看完電影問孩子什麼

A. 看電影對孩子是好事嗎，為何說建議培養這種興趣

甜甜今年10歲了，她的媽媽經常帶她去電影院看電影，周末的時候鄰居家的孩子都是去上學習班或者興趣班，只有甜甜是被媽媽帶著去看電影。

孩子們都很羨慕她，但孩子的家長卻不理解，有次鄰居忍不住問甜甜媽媽「別的孩子都在被家長培養興趣愛好，你怎麼不給甜甜也報個興趣班啊，讓孩子學個一技之長？」，誰知道甜甜媽媽笑著回答：「看電影就是興趣愛好啊，這不是在培養了嘛」。

一說到培養興趣愛好，大多數家長想到的就是學習樂器畫畫舞蹈書法等等普遍性愛好，很少有人會想到看電影，但其實看電影也是一個非常不錯的興趣愛好，並且培養得當的話還有各種好處。

電影和書相比更加直觀也更加容易引起思考，家長們不妨也培養孩子看電影的好習慣吧！

B. 你們看了爆裂無聲嗎想問問小孩為什麼會死

昌萬年在射羊的時候，失手射中了孩子，孩子應該是當場死亡。

影片結尾，屠夫的兒子漢生在牆上畫了一面畫，屠夫一邊吃面一邊看，突然表情驚呆了，很明顯，屠夫是看出了其中的端倪。

(2)看完電影問孩子什麼擴展閱讀：

幕後製作

《暴裂無聲》創作靈感來自社會新聞。該片劇本雛形在導演忻鈺坤前作《心迷宮》之前就已經完成，可以說《暴裂無聲》才是忻鈺坤最想拍的處女作，但由於經驗和預算的問題，不一定能夠將其想法完整地表達出來。

雖然故事發生在寒冬，但並不需要雪景，忻鈺坤表示故事放在冬天的意義就是通過草木凋零的肅殺，襯託人物的心境，但真正拍起來卻要經常和天氣搶時間，每天要跟幾十號甚至上百號人在荒山野嶺裡面去掃雪

C. 小朋友看電影時鬧騰怎麼辦

在看《前任3》的時候，也是一個小孩子不知道為什麼大聲哭了起來，父母直接抱走並且再也沒有回來過。

D. 在日常生活中，如何引導孩子認識並表達自己的情緒

引導孩子認識並表達自己的情緒是一項重要的教育任務，它有助於孩子的心理健康和社交能力的發展。以下是一些策略和方法，可以幫助父母在日常生活中引導孩子學會識別和表達情緒：
情緒詞彙的教育：從小教育孩子認識各種情緒的詞彙，如快樂、悲傷、憤怒、驚訝等。通過故事書、圖片或情境模擬，幫助孩子理解這些詞彙的含義。
情緒的正面接受：向孩子傳達所有情緒都是正常且可以接受的信息。避免批評孩子的情緒表達，如說「不要哭」或「別生氣」，而是鼓勵孩子表達自己的感受。
情緒的模範表達：作為父母，要以身作則，用適當的方式表達自己的情緒。當父母能夠健康地表達自己的情緒時，孩子會學習模仿這種行為。
情緒的識別練習：通過閱讀故事或觀看電影，與孩子一起討論角色的感受。問孩子：「你認為這個角色現在感覺怎麼樣？」「你有過類似的感受嗎？」這樣的問題可以促進孩子對情緒的認識和表達能力。
情緒日記：鼓勵孩子保持一個情緒日記，記錄他們每天的感受和發生的事情。這有助於孩子更好地理解和管理自己的情緒。
情緒的適當表達：教孩子如何以適當的方式表達情緒。例如，如果孩子生氣了，可以教他們用言語表達而不是通過打人或摔東西來發泄情緒。
傾聽和同理心：當孩子表達情緒時，給予他們充分的注意和傾聽。用同理心回應孩子的感受，比如說：「我看得出來你很難過，發生了什麼事情讓你這么感覺？」
情緒的調節技巧：教給孩子一些簡單的情緒調節技巧，如深呼吸、倒數冷靜、使用想像力轉移注意力等。
情緒的正面反饋：當孩子成功地表達了自己的情緒時，給予正面的反饋和鼓勵，這會增強他們下次再次這樣做的意願。
情緒的社交教育：教育孩子在不同的社交場合中如何適當地表達情緒。解釋在什麼情況下某些情緒表達是合適的，哪些可能不適宜。
通過這些方法，父母可以幫助孩子建立起對自己情緒的認識和管理能力，這對於孩子的整體發展至關重要。總之，孩子的情緒智力的培養是一個長期的過程，需要父母的耐心和持續的努力。

E. 在給孩子看電影的時候，選擇什麼樣的電影最合適

引言：家長給孩子選擇電影的時候，一定要選擇一些適合孩子看的電影，不要讓孩子感覺到非常的恐怖，就會給孩子的心理帶來一定的影響。家長給孩子選擇電影的時候，要詢問孩子的意見，如果孩子喜歡看這個電影，父母也可以把這個電影播給孩子看，讓孩子能受到一定的影響。