我的家鄉電影哪個單元好看

1. 如何評價《我和我的家鄉》里《天上掉下個UFO》這個單元

觀看完《我和我的家鄉》，我對其中《天上掉下個UFO》這個單元有獨特見解。選擇這部電影，原因在於我近一年生活於家鄉，對它充滿好感。電影看似描繪家鄉，實則展示國家幾十年進步帶來的顯著變化。

《天上掉下個UFO》單元特別吸引我，因為它體現了中國在這幾十年裡最顯著的變化之一——「天塹變通途」。我特別提到貴州，國家在那裡修建了驚人的20000多座大橋，平均每1800人便有一座，其中北盤江大橋更是世界第一高橋。

這些大橋的建設，為了解決貴州山區的經濟發展難題，解決了人民群眾的「一公里」問題。在「十里不同天，望山跑死馬」的過去，即使距離很近，下山也需要半天時間。因此，電影以黃大寶和他的愛人因為山阻隔而產生的一段「異地戀」作為主線，反映了貴州山區的變化。

電影中，劉昊然的演技表現讓我印象深刻，他扮演的「全能潤滑劑」角色，不僅為「總導演」提供支持，還串聯起故事線索，與村長和書記鬥智斗勇，推動情節發展。他的演技進步明顯，展現了新生代演員的實力。

利用外星人概念搞特色旅遊，發展地方經濟，村長和書記的智慧和努力，讓貴州山區人民生活得到改善。電影最後，黃大寶與愛人的「異地戀」得以解決，實際上，愛人通過直播為他刷禮物，早已連接在了一起。

貴州山區的發展，如今已成為世界知名的大橋集中地，大數據雲計算中心和「貴州天眼」等先進科技的誕生，推動了眾多產業的興起。從湖南懷化到六盤水只需三小時，兩萬多座橋梁、村村通公路和發達通訊網路，徹底改變了貴州山區的交通和溝通問題。

電影中陳思誠塞入的概念，即即使在偏遠山區也能實現即時超清直播和發達的交通網路，彰顯了國家的強大支持。這表明，不論在世界任何角落，只要有創意和基礎設施支持，都能實現信息與資源的流通。

綜上所述，《天上掉下個UFO》單元不僅展現了家鄉的變遷，更體現了國家在基礎設施建設、經濟發展和科技創新方面的巨大成就，讓人對家鄉的發展充滿自豪感。

2. 你最喜歡電影《我和我的家鄉》中哪個單元的故事

01

寧浩的《北京好人》要比去年祖國系列的《北京，你好》弱一些。主要是結尾說農村醫保跟北京醫保完全一樣，有點把觀眾當傻子了。但這部短片在家鄉系列裡必須是佼佼者。

無論是祖國還是家鄉，寧浩著重突出的都是「我」，大寫的是如你如我一樣的普通人。在一眾獻禮片中，保留了藝術創作應有的尊嚴和自覺。

黑色幽默混搭平民喜劇，要方方面面妥帖、並不容易。山西出身的寧浩，京味兒拍的挺足。較之其他演而優則導、半路出家的幾位，寧浩擔任整部長片的總導演，既是面子也是底子。

各種來路的喜劇後輩層出不窮，葛大爺自巋然不動。「張北京」是一個能留得下來的銀幕形象，完全可以考慮整一部長片。

短片結尾，張北京和表舅騎著電三輪奔赴之處，或多或少是一個被誇飾了的理想存在，但他和老舅之間的情誼卻是真實可感，沒有半點摻假。

02

《最後一課》好在徐崢的精明和算計，壞在太多算計、過於精明了。

只能說范偉的表演著實精彩，讓人理性上明知導演是在鼓動煽情，感性上又不得不為之落淚。

阿爾茲海默症是不可逆的病症，主人公記憶拼圖的拼湊，真正能安慰到的，恐怕也只能是還擁有著記憶的我們。

在過去與當下的迷失與錯亂中，失憶洪流里僅有的能抓住的一根救命稻草，是師生之間那相隔多年、跨越山海的情感紐帶。

聽上去就是要讓人淚目的故事啊。

唯一的問題是哭過之後稍許回味，還是會心生疑竇：最後一課的那番場景，對小李易峰無疑是重要的，對身為老師的范偉真的那麼重要嗎？一個孩子畫在紙上的未竟夢想，成了老師執著一生的牽掛。范偉因何出國語焉不詳，牽掛至此又為何不能常回來看看？

這些問題想來也無需深究，哭就完事兒了。

03 

應該承認鄧超和余白眉這兩位近年來多次搭檔合作的導演，在《回鄉之路》這部短片中，還是進步了。

因為他們的起點確實太低。在《分手大師》和《惡棍天使》這類近乎災難的惡俗喜劇之後，去年兩位為觀眾獻上了能力跟不上表達野心的《銀河補習班》。

到《回鄉之路》，表達的野心依舊強烈。有沙地蘋果，生態建設的題材要扣，直播賣貨的時下熱點要湊，鄉村教師的教育情懷要打。

故事算是勉強攢起來了，只可惜「騙子原來是英雄」這種欲揚先抑的敘事手法，最後「揚起來」靠的是小學生上台作演講，到底還是露怯。

至於喜劇效果，兩位離開了惡俗鬧劇，其實並沒有太多的招。閆妮這條線的教師情懷，又好死不死又放在范偉後面，情感力度削弱了不少。

3. 我和我的家鄉一共幾個故事

五個

電影《我和我的家鄉》一共包含五個故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最後一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》。

1、《北京好人》：叢咐該單元講了張北京帶他表舅用自己的醫保卡治病的故事。題材非常接地氣，關注顫弊醫保問題，關乎民生。

2、《天上掉下個UFO》：該單元講了，貴州黔南的阿福村驚現神秘UFO，北京記者進村采訪引出一段啼笑皆非的故事。

3、《最後一課》：該單元講述了一位身在異國他鄉的老教師，范老師，因突患老年痴呆症，腦中經常浮現他年輕時，在鄉村支教給同學們講最後一堂課的情景。

4、《回鄉之路》：該單元講了講述了經銷商喬樹林和電商女王茄鄭族閆飛燕因回母校參加校慶而被迫共同踏上回鄉之路，一路波折不斷、摩擦不停的故事。

5、《神筆馬亮》：該單元講了出生在東北山村的馬亮放棄了去重點美術學校，回到了自己的家鄉，為家鄉做了許多好事。為了不讓秋霞發現，所以和所有村民共同防止被秋霞發現所發生的事。

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《我和我的家鄉》取得成功的原因

《我和我的家鄉》延續了去年國慶檔《我和我的祖國》的創作模式，由多位導演各自拍攝短片單元，再組合成長片的形式。但與《我和我的祖國》厚重的家國基調相比，《我和我的家鄉》則聚焦「扶貧」這一主題，氛圍更加輕松歡樂。

這部電影接地氣，老百姓喜歡看，因為家鄉的故事，讓每個人在電影中找到了自我，實現了審美客體和主體的互動。該片做到「疑」「笑」「思」「敬」，觀眾帶著懷疑的態度看故事，懷疑過後達到讓觀眾笑出來的效果，在笑的過程中開始對人生、對扶貧進行思考，最後致敬這個時代。

參考資料來源：網路-我和我的家鄉