小黑雞，其餘均為小黃雞。(也可用布偶劇的形式)

2、「電影票」(小卡片，印有1朵或許多朵花)每個幼兒一張，小椅子上貼相應數量的相同卡片。

3、空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨「小蟲」若干。

4、兩個拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。

活動過程：

一、開始部分

告訴幼兒今天老師要和小朋友一起去看電影。清點人數，引導幼兒發現並說出有一個教師和許多個小朋友去看電影。

二、基本部分

1、發給每位幼兒一張「電影票」，上面是1朵花或許多朵花。請幼兒說出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。

2、帶領幼兒來到「電影院」門口，引導幼兒觀察：有幾扇門?門上有什麼?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請幼兒根據自己票上花的不戚或同分別從對應的門進入「電影院」。

3、來到放映廳攜飢。請幼兒對號入座：找與自己票面一樣的椅子。

4、看電影(出示掛圖)。引導幼兒觀察：今天放的是什麼電影?(雞媽媽帶小雞)有幾只雞媽媽?(1隻雞媽媽)有幾只雞寶寶?(許多隻雞寶寶)這許多的雞寶寶有什麼地方不同?(顏色不同)有些什麼顏色?(黃色和黑色)有幾只小黑雞?(1隻小黑雞)有幾只小黃雞?(有許多隻小黃雞)

5、請一個小朋友給小雞喂「蟲子」。問：剛才有幾個小朋友來喂雞?(1個小朋友)餵了幾條蟲?(1條蟲)請許多個小朋友來喂雞。問：現在有多少小朋友來喂雞?(許多個小朋友)餵了多少條蟲?(餵了許多條蟲)師小結：一個小朋友喂1條蟲，許多個小朋友喂許多條蟲。一個一個合起來是許多個。

三、 操作活動：

做「電影票」。

1、師：小朋友剛才看電影好玩嗎?想不想請爸爸媽媽也來看電影?請小朋友來做電影票，送給他們請他們也來看電影，好嗎?

2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進入電影院，必須是與電影院門上圖案相對應的一個或許多個。

3、幼兒操作，老師指導。

四、延伸活動：

將做好的「電影票」送給別的小朋友或爸爸媽媽，並說出自己做的票可以從哪扇進入電影院。

看電影幼兒園教案 篇2

教案目的：

復習鞏固「許多」和「1」，許多個「1」合起來是「許多」，而「許多」有可以分成許多個「1」。

教案准備：

一幅畫：一隻母鴨子帶著一群小鴨子，其中一隻是白色的鴨子，其他的都是黃色的；印有1多或者許多朵花的小卡片充當「電影票」每個小朋友一張，並且椅子上要貼有對應數量的相同卡片；貼絨的「小蟲子」若干個，空白的卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、印尼、顏料、小貼紙等若干個；最後還要有兩個貼著1多花和許多花的拱形門兩個。

教案過程：

1、老師告訴小朋友，今天咱們要一塊看電影。清點一下人數，引導小朋友發現並且說出有許多小朋友和一個老師去看電影。

2、老師發給每個小朋友一張「電影票」，上面有的是1朵花，有的是許多朵花，讓小朋友說出自己的「電影票」上印的是1朵花還是許多朵花。

3、把小朋友引導拱形門的「電影院」門口，引導小朋友觀察：有幾扇門？門上有什麼？是一樣多的嗎？一個門上有幾朵花？另外一個門上有幾朵花？然後讓小朋友根據自己票上的花進入對應的門進入「電影院」。高隱伍

4、到了放映廳，讓小朋友找到和自己票面一樣的椅子入座。

5、把事先准備好的畫拿出來，看電影，引導小朋友觀察，今天看的是什麼電影啊？（鴨媽媽帶著小鴨子）有幾只鴨媽媽？（1隻鴨媽媽）那有幾只小鴨子呢？（許多隻小鴨子）那這些小鴨子有什麼地方不同的嗎？（他們顏色不一樣）有哪些顏色呢？（白色和黃色），那有幾只白色的小鴨子啊？（1隻）有幾只黃色的小鴨子呢？（有許多隻黃色的.小鴨子）

6、現在小鴨子餓了，我們請一個小朋友給小鴨子喂「蟲子」問剩下的小朋友們，有幾個小朋友來喂鴨子了？餵了幾條蟲子？然後在讓許多小朋友來喂鴨子，繼續詢問小朋友，這個時候小朋友就會進一步加深了1和許多的認識。

活動結束之後，老師和小朋友一塊來製作電影票，送給爸爸媽媽，並且邀請他們下來一塊來看電影；把准備好的材料在老師的指導下進行製作。

教案拓展：

讓小朋友把自己製作好的「電影票」送給自己的爸爸媽媽，並且給自己的爸爸媽媽說一下自己做的電影票是可以進入哪扇門的電影院的。這樣不僅可以增加父母和孩子之間的親密關系，也可以讓孩子復習回顧一些今天所學的內容。

看電影幼兒園教案 篇3

設計思路：

看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動，隨著兒童電影新片的不斷呈現，我們孩子去電影院的機會也越來越多。然而，在與孩子的個別交流中，我發現孩子對看電影的經驗還是比較粗淺的，孩子們只知道看什麼電影，看電影要買票等，而對於為什麼要買票，看電影坐哪個位置，大部分孩子的經驗是模糊的。

特級教師徐苗郎老師說：「數活動是為了解決生活中的問題」，中班孩子對於數已經有一定的概念，也有了一定的序數經驗，幫助孩子了解電影票上的座位號，對於孩子來說也是一個比較有益的生活經驗，這是我設計這個活動的最初出發點。然而，數學是抽象的，所以，對於孩子來說單純的數學學習就顯得比較枯燥，而讓孩子置身在真實情境中學習，能夠促使他們產生愉快的情緒，激起他們學習的興趣，所以，我創設了這個真實的看電影的情境，旨在讓孩子在找座位、看電影的過程中，將孩子原有的數經驗在實景中得以有益的歸納和提升，從而提高對數的應用能力。

活動目標：

1、嘗試運用序數的經驗尋找座位。

2、在游戲情境中，積累看電影的相關經驗。

活動設計：

（一）導入：

今天，我想邀請你們一起去小劇場看電影。

1、交流看電影的經驗。

2、電影院的座位可以隨便坐嗎？為什麼？

小結：電影院的座位都是有規定的，要根據電影票上的數字找座位，前面的數字表示第幾排，後面的數字表示第幾個座位，每張電影票一個位置。

（二）找座位：

1、發電影票：看看電影票上有什麼？

2、看看小劇場有幾排座位？

3、找找你的座位在哪一排？第幾個？

4、檢票：驗證幼兒的座位，解決幼兒出現的問題。

（三）看電影：

1、今天看什麼電影呢？（請你來幫忙）

2、電影里誰會請你們幫忙，要幫什麼忙呢？

3、兩個小動物要幹嘛？

小動物：電影院有兩個門，單號和雙號，我們該從哪個門進去呢？

4、你們知道什麼是單號？什麼是雙號嗎？

5、他們該進哪一扇門呢？

6、他們該坐在哪個位置？

小結：其實雙號的第一個座位不是1座，是2座。

（四）遷移經驗：

其實，電影院里都有雙號和單號，下一次我們去看電影時，一定要看清楚電影票上的座位是單號還是雙號，這樣才能又快又對地找到自己的座位。

現在，小熊和小貓要謝謝你們了！

看電影幼兒園教案 篇4

活動目標：

1、復習1—9的數字。

2、在游戲情景中，讓幼兒學會一一對應。

3、體驗學習的快樂，激發學數學的興趣。

活動准備：

1、三張大圖片，若干小圖片（數字）

2、自製電影票（比幼兒人數多一倍），場地布置成電影院（椅子若干並標有數 字記號）

3、電腦課件、動畫片

活動過程：

一、布置情境，引入主題

師：今天我們班來了一位小客人，猜猜它是誰？哦，原來是海綿寶寶。大家和他大聲招呼吧。

師：為了讓海綿寶寶在中六班玩得開心，我們請他看電影，怎麼樣？

師：可是海綿寶寶一到電影院，就哭了。這么多座位，哪個才是他坐的？

我們來幫幫他吧。

二、學習看電影票找座位。

1.集體找座位

1)電影院里有幾排座位。

2)這是第幾排？這呢？

3)我現在在第幾排，請個別幼兒回答。

4)你是怎麼看出來？

2.學習看電影票的號碼找座位

1)每一排都有什麼？（每一個座位都有數字）

認識一下（數數）

2)這些數字表示什麼？

這個第幾座？（3次）這是第幾排的第幾座？（2次）

3.請幼兒幫助海綿寶寶找座位。

三、幼兒看電影。

師：海綿寶寶覺得一個人看沒有意思，他想請你們一起去看電影。王老師也給你們每人買了一張電影票，看，上面有什麼？（告訴我們位置了）請你們到後面的電影院對號入座。

1.幼兒找位置入座。

2.教師檢查。

師：我是電影院的檢票員，我要檢查一下，你們是不是都找對位置了。

四、放電影。

師：噓，電影開始了。

師：由於時間的關系，電影先到這里結束，小朋友再見。

看電影幼兒園教案 篇5

活動目標：

1、通過看電影找座位活動，理解電影票上的數字含義，學慣用數交集的方法，對號入座。

2、幫助幼兒解決生活中的數問題，豐富生活經驗，感受數游戲的樂趣。

3、培養幼兒比較和判斷的能力。

4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

活動准備：

多媒體課件;教室布置電影院場景;電影票20張;抽號箱及座位號。

活動過程：

一、價值取向：了解看電影的生活常識。

1、觀看多媒體課件，了解看電影常識：

(1)今天天氣真好，大頭兒子打電話約大耳朵圖圖一起去看電影。

(2)他倆來到電影院，已經是幾點了?(9：30)

(3)今天電影院播放哪幾部電影啊?觀察播映表。

他倆不想等太久，所以想看離9：30最近的那部電影。

大家一起幫忙找找哪部電影離9：30最近。(10點播放的喜羊羊與灰太狼)。

(4)他倆買了2張電影票。座位號寫在哪兒啊?誰知道?

(5)xx大頭兒子的座位號是：第3排6座。誰幫他去找到座位。

xx圖圖的座位是兩道算式題：第6-4排9-5座。

算對了答案才能知道幾排幾座，找對座位。請一幼兒算出答案，並找到座位。

二、價值取向：模擬游戲，提升看電影的生活經驗。

今天免費看電影，你們想不想去看啊?但是這些票子上的座位號有點奇怪：有的是加法算式題，有的是減法算式題，還有的就是單個的數字。只有坐對座位的小朋友才可以在下個抽獎活動中得到獎品。(幼兒自己伸手在箱子內抽票、算出答案、入場、對號入座)

(1)老師提示幼兒：

對號入座。

(2)驗證游戲：

今天電影院舉行抽號中獎活動，被抽到座位號的觀眾可以得到一個獎品;如果你坐錯了座位，與抽到的座位號碼不一樣，那就請你重新對號入座。

(3)結束：

今天我們學會了去電影院看電影找座位的方法，這樣看電影的人再多，也不會擁擠，也都能找到自己的座位坐了。

下次你們一家人去電影院，你要走在爸爸媽媽前面，不但要找到自己的座位，還要幫爸爸媽媽找到座位，好不好?播放一小段《喜羊羊與灰太狼》的動畫片，現在我們休息一會兒，等會兒繼續再看。

看電影幼兒園教案 篇6

活動對象：

大班全體兒童

活動執教：

大班全體教師

活動名稱：

開學系列活動（五）——電影《叢林大反攻》

活動目標：

能安靜專心地觀看電影，學做一名文明的小觀眾。

活動准備：

聯系好外出車輛，做好出發前的安全教育工作。

活動過程：

一、了解電影的名稱和電影里的主要人物，激發幼兒看電影的興趣。

二、各班清點人數，根據車輛的安排有秩序地上車。

三、觀看電影《叢林大反攻》。

1、有秩序地進入劇場，找到位子後安靜坐下，等待電影的開幕。

2、專注地觀看電影，對電影情節感興趣，做一個文明的小觀眾。

三、回幼兒園交流、回味電影情節。

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