① 如何通過看原版外國電影學英語
說到看原版外文電影，很多人第一反應是，涌進電影院去看目前被炒得火熱的大片，這實際上是一種誤解。現在的大片往往製作時注重追求視覺等感官刺激，而忽視語言的錘煉。看這樣的影片，看的是熱鬧。 看電影學外語四步曲 第一步：硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮上，至少能對情節有所了解。 第二步：邊看電影邊研讀劇本。不要以為考完了托福、ＧＲＥ等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，裡面充斥著習慣用法和美國人獨有的思維方式，要多看多聽，才能適應它。 第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以採取聽寫的方法。 第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之後可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變為自己的了。背誦時重視模仿。 很偶然，在一次考試後我看了一盤原文的《黑衣人》VCD，裡面有大量的非常詼諧的英文對白，這讓我在笑得前仰後合之餘突然對英語產生了很大的興趣。由於電影里運用了大量的美國本土俚語，為此我還專門買了一本俚語詞典。也是巧合，那段時間我接著看了好幾部歐美的喜劇片，台詞中那種對英語異常熟練的駕馭，不斷涌現的輕松幽默的談吐以及演員精湛的演出，讓我對英語的興趣大幅度提升。從這以後我保留了看原文電影的習慣；所以我的絕招就是看電影學英語。 這種方法最大的好處就是鍛煉聽力。這種電影聽力不像聽磁帶那樣乾巴巴的，你可以通過事件發展的邏輯推理，感覺到台詞的意思，或者可以多看幾遍電影，熟知內容後對台詞自然就有感覺了。 在詞彙學習上，你可以將詞彙的用法做詳盡的分析，挖掘詞語的深層含義，對詞彙有一個全方位的認識，而不僅僅停留在"就詞論詞"上。例如《阿甘正傳》中，阿甘在表達自己極愛吃巧克力時說，自己可以吃下"一百五十萬塊巧克力"，I could eat a bout a million and a half of these. "million"一詞在本句中是大量的意思，而並非說阿甘有過人之處，通過對"million"用法的分析，我對美國人的日常用語中用誇張的語氣表示數量多的用法，有了一個更直觀的了解。 另外，電影是文化的傳播者，無論是故事的敘述，情節的發展以及人物關系的變遷都有著很多和中式思維不太相同的地方，而這些通過語言表達出來的文化差異，卻不能僅僅用語言分析透徹，這就需要我們對西方文化，尤其是美國文化的一些特點加以了解，在了解的基礎上再逐點分析，不斷地加以總結，用心體會東西方價值觀念的不同，以及由此產生的思維方式的差異，通過對西方歷史文化等方面的綜合理解，將語言上升到真正意義上的交流，讓英語"活"起來。 當然，學外語也不能把精力全放到看電影上，這只能是一種學習的輔助方法。更重要的還是要你自己下工夫努力學習，這里所強調的不過就是在學習里加上一些快樂和興趣，畢竟讓學習很快樂是一件幸福的事。 通過電影能夠掌握常用的口語句型，更重要的是學生可以通過電影情節非常容易的理解這種句型的適用語境，以至於有的人認為看好幾部電影就能夠學好英語口語了。然而，大部分學員在通過電影學習英語過程中有很大的隨意性和盲目性，更多的時候是在看電影而不是在學習。作為北文英語學校英文電影賞析課的設計者和主要操作者，本人對此有一些看法，希望能夠對廣大學員有所幫助。 利用英文電影學習英語應該從硬體設施，電影選擇，以及看片方法等多個方面加以注意。 首先，看英文電影最好做好物質准備。最好能夠利用DVD影碟機或者電腦的DVD光碟機。這一點尤其重要，因為DVD具有能夠輕易調入調出字幕，中英文字幕隨意切換的優點，這一點是VCD或者RM格式所難以達到的。絕大多數學員在看電影的過程中都離不開字幕的幫助。如果條件上不具備大家可以上網下載一些電影的DVD drip，另外再去一些字幕網站尋找這個電影的中英文字幕文件就是了。 適當的英文電影的選擇可以說決定了學習效果的好壞，對於初級學員，建議大家選擇電影的時候以題材輕松、內容簡單、畫面對語言說明作用強為原則。這樣有助於大家通過電影的畫面情節猜出語言的含義，避免學習中因聽不懂、看不懂而去尋求字典等其他手段幫助而導致的疲勞現象。推薦電影：Sound of Music, Finding Nemo, Lion King， Beauty and Beast 等等 中級水平的學員除了學習語言本身外，更要提高對英語文化背景知識的了解。因此選擇一些歷史題材的影片進行學習非常重要。推薦電影：Forest Gump， Heaven Earth, Troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。 對自己的水平比較有信心的同學可以選擇Sex and the City, Friends 等等時下比較流行的肥皂劇，通過劇情學習一些比較地道的口語表達，讓自己的英語顯得更加的地道。 但是，電影看得精彩，語言卻經常是個障礙。自然生活對話的語速，在美國電影中還有大量的本土俚語，都是會令人沮喪的因素。如何將那些對話聽得明白呢？如何理解那些經常出現的俚語呢？如何意會英語中不同於中文的幽默呢？ 首先看英文原版的電影能夠鍛煉聽力，從而提高英語的聽力水平，應該是大家都承認的。所以從基礎來講，你必須有一定的單詞量，尤其是對英語中千變萬化的片語要盡可能的學習和了解。因為在日常生活中，你會發現英國人最喜歡用的大多是片語的靈活搭配，從而來體現細膩的神情或動作描寫。那麼這在看電影的時候，就已經起了相當大的作用。 那麼是否要很大的詞彙量和片語量才能看懂電影呢？答案是否定的。雅思的詞彙量可能大家都知道，而只要具備雅思的詞彙量，就已經足夠能看懂電影了。另外一些小的技巧也值得一提： 1．看電影前一定先看懂它的介紹，並且對其情節有一定的掌握。對介紹中的生詞和片語預先查字典了解中文的涵義。 2．看電影時，抓住關鍵字詞。這一點很重要，經常在為一句台詞沒聽懂而發愁時，你可能又錯過了一句能幫助你理解上一句台詞含義的句子。所以，如果你的詞彙量不是很大，記住，對理解電影起重要作用的是出現在影片中的：人名，地名，形容人或事件的形容詞，動詞或短語等。 3．如果是系列電影的話，如指環王，哈利波特，看電影前先看他們的小說也會大大幫助對電影的理解。當然這里的小說是指英文原版的。 那麼，看懂電影夠了嗎？答案還是否定的。我們從電影中要得到的可能除了娛樂放鬆外，還有真正的想過把癮-讓電影感染你。很多好的電影通過畫面和音樂就做到這一點了，但是力求上進的你，不是想把文字在台詞中的如何運用也了解一下嗎？如果是的話，這就是看電影時語言給我們的最大挑戰了。不過不用擔心的是，你已經有相當的詞彙量，對俚語也有些基礎，看電影時的信心也和以前不同了。用最基本的方法，讓自己有一個質的飛躍。是什麼呢？筆記。對，這可能是讓本文讀者有些失望，這么老的方法！但是很管用。好記性不如爛筆頭。當你把經常錯過的，聽不懂的，常用的語言句子片語寫在本本上，經過十來部電影後，你會馬上體會到這個方法會帶給你得巨大收獲。 在語言環境中耳濡目染，才能真正「活學」，掌握語音、詞彙、句型、思維和文化；在語言環境中入鄉隨俗，也才能真正「活用」，達到理解和表達、交流和溝通。但是中國人在跟電影學英語時，多數人走入只看不聽，或只聽不看；只泛不精，或只精不泛的誤區，以致看了一些英文電影，但是聽和說卻沒有本質的提高。 但是學好英語，又必須從聽說入手。因為學習英語聽說可以使英語不再是望而生畏、死氣沉沉的學問，而成為妙趣橫生、鮮活靈動的實踐。但是學習聽說不等於「習得聽說」，美籍華人的英語好是因為具備了「習得聽說」的必要條件：英語環境。但是我們沒有條件，可以創造條件，比如看美國電影和情景喜劇，有意識地給自己營造出一種國外的英語環境強迫自己用耳朵接受英語，同時開口說英文，就能在輕松、愉快的氛圍中「習得聽說」。 英語聽說包括語音、語調節奏、用詞、句式、思維和文化六部分。首先，對於任何一門語言，語音是基礎，它不僅包括單詞的發音，還包括真實交際中詞彙、習語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。至於語調節奏，則是地道流利表達英語的潤滑劑，沒有接觸過地道的老外，沒有和他們有過面對面的交談，是很難感受到語調節奏在表達思想中的巨大作用和強大震撼力的。語言是文化的載體，用詞和句式的正確與否直接體現了對異國文化了解的程度。可以說，達到前三者就達到了與美國人的形似，若是又學會了美國人的思維和文化，能夠用美國文化思維則可達到神似的效果。這就是立體英語教育模式，電影則是最好的媒介。
② 怎樣聽懂英語電影，
英語電影大多是口語
就像我們平時很多時候說話很少用的是書面語
英語新聞
CCTV這些當然是很標準的很嚴格的英語
而且很專業化
你能聽得懂說明你的英語基礎很不錯
但是就像是外國人到了中國他們即使漢語很會說但是我們日常的一些口語還是不懂
所以當你看英語電影時候有些會不理解這是很正常的
因此我個人意見是如果有條件的話
可以多和外國人交流溝通
或者一些學習外語口語的網站多聽聽最好不過的了
電影當然是不能放過了
這是學習英語口語最方便快捷的方式之一了
多看看多聽聽就會逐漸熟悉了
呵呵
希望你能早日聽懂外國電影哦
③ 淺談如何利用英文原聲電影提高英語學習
一、引言 原聲英文電影取材廣泛，語言環境直接、地道，以其直觀的手段，營造出輕松愉快的氛圍，給學生提供純正地道的英語口語和使用情景，擴展學生對不同國家的習俗、文化、社會概況的了解，加深學生對西方文化的了解，培養學生的語言交際能力。 二、原聲英文電影對英語學習的促進作用分析 (一)原聲英文電影欣賞可以營造學習地道口語的語言環境。 英語中眾多的語音語調現象如節奏、重讀、弱讀、連讀、失去爆破、不完全爆破、意群等基本的語音現象都大量地出現在電影對白中,這樣,學生在欣賞電影的過程中會自然地習得純正的語音、語調和豐富地道的生活化語言，從而輕松提高英語口語交際能力。 (二)原聲英文電影欣賞能激發學生的學習興趣和學習熱情。 英語教學中英語電影欣賞的運用能將學生的注意力集中起來，把視覺和聽覺調動起來，將單純的言語描述轉變為直觀的語言交流。給學生創造語言環境，將英語學習衍變為一種自然的交流活動，讓他們自覺地參與到英語教學中來，提高了學生的學習興趣和實際運用英語的能力。 (三)原聲英文電影可以培養學生的語言敏感性，提高文學修養。 每部電影都有其不同的語言特色，注意人物語言的運用及其塑造是我們學習英語的方法之一。人物性格的鮮明對照，人物的生動形象和悲劇命運潛移默化地感染著觀眾，揭示了故事的主題，不同身份的人物語言特色鮮明，為我們提供了豐富的語言素材。 三、如何利用原聲英文電影與英語教學實踐相結合 利用英文原聲電影輔助教學，其主要目的是給學生創造語言環境，提高學生的英語應用能力水平，因此，如果只是簡單的播放電影而不進行一些相應的活動，就沒有辦法達到這樣的目的。我們可以採取以下的方法，促進學生自主學習，提高其語言表達能力，同時增加他們的語言知識和增強交際能力。 (一)觀看前要選擇帶有英漢字幕對照的電影。看電影前先進行電影簡介，掌握故事梗概，了解故事背景。這樣當學生看電影時，腦海中有這個電影的大概情節作為參考，就能更好地理解和體會電影中的對話和情節。在觀看前，教師可以適當地根據劇情設計一些問題，讓學生們帶著問題去觀看電影，這樣更便於學生抓住重點。 (二)觀看中教師需要把出現的語言難點列出，有助於學生更好地理解劇情和對白。欣賞電影的同時，注意詞彙的學習，挖掘詞語的深層內涵。不要停留在「就詞論詞」上，教師可以分片斷播放，提前將關鍵詞灌輸給學生，讓同學們把不懂的地方記下來，反復觀看。 (三)角色扮演。要求學生以小組為單位，對印象深刻的片段進行角色扮演(Role—Play)，利用電影人物對白，模仿演員的語音語調。這樣既激發了學生們學習的熱情，活躍了課堂氣氛，又可以訓練學生們地道的發音，同時還可以使他們學會許多新的口語表達方式，更高層面地提高他們的語言表達能力。 教師也可以讓學生用簡練的語言復述影片內容或某個情節，或者對電影情節、主題思想、人物特點、語言、文化甚至某句給人印象深刻的台詞等展開自由討論，從而培養學生獨立思考問題並恰當運用英語表達思想的能力。教師還可以讓學生寫影評，不限定題目，評論的內容可以是整部電影，也可以是某個人或某件事情，這樣能使學生更深刻地理解電影、回憶和加深印象，同時還可以提高學生的寫作能力。 (四)應該注意的問題。利用英文原聲電影輔助教學的過程中最應該引起注意的問題是：要避免主次不分。英文原聲電影用於課堂只是為了營造較真實的語言環境，提高學生的興趣，促進學生的語言能力學習，因此關鍵在於學習。教師應認真設置課程，避免將此類課程變成電影觀賞課。另外，教師要引導學生正確認識英文電影中傳達的西方文化和思想，學習積極有意義的部分，摒棄不健康的意識。
④ 論如何運用英文電影激活大學英語聽說課堂
下面是關於的一些電視電影論文範文。歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。
2004年教育部頒布的《大學英語課程教學要求》指出：大學英語的教學目標是培養學生英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今後的工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面信息交流。因此，聽說教學被提高到了首要突出的地位。而傳統的聽力課堂教材單一、內容固化，都是單純的音頻材料。英文原聲電影取材廣泛，語言地道等諸多特點彌補了傳統聽力訓練模式的不足，對激發學生學習興趣，提高聽說能力，了解西方文化，提高跨文化交際能力等方面都有極大地促進作用，因而被越來越廣泛地運用到大學英語聽說課堂上，成為有效的教學輔助手段。
一、英文電影應用於大學英語聽說教學的理論基礎
建構主義理論認為，學習是獲取知識的過程，但是知識不是通過教師傳授得到的，而是學習者在一定的情景下，藉助其他人(包括教師和學習夥伴)的幫助，利用必要的學習資料(如文字資料、音像資料、多媒體課件、網上的信息資料等)，通過意義建構的方式而獲得的。它強調“情景”對意義建構的作用，建構主義理論提倡以學習者為中心的學習，認為學習者是認知的主體，是知識意義的主動構建者。英文電影教學以多種信息傳播介質為手段，集視、聽、說於一體，為學生提供了一個變化的、動態的、形象自然的、真實的英語語言學習環境，學生通過電影欣賞，能夠在自然環境中感受到所學語言的背景和使用環境，與原有知識相互作用，從而更加主動有效地建構知識信息。
二、英文影片的選擇標准
在聽說教學中，教師應根據教學目的和學生水平選擇用於教學的影片。選擇影片應遵循以下幾個標准：
(一)應選擇與單元主題相關的英文電影讓學生來學習和欣賞，而且該素材應該是積極向上、內涵豐富的。如反映愛情、友情、正直、勇敢等人類情感的，反映社會現實問題或成功經歷的等，不要選擇帶有色情、暴力等情節的電影。
(二)電影對白應通俗易懂，語音純正，沒有太多的俚語和太重的口音，利於學生模仿和學習。如許多經典名著改編的電影，雖然主題很好，但大都是幾十年前拍攝的，其發音、語速、語音語調等均不適合現在的學生學習。
(三)根據學生的實際英語水平來選擇影片。對於大一新生和聽說能力稍差的一些班級，盡量選擇一些題材輕松，內容簡單的影片，如兒童片、動畫片、校園情景喜劇片等;而對於中等水平及高年級的學生可以選擇一些勵志或者哲理深刻的影片，如《阿甘正傳》等，以此提高學生對英語文化背景知識的了解，提高跨文化交際水平。
(四)根據教學安排選擇長短合適的影片。如果教材內容簡單，可短時間抽聽重點難點，壓縮時間，盡可能讓學生在兩節課時間內欣賞到較為完整的影片，以保證賞析後教學活動的有效進行。如果教材內容多且難，就要提前做足功課，利用一些軟體剪輯影片，播放一些經典精彩的片段給學生欣賞。
三、基於影片的課堂活動設計
教師選擇好影片後，要在放映前充分備課，收集充足的背景資料，在放映前向學生簡單介紹這些材料。另外，教師可以適當設計一些問題，讓學生帶著問題去觀看電影，以影片為基礎，設計豐富的課堂活動，才能收到良好的效果。活動設計可以靈活多變，因人而異，教師可以根據需要自行設計，下面一些活動形式，僅供參考：
(一)經典對白模仿。
由於電影的情節豐富，因此模仿電影對白既能避免模仿過程中的枯燥，又可及時地將自己的模仿效果與真人發音相對照，找出差距。因而經常訓練學生模仿對白，益處多多。
(二)配音。
這項活動要求很高，首先要把人物對白准確地記下來，之後要模仿演員的腔調和語言說話，盡量做到惟妙惟肖，這樣才能符合電影表現的特定情景。為了配得好，須做大量准備工作，教學中教師要盡量多鼓勵少批評，使配音達到盡可能准確和流利。
(三)寫影評。
寫影評是提高學生寫作能力最為直接的一種方式。影評的寫作范圍可以盡可能寬泛些，教師不用限制主題，可以讓學生就電影中感興趣的任何一點聯系實際進行評論。寫影評的主要目的是為了鍛煉學生的寫作能力和批判思維。
四、結語
英文電影綜合了聽、說、讀、寫、譯等各個方面的基本技能，是學生學習語言知識，了解西方文化，提高語言交際能力的有效途徑，也是教師聽說課堂的有效輔助教學手段。但是，教師不但要注意影片的精心選擇，放映方式，相互探討有效地教學手段，活動設計;還要提高學生學習的主體意識，充分調動學生學習熱情，把語言的輸出和輸入活動有機結合起來，從而真正的提高學生的英語綜合應用能力。
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a("conten");⑤ 怎樣看英文電影才能提高英語口語
多看英文影片劇集有助於提高英語水平，但是在選片、看片的過程中還是有些技巧。
首先，應挑選帶英文字幕的影片，不建議選擇以動作情節為主的大片。另外還可看些對話很多的英文連續劇甚至肥皂劇。熒屏上的對話其實是語言最完美的表達，有助於積累詞彙，學習口語發音。
第二，對於英語水平欠佳的學生，看第一遍時可以對照字幕，結合劇情，能看懂50%即可。遇到不懂的單詞不必馬上查詞典，這樣會失去看電影的樂趣，影響學習。第一遍看完，若發現某個陌生的單詞貫穿全劇，則在看完後要及時了解含義。下次再看就會學到更多的內容。
第三，電影是了解國外的窗口。在看影片時，要注意對比國內外在風俗文化、日常生活、思想表達等各方面的差異。
第四，不要忽視片尾的字幕，要記住電影名稱和演職員名字。這樣在與同學、老師交流影片劇情和演員表現的時候就可以用英語侃侃而談。
此外，在看電影前最好先了解劇情介紹、故事的時代背景，這樣可以增加對影片的理解，認識當時國外的社會文化。
小貼士雅思議論文寫作時，考生往往會走入一個誤區，以為必須同意或反對題目中的某一觀點。其實不然，考生完全可以走中間路線，既承認雙方可取之處又指出各方的弊端，從而得出一個比較中立的觀點。
實習生 ： 李帥男
⑥ 怎樣通過看英文電影提高聽力和口語
英文電影是很好的英語學習資料，而看電影學口語是很好的學習方法，正在被越來越多的英語愛好者所採用。不過，看電影不能盲目、單一。看英文電影時不妨運用「加減」法則來學口語，讓自己在輕松愉快的心情下收獲流利地道的口語。
加法原則：經典台詞+流利俚語+合適電影
1.經典台詞是影片的點睛之筆，正如每當想起影片Forest Gump(《阿甘正傳》)，很多人都會情不自禁的說出「Life was like a box of chocolates,you never know what you're gonna get」。
2.俚語則是地道口語的重要構成之一，如在《princess diaries》(《公主日記》)中有一段Mia和外婆Clarisse的對話：
Mia:So,my mom said you wanted to talk to me about something.Shoot。
Clarisse:Oh,before I shoot,I have something I want to give you.Here。
「Shoot」常見的意思為「射擊、開槍」。但作為一個俚語，shoot多表示「開始講話」。
3.電影是由聲音和圖像組合而成，包含了大量的信息。想通過看電影學習口語，就要從中選出適合口語學習的信息：經典台詞、俚語和文化元素。
眾所周知，電影作為一種文化產品，必然包含一定的文化元素，比如風俗習慣、交際方式、政治體制、法律制度、宗教信仰等。
看電影時，多留意這些內容，將十分有助於你對影片的理解，
以上這三部分對於英語口語學習十分重要，相輔相成，缺一不可。
減法原則
1.減少依賴字幕
根據自己的實際情況，來決定看電影時是否要顯示字幕。
通常，看一部英文電影，最好先不要加字幕，而只利用畫面和英文配音來了解劇情。
這樣看2~3遍後，可以看一遍配中文字幕的，徹底了解劇情。
之後再看2~3遍配英文字幕的，達到看著字幕能理解具體情節的程度。
最後，隱去字幕，重新聽英文看1遍，檢測一下效果。
最終達到不看字幕也能理解台詞，這樣下來聽力就沒有問題了，而且積累到了很多的口語句子，為口語學習打下堅實的基礎。
2.減少關注語法
電影的對白中往往會出現較多的俚語和省略的情況，句子中的主謂賓成分往往不是很完整，甚至有時候還看似有語法錯誤。
這時千萬不要過分關注語法，因為口語往往較隨意。
所以看電影時，一定不要太刻意追求語法的嚴謹，單純地去聽、去理解就好。
推薦20多部適合初中生看的英文原版電影
《幸福終點站》、《風雨哈佛路》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《放牛班的春天》、《朗讀者》、《海上鋼琴師》、《死亡詩社》、《大魚》、《忠義犬八公》、《歌舞青春》、《魔法師的學徒》、《三個白痴》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《天使愛美麗》、《心靈搏手》、《阿獃與阿瓜》、《料理鼠王》、《納尼亞傳奇》、《艾爾文與花栗鼠》、《哈利波特》、《冰河世紀》、《新基督山伯爵》、《公主日記》。
以上各部電影簡介如下：
1、《美麗人生》（LifeisBeautiful）：是一部由羅伯托·貝尼尼執導的劇情片。1997年12月20日，該片在義大利上映。該片講述了一對猶太父子被送進了納粹集中營，父親利用自己的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，最後父親讓兒子的童心沒有受到傷害，而自己卻慘死的故事。1999年，該片在第71屆奧斯卡獎獲得了最佳外語片、最佳男主角、最佳配樂三項獎項
2、《幸福終點站》：是一部2004年夢工廠出品的電影，由斯蒂芬·斯皮爾伯格執導，影片於2004年6月18日在美國上映。影片講述主角前往美國途中家鄉發生政變，政府被推翻，所持證件不被美國入境當局承認，被拒絕入境卻又不能回國，被迫滯留肯尼迪國際機場期間的故事。
3、《阿甘正傳》：是由羅伯特·澤米吉斯執導的電影，由湯姆·漢克斯、羅賓·懷特等人主演，於1994年7月6日在美國上映。電影改編自美國作家溫斯頓·格盧姆於1986年出版的同名小說，描繪了先天智障的小鎮男孩福瑞斯特·甘自強不息，最終「傻人有傻福」地得到上天眷顧，在多個領域創造奇跡的勵志故事。電影上映後，於1995年獲得奧斯卡最佳影片獎、最佳男主角獎、最佳導演獎等6項大獎。
4、《肖申克的救贖》(The Shawshank Redemption)：改編自斯蒂芬·金《不同的季節》中收錄的《麗塔海華絲及蕭山克監獄的救贖》。本片的主題是「希望」，在牢獄題材電影中突破了類型片的限制，拍出了同類作品罕見的人情味和溫馨感覺。時至今日，本片在國內外各大電影網站的電影排行中始終穩坐前十。
5、《放牛班的春天》：是2004年上映的一部法國音樂電影。該片講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾(Pépinot alte，戴迪亞·費拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特 馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。
6、《朗讀者》：是一套2008年的英國舞台劇電影，以1995年本哈德·施林克所創作的小說《朗讀者》為背景。故事講述一名於1950年代的德國少年米高和一名中年女子漢娜展開一段忘年戀，但漢娜不久不告而別。米高後來成為年輕律師，再度見到漢娜時，她由於她在戰爭後期中擔任一個集中營警衛時的行為成為一名因戰爭犯罪受審的被告。米高知道漢娜一直有一個她深信比她以往納粹時代更糟的秘密，這個秘密足以推翻對她的指控。但米高一時的猶豫鑄就了兩人終身的遺憾。
7、《海上鋼琴師》：本片講述了一個鋼琴天才傳奇的一生。1900年，Virginian號豪華郵輪上，一個孤兒被遺棄在頭等艙，由船上的水手撫養長大，取名1900（蒂姆•羅斯飾）。1900慢慢長大，顯示了出了無師自通的非凡鋼琴天賦，在船上的樂隊表演鋼琴，每個聽過他演奏的人，都被深深打動。爵士樂鼻祖傑尼聽說了1900的高超技藝，專門上船和他比賽，最後自嘆弗如，黯然離去。可惜，這一切的事情都發生在海上，1900從來不願踏上陸地，直到有一天，他愛上了一個女孩，情愫在琴鍵上流淌。他會不會為了愛情，踏上陸地開始新的生活，用他的琴聲驚艷世界？他將怎樣譜寫自己非凡的人生。
8、《心靈捕手》：麻省理工學院的數學教授藍波在席上公布了一道困難的數學題，卻被年輕的清潔工威爾（馬特·戴蒙飾）解了出來。可是威爾卻是個問題少年，成天和好朋友查克（本·阿弗萊特飾）等人四處閑逛，打架滋事。當藍波找到這個天才的時候，他正因為打架襲警被法庭宣判送進看守所。藍波向法官求情保釋，才使他免於牢獄之災。
9、《死亡詩社》：1959年，威爾頓預備學院以它凝重的風格受到了當時人們的尊敬。在那裡，教育的模式是固定的，不僅單調而且束縛了思想。然而這一切在一個新教師的手中發生了改變。JohnKeating反傳統的教育方法給學院帶來了一絲生氣：在他的課堂里，他鼓勵學生站在課桌上，用一個嶄新的視角去觀察周圍的世界；他向學生介紹了許多有思想的詩歌；他所提倡的自由發散式的思維哲學在學生中引起了巨大的反響。漸漸地，一些人接受了他，開始勇敢地面對每一天，把握他們自己的人生。不幸也在這時發生了。
10、《大魚》：是一部2003年出品的美國奇幻片，故事改編自丹尼爾·華勒斯（Daniel Wallace）於1998年出版的《大魚老爸》（Big Fish）改編而成。電影以孩子的口吻來敘述其爸爸傳奇的一生。愛德華·布魯姆是個喜歡吹牛的老頭，總喜歡炫耀年輕時旅行推銷的經歷，兒子並不相信，覺得父親很虛榮浮誇，父子關系漸漸疏離。直到父親不久於人世，兒子決定回去見父親最後一面，他終於領悟到父親充滿激情和想像的一生。
11、《忠義犬八公》：改編自1933年發生在日本的真實故事，由萊塞·霍爾斯道姆執導，影片於2009年8月8日在故事的原型故鄉日本率先上映。影片講述一位大學教授收養了一隻小秋田犬，取名「八公」。之後的每天，八公早上將教授送到車站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辭世，再也沒有回到車站，然而八公在之後的9年時間里依然每天按時在車站等待，直到最後死去。
12、《歌舞青春》：從一部迪士尼頻道的原創電視電影開始，在美播出後迅速走紅，引爆了具有轟動性的跨娛樂平台、跨越國際市場的全球青年新文化潮流。2006年1月美國首播，隨即引爆炫風，電視收視長紅，締造新紀錄。獲得艾美獎6項提名，並拿下兩項大獎(最佳兒童節目、最佳舞蹈編排)。此外還獲得2006年全美青少年票選3項大獎。
13、《魔法師的學徒》：是迪士尼影業2010年暑期檔的巨獻之一，本片由《珍珠港》、《勇闖奪命島》的牌製作人傑瑞?布魯克海默製片、喬?德特杜巴執導，除了「影帝」尼古拉斯?凱奇擔綱主演外，曾在《蜘蛛俠2》中扮演大反派「章魚博士」的阿爾弗雷德?莫里納將繼續他的反派路線。故事講述了發生在現代紐約的真人奇幻童話，圍繞一個魔法師和他不聽話的學徒展開。這個魔法師正准備訓練他的學徒，以幫助他對抗邪惡黑勢力。
14、《三個白痴》：印度電影《三個白痴》是一部可以讓目前國內絕大多數自我感覺良好的導演感到慚愧的電影,盡管該片無大明星,無大製作,選材的出發點居然是被認為很難出彩的大學校園主題。故事講述了三個不同出身的大學生如何在某印度高等工科學府里"熬"到工程學學位的故事。
15、《音樂之聲》：由羅伯特·懷斯執導，於1965年上映。改編自瑪利亞·馮·崔普（Maria von Trapp）的著作《崔普家庭演唱團》，最初以音樂劇的形式於百老匯上演。電影講述了1938年，年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。這時，德國納粹吞並了奧地利，上校拒絕為納粹服役，並且在一次民歌大賽中帶領全家越過阿爾卑斯山，逃脫納粹的魔掌。
16、《天使愛美麗》：一個現代灰姑娘的童話，鏡頭底下的巴黎是比明信片更加明媚的世外桃源，把少女的悸動和憧憬化成一幕幕迷人的畫卷。完全屬於一個人的奇想世界。帶點無傷大雅的小惡作劇，穿行在巴黎艷麗的陽光底下。心地澄澈，宛若天使凡落。那麼多的奇思妙想，於是得以在驚喜中看一個孤獨的女孩在守望愛的旅途中跋涉。由奧黛麗·塔圖主演，愛情喜劇類電影。
17、《阿獃與阿瓜》：是金·凱瑞主演的在1994年上映喜劇電影，講述了金·凱瑞飾演的羅伊·克里斯瑪特與傑夫·丹尼爾斯飾演的好友哈里·鄧恩一對蠢哥們間的鬧出的笑話故事。2003年上映的《當阿獃遇上阿瓜》是《阿獃和阿瓜》的前傳，講述了時間一下子被拉回1986年，兩人的高中時代發生的故事。
18、《料理鼠王》：是2007年一部由皮克斯動畫製作室製作、華特迪士尼影片出版的動畫電影。故事講述一隻原本註定在垃圾堆度過平淡一生的小老鼠小米，夢想成為站在世界之巔的美味大廚。一次偶然機會，瑞米來到了廚神餐廳，認識了資質平平卻認真的學徒林奎尼，瑞米幫助他做出一道又一道精美大餐。最後他烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯燜菜，成就了一個廚房神話。截至2007年10月末，影片的北美票房已經超過2億美元，全球票房超過10億美元。
19、《納尼亞傳奇》：是由安德魯·亞當森執導的動作冒險電影，威廉姆·莫塞利、安娜·帕波維爾參加演出。故事講述了，佩文西家的四個小孩——彼得、蘇珊、愛德蒙、露西意外進入一個稱為納尼亞異世界，並在那裡經歷過一連串的冒險的故事。
20、《艾爾文與花栗鼠》：是蒂姆·希爾執導的福克斯鼠來寶電影系列第一部，傑森·李、大衛·克洛斯等主演的動畫影片。2007年12月14日在美國上映。故事講的是在一次偶然間，戴維與三隻小花粟鼠相遇，但令戴維驚訝的是，這三個頑皮胡鬧的小傢伙不僅會說話，而且還能和聲唱歌。他和這些小傢伙們達成協議：它們可以在家中居住並且提供三餐還有再每晚八點前優先看電視的權力。
21、《哈利波特》：哈利·波特系列電影 ，是由美國華納兄弟電影公司將JK羅琳所著的同名系列小說改拍成的八部電影，由丹尼爾·雷德克里夫、艾瑪·沃森及魯伯特·格林特主演。講述的是主人公——年輕的巫師學生哈利·波特在霍格沃茨前後六年的學習生活和冒險故事；第七部講述的是哈利·波特在第二次巫界大戰中在外尋找魂器並消滅伏地魔的故事。
22、《冰河世紀》：2012年的一天，位於格陵蘭附近的海克拉火山爆發，這次毀滅性的噴發炸斷了冰川架，一塊龐大的冰川借著慣性以極快的速度向美國襲來。居住在美國緬因州的氣象學家比爾·哈特（派屈克·萊比爾托飾）正載著兒子內爾森（NickAfanasiev飾）一起送女兒朱莉婭（KatieWilson飾）乘飛機前往紐約。在路上他從格陵蘭科考隊的朋友那裡得知冰川炸裂的消息，於是試圖帶著兒子和妻子特麗（朱麗·麥庫拉芙飾）離開冰川必然路過的緬因。
23、《新基督山伯爵》：是由博偉電影公司、康斯坦丁影業公司聯合出品的一部劇情片，由凱文·雷諾茲執導，詹姆斯·卡維澤、蓋·皮爾斯等主演。該片改編自法國作家大仲馬的作品《基督山伯爵》，講述了唐太斯遭到兩個卑鄙小人和法官的陷害，被打入死牢，然後在獄友的幫助下，越獄後找到了寶藏，成為基督山伯爵的故事。
24、《公主日記》：是迪士尼公司所創的一部電影，影片由加里馬歇爾執導，安妮海瑟薇等主演，講述一個紐約城裡一個普普通通的女孩兒，甚至在學校被視為透明，但被證實是一個臨近小國的公主，而後公主由皇後奶奶調教為舉止優雅的真正公主，並最終選擇擔當起治理國家的責任的故事。
⑦ 看電影學英語的技巧
通過看美劇或者英劇等英語電影是我們學習英語或者提高英語水平的一個方法。下面是我給大家整理的，供大家參閱!
第一步：先在網上看電影的中英文劇情簡介，至少能對情節有所了解，然後不帶任何字幕看一遍。
第二步：邊看電影邊看英文字幕，遇到不懂的東西就一定要記下來。
第三步：精聽 爭取聽懂每一個單詞，採取聽寫，跟讀，聽讀的方法。
第四步：模仿 將裡面的東西弄懂以後，就是完完全全的模仿，要把自己當作裡面的演員。
第五步：選擇一個翻譯的較好的中文字幕做對照，看看哪裡還有問題，及時進行改正。
具體操作方法
第一步：
1、選片：可以說決定了學習效果的好壞
初級學員，建議大家選擇電影的時候以題材輕松、內容簡單、畫面對語言說明作用強為原則。
這樣有助於大家通過電影的畫面情節猜出語言的含義，避免學習中因過多的聽不懂、看不懂而去尋求字典等其他手段幫助而導致的疲勞現象。
推薦電影：以迪斯尼的動畫片為主 Sound of Music, Finding Nemo, Lion King， Beauty and Beast 等等 Garfield 加菲貓
中級學員，除了學習語言本身外，更要提高對英語文化背景知識的了解，因此選擇一些歷史題材的影片進行學習非常重要。
推薦電影：Forrest Gump， Heaven Earth, Troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。這些電影只供用來學習文化背景，不推薦用於學習語音，詞彙，交指跡流
對自己的水平比較有信心的同學可以選擇Sex and the City, Friends 等等時下比較流行的肥皂劇，通過劇情學習一些比較地道的口語表達，讓自己的英語顯得更加的地道。口語聽力提高
英語非常牛的同學，可以泛看一些其他型別和主題的電影，如關於政治，戰爭，商務，犯罪，黑幫題材等等，記住只是泛看，但每一部片至少要看三遍。
2、查片子的資料：推薦兩個網站 中文和英文主要是查劇情簡介
3、第一遍看的時候，由於不帶任何字幕，很多同學很不習慣可悲的是：我們已經習慣於把自己當作英語弱勢群體，只要看英文電影就自動稿逗鏈地依賴中文字幕，給大家的建議是，不要在意結果，不要在意你看懂多少，聽懂多少，看的過程一定要身心愉悅，把注意力集中在自己懂的地方來聚整合就感，很多人放棄都是因為沒有成就感!!!!
這裡面推薦大家用kmplayer播放器播放從網上下載的電影或powerdvd來播放買的DVD，這兩種軟體都可以自由調字幕
第二步：
1、這一步是最耗時耗力的啦
耗時耗力是因為你要不斷的停下來查單詞，不斷地停下來記下不會的短語，俚語，句型，表達方法，不斷地被殘酷的看不懂，聽不懂的事實打擊!
2、那這一步到底應該做些什麼呢?
首先要將所有不懂的東西都記在一個叫做電影學習本的東東
這步搞定後，就是把他們弄懂，但這里就有一個問題，電影里不是所有你不懂的都要掌握的，哪些是必須要掌握的，哪些是知道就了解行呢?自學的話你很難去確定，很難抓住重點
舉個例子《阿甘正傳》中，阿甘在表達自己極愛吃巧克力時說，自己可以吃下"一百五十萬塊巧克力"， I could eat about a million and a half of these. "million"一詞在本句中是大量的意思，而並非說阿甘有過人之處，通過對"million"用法的分析，你們會對美國人的日常用語中用誇張的語氣表示數量多的用法，有一個更直觀的了解。自學的時候很難體會到這點的，大多數人就理解為百萬
第三步：
1、無庸贅言，這種方法最大的好處就是可以鍛煉聽力。這種電影聽力不像聽磁帶那樣乾巴巴的，可以通過事件發展的邏輯推理，感覺到台詞的意思，或者可以多看幾遍電影，熟知內容後對台詞自然就有感覺了。
大家發現沒有，四六級等考試的聽力和電影聽力就是小巫見大巫
2、這里只講精聽鍵孫，但一定也要進行泛聽，精聽就要求聽寫，聽讀，最後同聲復述，這個過程要自己下功夫練
3、關於聽力的三要素：語音，詞彙，反應速度，用電影可以全部搞定。先說語音：它不僅包括單詞的發音，還包括真實交際中詞彙、習語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形。而電影中包涵了所有這些方面。這裡面又有一個問題，因為發音是中國人最頭疼的問題，在這方面給大家有一定的輔導，但是修行靠個人，發音真的是需要苦練的。
發音的重要性：發音沒有，就不要提別的了
然後說詞彙，詞彙方面Bobby老師的滾動聽讀法可以完全解決這個問題。
但只把詞彙掌握是不夠的，還有很多東西要學，於是下一個就是反應速度：包括俚語，俗語，思維等，電影當然是最好的媒介，聽不懂往往是因為出現了很多俚語和俗語，或者不理解一些話。而這些東西都與文化有關。
如何通過看電影提高英語聽力和口語
對於看電影學習英語很多同學都吃不同的看法!有的學生反映效果很好呀!寓教於樂，又能學習英語同時還可以看電影;但是同時也有部分學生反映看電影學英語效果不大，沒有發現自己的聽力和口語有所提高。因此，今天我們就來說說看電影學英語這個方法。
其實同學們最一開始的聽力，並不是通過看電影提高的。你見過一個1歲的小朋友什麼都聽不懂呢就在電視機前看電視嘛!所以對於很多朋友來說就算是利用電影來學習英語也是要有一定的英語水平。
最一開始看電影，建議大家看中央六台那種的，中文配音，中文字幕，跟英文不沾邊。之後才應該開始看英文版的，當然一開始你也可以要有字幕的。但是在這里有一點需要強調的是聽電影和聽新聞絕對不是一回事，就算你BBC和VOA都聽得百分之百了，電影絕對有聽不出來的東西，一是因為角色發音各種奇怪，各種口音，二是因為新聞里是正式用語，而電影里是俚語偏多，語速快的時候能嚇死人。
所以你要是選擇用電影練習聽力，建議最好有聽力基礎，至少VOA的水平應該能聽懂百分之七十。可以選擇一部你最喜歡的百看不厭的電影，反復看好幾遍，遇到聽不懂的地方，拖回來重新聽，聽了五遍以上若是還沒聽懂，就不要聽了，直接掛字幕看看人家說的是啥，看到subtitle以後再分析一下你為啥沒聽懂，如果單詞明明都認識，但你就是沒聽懂，那八成就是因為吞音連音等問題。這些問題很好解決，你自己學會這樣的讀法，下次就能聽懂了，還是一個語音識別的問題。
如果你決定用電影來提高聽力，那你一定要記住你看這個電影的目的不是for fun，是要練聽力，所以別看著看著太高興，到後來直接掛著字幕一路看過去，那樣就沒有效果啦。誰最一開始都不習慣看裸片即無字幕，你得堅持住，哪怕半懂不懂半猜半懂得也得看完，多看幾遍，多聽幾遍，就明白了。然後再外掛字幕看。
而對於大家常說的，英語水平沒問題但還是聽不懂這點上，一般來說是缺乏對畫面的分析，在短短兩分鍾左右的預告片里，很有可能突然插出來一句莫名其妙的台詞，這個時候如果能仔細分析背景畫面，就能分析出來很多劇情。因為每個預告片里，總有那麼一句兩句是聽不懂的，這就是缺乏練習，得多練多練。
害死老生長談語言能力的提高，沒有任何捷徑而言。有捷徑，書山有路勤為徑聽說讀寫四項能力，都是硬功夫，你什麼時候不狠下心死練，是不會有實質性提高的。我想起了XDF一個老師說的經典的話，能力提高的最大捷徑就是努力，但是努力最痛苦，所以很少人能走成捷徑。So，如何提高，其實人們自己心裡都清楚，但還是會期望度很高的去問別人該如何做，當得到一個答案的時候，自己又失望，怪人家沒有把"真經"傳授給你。但其實，世上根本沒有什麼真經，沒有秘訣，唯一有的，只有一日一日的切實付出。如果你能疑慮的少一些，付出的多一些，你的聽力早就上去了。
所以，趕快抓起任何一個材料，只要是native speaker說的東西，開始練吧。時間很寶貴。
Hard work counts，其他都是扯淡。
一下是看電影學習英語的一些具體的學習方法：
第一遍，帶中文字幕看一遍
一遍把當初那種英語語感找回來，所謂的感覺，就是在內心獨白的時候都是英語，說話的第一個反應也是英文。
第二遍，帶英文字母一遍
一開始的英文字幕就會覺得很不錯，但到後面的越做越差，真是沒法看，完全就當了劇本。第二次看，基本都能聽懂了，都可以幫著DVD校對字幕，校對的過程中，聽力本身就是一個提升。
第三遍，去掉字幕，第三遍是最痛苦的，也是最能升華的一個階段。
去掉字母有一個好處，就像丟了柺棍，你聽起來就不會像看著英文字母那樣一下就反映到腦子里，還要想一下，哦，這個單詞是什麼來著，因為我們很多時候對於掌握了的單詞，突然冒出來，還是會思維停滯一下，就在這停滯的一下，新的內容又沖進來了，你就顧此失彼，到最後，前面的沒想起來，後面的又忘了聽，剛開始的時候是懊喪不已，因為前兩遍的信心全被他給摧毀了，不過沒關系，很正常的么，這個地方，你就要不停的重復聽，所以你買DVD機比較好，有那個A-B重復健，可以無限重復你要聽的句子，你總有想起來的那一刻吧!
⑧ 看電影學英語的技巧(2)
一、影片的選擇。
一般來說，選擇影片主要是看自己的興趣愛好。學習喜歡的電影，效果自然事半功倍。在這向大家推薦的影片類型，適合想通過電影提高英語水平，但又無從下手的朋友。希望你們看了這個介紹，能夠找到自己學習的方向。
1、浪漫喜劇——學生活會話。
“我的英語聽力普通而已，如果沒有中文字幕，我聽得懂嗎?”這是一定沒有問題的，對於沒有把握的人，可以先從愛情片下手。因為好萊塢的浪漫喜劇不僅有俊男美女，而且題材輕松，每每受到觀眾的喜愛。這類愛情片，時空背景多設於現代，有些生活場景與日常生活息息相關,值得大家學習。
推薦影片：
《當哈利遇上莎莉》(When Harry met Sally)
《西雅圖夜未眠》(Sleepless in Seattle)學習舉例：
以下是《西雅圖夜未眠》(Sleepless in Seattle)中的一個片段，具體是男主角山姆不幸喪妻之後，一個偶然的機會，與電台播音員瑪莎訴說心中無限悲痛的一段精彩對白。
Marsha: People who have truly loved once are far more likely to love again. Sam, do you think there’s someone out there that you could love as much as your wife?
(瑪莎：曾經愛過一次的人更容易去愛第二次。山姆，你認為你能像愛你妻子一樣再去愛一個人嗎?)
釋：①(突破該句，並在模仿Model的基礎上加以背誦Memorize)簡練精闢地體現了美國人的愛情觀;而與我們中國人的愛情觀念：“曾經滄海難為水”差距甚遠，充分體現了美國人的特定思維和文化。
2、經典動畫——語言誇張簡單，很適合模仿。
迪斯尼和夢工廠是美國經典動畫的兩個製造商。其生產的動畫片都有一大特色
——對話和音樂揉和在一起，語言較簡單，配音誇張，肢體動作強烈。聽這樣的電影MP3, 不僅是英語的學習，也可以當作是一種享受。
推薦影片：
《小美人魚》(天籟般的聲音，經典歌曲)
《料理鼠王》(Any one can cook 貼近生活，可以說是動畫版的勵志片)
《怪物史萊克系列》
二、學習方法。
很多人都會產生這樣的疑問，我看了很多原聲電影，可為什麼英語水平沒有提高呢?下面介紹一種學習方法，希望對朋友們有幫助。
看電影外語四部曲：
1、拋開中文字幕，聽原聲電影，爭取對電影情節有個大概了解。
2、研讀劇本或電影台詞，可以是通讀，對聽到的電影情節做進一步補充。
3、選擇自己喜歡的電影片段(可以把整部影片分成這樣幾個片段)，仔細研讀台詞，反復聽MP3片段。不懂的單詞就去查字典。做到在沒有台詞的情況下，能夠完全聽懂這段話的含義。對一些經典台詞進行背誦。
4、鞏固。沒事的時候隨時聽MP3，不用專門去聽，坐車走路、上網，隨時什麼時候聽都可以。主要是給自己營造一個英語的環境。這樣日積月累下來，相信英語水平會提高不少。
正確的學習方法
其實，英語學習的最佳方法，用一字來描述，就是“聽”，兩個字，就是“精
聽”，三個字，“反復聽!”，四個字：“理解感受!”，五個字“一句一句聽”，八個字：“理解感受模仿跟讀!”
在具體闡述聽的方法之前，我們必須重申一下聽的目的，也就是為什麼聽。只有這樣才可以有的放矢，事半功倍。
如前所述，學習英語要一步到位，迅速達到母語境界，“聽”之目的，就是要把自己置於這樣一個純粹的英語氛圍之中。但是，泛聽是達不到任何效果的。必須把一部原版資料，掰開了揉碎了，一句一句去啃。讓能夠被理解的聲音片斷反復沖擊你的耳鼓。還要在這種反復沖擊中，加深對文句中每一字詞的理解。最重要的是，對構成英語語種的最基本的一千五百個小詞的理解和把握，對它們的聲音形式自動形成深刻記憶，要讓它們在你的腦海中融會貫通。
千萬不要費心勞神去記憶那些大詞，更不要去動筆。當他們在文句當中出現的時候，只要有個印象足已。在以小詞為學習目的的過程中，任何一個大詞，通常只要在不同的語境中出現過三次，這個大詞你也會終生難忘。
事實上，當你專注於精通那些小詞語的時候，收獲相當數量的結構性大詞是在所難免的。我強調你不要去刻意學習那些大詞，是因為時機不到，勞民傷財。你現階段的主要任務，是快速提高對語言的吸附能力，快速掌握吸星大法，快速進入母語境界。
一個人的英語能力，絕不體現在他掌握了多少詞彙量，而在於他對新詞的吸附能力。而這種吸附能力，與你的記憶能力無關，與你已經掌握了多少詞彙量無關，與你背誦過多少課文無關，與你對語法的透徹領悟無關，只取決於你對一千五百小詞語的融會貫通的程度，取決於你是否能夠從某種程度上達到母語境界。
明確了學習的目的，我們現在就可以開始動手了。其實，說了這么多怎麼做是不對的，大家也應該能夠猜測出正解和答案了。
首先你要准備一些學習工具和材料。一台電視，一台DVD播放機，一張原版電影光碟，一本字典。
一開始最好是美國迪斯尼的經典動畫，我首推《睡美人》。當然，如果你的英語基礎實在太差，就從《白雪公主》開始吧，如果你還是一個小學生，那就從美國迪斯尼公司推出的英語教學片《神奇英語》開始。
一部原版電影大約一個小時，到一個半小時之間，DVD光碟本身也會分為二十個小節左右(學會操作使用D VD的相關功能必不可少，運用電腦作為學習工具將會面臨英文字幕的困境)。
以小節為單位，開始學習。一個小節，通常三到七分種。一句一句，掰開了聽，揉碎了聽，掰開了讀，揉碎了讀。當然要讀得盡可能與原聲一致。當然首先要掃清障礙，把本小節不認識的字詞通查一遍。有些字詞雖然認識，恐怕還是要查實一下。從眾多的中文解釋去試圖發現字詞的核心含義，並放到句子中進行
體味。
根據劇情的提示，對句子有了大致理解和感受之後，就可以開始反復播放跟讀了。凡是聽不清楚的，跟讀不下來的，當然要利用暫停功能，不要把它輕易放過去。要利用學習過的讀音規則，連讀規則，省略規則，卻猜測和揣摩對方是怎麼念的，怎麼讀的。如果實在是琢磨不透的，那就把它放過吧，去讀那些聽得明白的，跟讀得下來的語句。
一小節下來，只要有百分之八十，能夠通過暫停分解的步驟聽下來，跟讀下來，就OK了。能夠跟聽下來，跟讀下來，並不意味著這一小節學習的結束，事實上，這才僅僅是開始。接下來，你要對這一小節反復播放跟讀達七十七遍以上。要讓你基本能夠聽懂的聲音，對你進行疲勞轟炸，反復沖擊。
對那些舌頭饒不過來的地方，就停下播放，單獨去饒一下舌頭吧，直到能夠按照與原聲相同的節奏讀下來為止，再繼續進行上述工作。
一部電影，不學則已，學就把它學透吃透。要做到睡夢之中，那些聲音還不斷地在腦際中回盪。
你會驚奇地發現，每多念一遍，你都會對句子以及其中的字詞都會有新的理解和感受。足夠多遍跟讀過後，有些詞句的理解准確無誤了，有些原來比較模糊的詞句理解了，有些本來一點都不明白的詞句也豁然開悟了。
而這一切，都是聲音的魅力，是通過對語言原聲的理解而產生的必然結果。 一小節結束，再進行下一小節，當然，根據個人情況的不同，你也可以一下子進行三五個小節，甚至可以直接攻克半張影碟。
總之，學的要精，學的要細，要在不斷的重復中，讓自己的耳朵去充分熟悉那些聲音。
在我原來的想像中，第一部電影，聽它一千遍才好呢。你不必花費許多心思，就可以得到語言聲音中許多普遍存在的共性的東西。經過研究和事件，我發現，第一部電影超過百遍之後，就沒有效果了。該理解的都理解了，不該理解的，還是理解不了。該刻在腦子里的，都已經深深刻下了，在這個基礎上再加深一些刻痕已經沒有多大意思了。最後我的結論是，一部電影七十七遍，效果最佳。 即：當一句一句地扣完了每一句話的基本含義之後，整體跟讀七十七遍，就可以把這部電影永久的放棄了。再開始一部新電影的精學精聽。
一般來說，只要如此精學十部電影，讓十部電影里的每一個聲音都深印腦海，上帝就為你開啟了另一扇門。你會驚異地發現，英語竟然如此簡單，功力將與日俱增，不學也長，猶如急速漂舟，一日千里。
當然，學習過程中還有許多注意事項，我就不在此贅述了，我僅希望能夠在此將其實質和精髓表述清楚足以。
總之這種方法，摒棄了傳統學說中的聽說讀寫四大要素，而只保留了“聽”。“讀”變成了跟讀。在“聽”中，將泛聽摒棄了，只要求精聽，而且將聽力材料嚴格限
制在原版電影的范圍內(原版電視連續劇也是不錯的選擇)。因為這種方法強調快速進入母語境界的重要性，認為它是掌握這門語言的快捷通道。
有人會說，誰不知道學習電影好，問題是，電影太難了。我們想學也學不了。 告訴你一個過來人的小秘密吧，按照上述方法學習電影，看起來難，做起來非常容易。只要一開始不要貪多，也不必要求句句通透就可了。
語言這個東西，首先是聲音的集合，只要聽多了，很多難點不攻自解。 當然，如果有師傅領進門，個人再修行，則就不存在任何問題了。
有人說，現在大家都在強調學習電影，所以看不出你的方法有什麼新鮮之處。那麼就讓我再重申一下這種方法的新鮮之處吧。
一般來說，現在的人們強調電影學習，只是作為一種學習英語的輔助手段，並沒有指出，學習電影在整個英語學習過程的地位，也沒有明確說出，學習電影是為了獲取母語境界的這個戰略目標。最最重要的是，必須明確，連續精學電影是快速成功之道。
既然目的性不明確，所以在談及具體怎麼學習電影方面，缺乏系統的思想。 我有一位朋友，曾經利用二年時間，囫圇吞棗地泛學了二百部電影，而那個時期，我只用了四個月時間，精學了十部電影。當時我們在一起PK的時候，發現他已經遠遠不是我的對手了。
正因為我們有了明確的戰略目標，在戰術上我們才強調精學，強調感受，強調視聽器官的反復沖擊疲勞轟炸效果，強調對小詞語的認真把握。唯此，才能把自己一口吃成個胖子!
⑨ 如何系統地看一部英語（中英字幕）電影並學到點什麼
第一遍看劇情，就像普通電影一樣。這樣可以增添趣味性，自己也有了學習的興趣。
第二次就可以看看英語的字幕了。學習一些生詞。
第三次就多學習一下英語的表達方式，因為很多時候英語的表達方式和我們中國所學的不太一樣。
之後可以有空就翻出來看看，起到一個鞏固的作用啊。
選擇有代表性的影片也很重要。例如《歌舞青春1、2、3》，都是很地道的英語。