『壹』 長春光華學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)
長春光華學院 總共有2個校區，分別為A校區和B校區。
一、長春光華學院總共有幾個校區
A校區地址為吉林省長春市二道區武漢路3555號、B校區地址為吉林省長春經濟技術開發區武漢路3555號。
二、長春光華學院簡介
長春光華學院 ，原 長春大學 光華學院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經教育部批准轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應用型本科院校整體轉型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業碩士立項建設單位，2019年順利通過教育部本科教學工作合格評估、被評為吉林省轉型發展示範高校、吉林省本科人才培養改革示範高校。學校的綜合實力和辦學水平居同類高校前列，在2022「校友會中國 民辦大學 排名（Ⅱ類）」中位列第12位，穩居「中國頂尖應用型大學」行列。
學校辦學宗旨：一切為學生健康成長服務，辦學生滿意的大學；努力為社會建設與發展服務，辦社會歡迎的大學。
學校核心理念：因務實而閃光 因思想而升華
學科專業結構合理 師資隊伍條件優越
學校坐落在風景秀美的長春經濟技術開發區，現設有商學院、管理學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、現代教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、基礎教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現有本科專業44個、專科專業8個，分屬經、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生1.2萬餘人。
學校持續推進「人才強校工程」和「教師養德修為工程」，逐步建設了一支由國務院特殊津貼獲得者、全國優秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、吉林省拔尖創新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和「雙師雙能型」教師為代表的師資隊伍。
學校現有國家級一流本科專業建設點3個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業建設點11個，省級特色高水平專業4個，省級品牌專業1個，省級特 色專業建設點3個，省級優秀教學團隊5個，省級實驗教學示範中心3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程 9 門，省級「金課」建設項目3個，省級精品課、優秀課30門，省級課程思政教學改革「學科育人示範課程」2門，獲批省級課程思政課程建設項目2個，省級課程思政教學研究中心建設項目1個。現有省級工程研究中心1個，省級高校創新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室2個等，共計16個省級科研平台。
學校教師先後獲得國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果特等獎2項，省級教學成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優秀成果一等獎9項、二等獎17項。
大力實施優質教育人才培養特色鮮明
多年來，學校逐步培育和形成了鮮明的辦學特色和育人特色，構建了以強能力、重素質為特徵的優質教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特徵的人才培養模式構建工程，二是以課堂教學改革為核心的教學模式改革工程，三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程，四是以合作教育為依託的培養渠道建設工程，五是以六大能力為目標的能力建設工程，六是以養成教育為抓手的素質教育工程。通過實施優質教育體系，使學生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說，特長鮮明、全面發展的優秀人才。
學校實施以學生學習產出為中心的大規模課堂教學改革，通過問題導向、任務驅動、分組學習，課外完成任務作業，學生實行「學思練做用」綜合性學習，教學效果明顯提高；大力加強第二課堂，通過豐富多彩的教育教學活動，明顯增加了學生培養的時間和空間，有效強化了學生的專業興趣、實踐能力、個性特長、創新精神；實施能力工程，著力培養學生的專業核心能力、計算機與網路應用能力、應用寫作能力、外語應用能力、表達交流能力與合作共事能力；大力開展學生養成教育和教師養德修為工程，師生同修互動，同頻共振。
『貳』 長春有沒有電影學院
我國只有北京電影學院一家，沒有第二個。長春更沒有了。但像藝術學院或東北師大啥的都有藝術系，涉及一點電影類學習。