都是學生你憑什麼欺負我電影

❶ 電影《熔爐》給了我們怎樣的一個世界觀

因為最近有點影荒，於是叫朋友安利了一部電影，她就給我看《熔爐》。

以前也有聽說過這部電影，可一直未曾看過，於是我去惡補了。

看完後我決定先不寫原來計劃好的主題，只想好好寫一次影評。

電影開頭便營造出了一種壓抑，憂傷的氣氛。這就為整部電影的悲劇塑造了一個讓人很快就進入狀態的氛圍。

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男主是懂得啞語的美術老師姜仁浩，在開車去新工作地――霧津市時，就撞上了一頭小鹿。而另一條鐵軌上，一個小男孩也被火車撞死了。男主望著這陰霧籠罩的城市，茫然。

修車時邂逅了女主徐友真，她是一名善良耿直的人權組織成員。剛到這所名叫慈愛學堂的聾啞人學校，姜仁浩主動給孩子打招呼，孩子們卻閃避了。

有畫畫天賦的金妍斗，愛吃零食的陳侑利，臉上總有淤青的全民秀，三個性格鮮明的孩子，都不約而同地無視了仁浩的熱情。仁浩在努力與孩子們敞開心扉的同時，發現了慈愛學堂不為人知的陰暗。

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在偶然下班時，仁浩從樓道附近聽到孩子的哭喊聲，循聲走到女廁所門前敲門，卻被巡邏的保安攔截了。

仁浩親眼目睹過姜刑警一邊數著一信封的錢，一邊回應校長說幫忙管教半夜跑出來的不懂事學生再累也是應該的。

自稱和孩子相處過十幾年的朴寶賢老師，竟然在職員辦公室毒打民秀。辦公室里的其他老師卻像是孰若無睹，無動於衷。唯有仁浩見狀立馬阻止了朴寶賢。

被仁浩從陽台救下而開始信任仁浩的侑利，拉著仁浩的袖口將他帶到學教的一個地下室，不料卻看到一個女人將妍斗的頭往旋轉的洗衣機裡面按，更威脅仁浩說自己作為宿舍指導老師只是在教育孩子，讓仁浩不要多管閑事。

被仁浩送進醫院的傷痕累累的妍斗，用手語向仁浩和友真等人說出了駭人聽聞的事實：看似尋常的慈愛學堂里，遭受性侵犯的孩子不止她一個，施暴者也不止校長一個人。妍斗，侑利都曾慘遭毒手，連民秀和他弟弟也不例外。

諷刺的是，這么禽獸的校長，竟然說自己最喜歡的植物是蘭草――一個高潔的象徵。

當友真帶著錄制了妍斗手語描述被性侵犯過程的錄像給教育廳時，教育廳和市政廳卻在互相踢皮球。

直到仁浩詢問民秀被侮辱的手語采訪在公共場所直播，才受到了韓國人民的重視，校長和行政室長等人被拉進了警車。我以為悲劇總算可以告一段落。

可是，校長廣泛的人脈和龐大的財力，軟弱無能的孩子家長的妥協，辦案警察和檢察官的受賄，讓罪魁禍首無法獲得真正的懲罰。當民秀聽到仁浩說民秀奶奶已經選擇原諒了朴寶賢，民秀不禁大哭起來：「他殺了我的弟弟，我都沒有選擇原諒他，憑什麼他能被原諒？」

那可是間接害死他弟弟和侮辱過他的人啊！

終審宣布被告僅僅只被判決廖廖幾個月還是緩刑的那一刻，奸人得意不已，孩子們失聲痛哭，仁浩愣在一旁看著一片狼藉的現場，質疑著公義的存在。

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這部電影殘酷嗎？可這源於韓國的一個真實事件。這部如此讓人悲憤的影片就是根據真實存在的事件改編的。

一名律師從在光州一所聾啞學校當教師的朋友口中了解到這件事，兩人正想為此收集資料，那名教師卻被對方過大的勢力所扼殺，與此事有關的一些法律工作者也因此喪生。電影里仁浩為孩子們謀權時僅僅只是失去了工作，而現實中為正義再為獻身的戰士卻是失去了生命。後患癌症的他帶著被校方性侵的三個孩子在訴訟的路上堅持了七年。

後來他遇到了一名與他志同道合的醫生，兩人好不容易搜集到有利證據，卻被各種潛規則所打壓。其中一名小男孩接受不了這一結果而拖著犯罪者之一卧軌自殺，電影中民秀的結局便是來自於此。

兩人備受打擊，依然不曾放棄過抗訴。

最後病入膏肓的律師，被高壓水槍擊倒在水泥地上，電影里仁浩還能再爬起來，但律師再也沒站起來過。醫生在寫下了整件事情緣由之後，抱憾自殺。由於網路的傳播，一名韓國女作家將該事件寫成小說，才引起了社會的重視。

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電影里只提及三人對孩子進行性侵，但真實事件里從校長到老師共有十幾人，對三十多個孩子參施過暴；電影里始終維護正義的友真收養了妍斗和侑利，可真實事件中另外兩個孩子，卻是強行被兒童福利機構用強硬手段給帶走了。

就如揭發了這一性侵案的老師所說：「電影熔爐只演出了真相的十分之一。」

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無獨有偶，阿根廷也有幾十個孩子忍受著魔鬼的折磨。

在阿根廷盧漢德庫約市，有一所叫Provolo Institute的全寄宿制聾童學校。

庫約市地處偏僻，政府請了一個由義大利總部派過來的名為Nicola Corradi神父，剛到學校，資歷頗高的他能游刃有餘地完成學校工作，和其他幾名神父又迅速打好了關系，讓老師們都覺得他很靠譜。隨即他以革新學校為名義，制定了些校規，其中包括「禁止家長私自進入學校看望孩子們」，還解釋這是為了讓孩子們更高效，專注地學習。

隨著Corradi神父待在學校的時間越久，孩子們越發覺到他的不對勁。

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Corradi神父經常讓Kosaka Kumiko修女帶幾個孩子到小教堂單獨告解，一去就是半天；他會在孩子們排隊去浴室洗澡時帶其中一兩個去另個浴室洗；深夜會找幾個「白日里不聽話」的孩子單獨出來談話，到了很晚才能回來??這些被神父找過的孩子們，每次回來都是相同的神情――恐懼、迷惑和緊張。

直到某天Corradi神父又在為一個孩子單獨告解的時候被一夥好奇的男生從教堂門縫偷看，他們才看清了神父邪惡的真面目，那些神聖的理由，只是他侵犯孩子們的借口。

喜歡體罰學生的Kumiko修女，也幫著Corradi神父犯罪，但她並非是為了神父，只是為了滿足她喜歡看人受苦的變態心理。每次神父完事後，她會清理孩子們身上的痕跡，還惡語相對地威脅孩子不準他們說出去??

你以為犯罪的只有Corradi神父和Kumiko修女嗎？錯了，還有其他四名神父。這四名神父在知道Corradi神父的罪行後非但沒有揭穿，反而與他一起走上了性侵兒童的道路，整個學校成了無人問津的孤島煉獄。

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從2008年到2014年，這所學校有至少24名平均年齡為11歲左右的聾童曾被性侵過，有部分媒體報道還稱實際數量達到60人。受到傷害後極度懼怕和難堪，對大人失去信任的孩子，直到2016年才有部分受害者選擇說出真相。

實際上，這並不是Corradi神父第一次犯罪了。早在2009年的一起義大利維羅納聾童分校的兒童性侵案，他就是主犯之一。但由於種種原因，教皇只給了他再輕不過的懲罰：「終身懺悔，不再接近兒童。」於是他得以繼續將魔掌伸向了無助的孩子們。

所幸的是，正義雖曾遲到，也總算未缺席。

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自2011年9月電影《熔爐》上映後，影片轟動韓國，百萬韓國人在網上簽名要求重新調查此案，讓相關涉案教職員工受到相應起訴和內部調查。而且因為更促使了韓國國會通過《性暴力犯罪處罰特別法部分修訂法律案》（又名「熔爐法」），取消了兒童性暴力犯罪的訴訟時效，提高了量刑。其中規定：性侵女身障者、不滿13歲幼童，最重可處無期徒刑。

阿根廷的案子里，由於鐵證如山，犯罪分子無可抵賴，也被陸續逮捕了。根據阿根廷的法律，他們最高將面臨50年的刑罰。

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在這個世界，叢林法則是永恆不變的生存規律。但是弱肉強食不等同於恃強凌弱。

面對生存的壓力，有些人內心的魔鬼便會作祟，心靈扭曲的他們將欺負弱者作為發泄方式，來滿足他們那一點點的征服欲。可是真正的強者，從來不屑用這么卑鄙無恥的方式去征服別人。

上述的兩個案件里，受害的都是手無縛雞之力的孩子，還是聽不到音樂，說不出委屈的聾啞孩子，怎能不讓我們感到痛心和氣憤？

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電影《熔爐》的結尾曾說「我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們」律師、醫生、相關從事法律者、女小說作家、拍攝該電影的所有工作人員這些看似單薄的勇士，頂著巨大的輿論壓力，卻未曾選擇舍棄正義。人與鬼，皆在一念之差。不要讓孩子在本應該被疼愛憐惜的年紀，卻被蒙上了一層又一層的陰霾。

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如果孩子面前是一片漆黑，我們可以選擇為他們點亮熠熠星辰。

也許在這一刻，就有孩子被虐待。

他（她）們還只是個孩子，請不要讓孩子在小時候就已經對這個世界失望了。

歌單｜電影里讓人百聽不厭的主題曲

你對男朋友的身高有要求嗎？

我們90後年輕的一代好得很

❷ 心曲電影觀後感

當觀看完一部影視作品後，大家一定收獲不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是我精心整理的心曲電影觀後感（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

心曲電影觀後感1

這個星期四的上午第二節課，我們在老師的帶領下，興高采烈地來到寶山文化宮影劇院觀看電影《心曲》。電影講述的是一位名叫錢亮的老師從一所重點小學調到了一個調皮的班級中擔任班主任。為了提高學生的成績，他把周曉燕放學後單獨留在辦公室個別輔導；為了不傷學生的自尊心，他偷偷把不及格學生的考卷塞給他們；為了讓家長們配合教育，他盡心盡力召開家長會。平時他和學生一起玩耍，一起踢球，被學生稱為「哥哥老師」。在他的努力下，這個班級的成績飛速提高，調皮生也變成了乖學生，這個班級成了好班。可是不久，「哥哥老師」生了腦癌去世了，同學們傷心透了。這部電影讓我非常感動，我看到了老師對學生非常關心。

他能夠什麼事情都為學生們考慮周到，為學生操碎了心。其實我們身邊的老師也都是這樣的。我們班的三位老師平時為了我們四十位同學費盡心思：每當我們有錯題時，英語徐老師會一道道題幫我們分析透徹；每當我們數學練習出現問題時，數學蔡老師會給我們做一些易錯題，教我們舉一反三，讓我們盡快弄懂；班主任施老師不僅在學習方面對我們嚴格要求，還在生活方面無微不至的照顧我們。我們一旦身體不舒服，她會不斷地對我們噓寒問暖，並及時和我們爸爸媽媽聯系。老師對我們的愛我會永遠記在心裡，我喜歡我的老師！

心曲電影觀後感2

今天，我們看了一部電影叫《心曲》，它讓我感觸頗深。

影片主要講了主人公錢老師用特殊的教育方法——鼓勵孩子，使一個成績差到全年級倒數第一的班級——四（3）班，成績突飛猛進，而錢老師卻因腦瘤住進了醫院，最終經醫生搶救無效而離開人世。

現在，當我提筆寫觀後感時，我思緒萬千。白天電影里的一幕幕清晰地浮現在我的腦海中……

當學生張光第一次聽說班主任是錢老師時，就在黑板上畫了一幅畫，說老師是「銅臭」，誰知，老師不但沒氣得七竅生煙，反而還誇贊他的畫畫水平很高；周曉燕平時上課總是睡覺，錢老師不但沒有批評她，而是在了解睡覺原因——她家有個弟弟，每次做作業都要影響她，因此總要做到很晚的情況後，叫她去辦公室寫作業……

看到影片最後，錢老師被醫生推進急救室搶救時，我哭了，錢老師把原本成績年級最差的班級——四（3）班教成了年級第二，這是多大的進步，多深的師恩呀！

「誰言寸草心，報得三寸暉。」在我們周圍，有著許許多多像錢老師那樣，為自己的學生無私奉獻自己全部的老師，他們用自己的真心、愛心、耐心、關心去滋潤每一個孩子的心田，讓他的學生孩子感受到了父愛般的溫暖，正是他們用自己的行為震撼著學生的心靈，正是他們用自己的.精神感染著周圍的學生，在這里，我只想說：「老師，我愛您，就像您愛我一樣！」

心曲電影觀後感3

星期四，我看了一部《心曲》的電影。原來四（3）班是一個很吵鬧的班級，但是有一天，有一位錢老師來了，當了四（3）班的班主任。有一次錢老師和同學們在踢足球，他們踢得很累了，就躺在草地上休息，然後有一個同學說：「錢老師，你就像是我們的大哥哥！和我們一起游戲，一起學習」錢老師說：「那你們從今以後就叫我哥哥老師吧！」「哥哥老師！哥哥老師……」同學們都高興得歡呼起來。

不久後全市的學校要選一位同學比賽長跑，大拇指學校就選了付小軍同學參加比賽，因為他每天上下學都是跑步的。比賽那天錢老師和付小軍跑步去賽場，突然錢老師頭痛就讓小軍一個人先去，錢老師馬上就去醫院檢查，醫生說錢老師有多處腦瘤而且都在重要部位，開刀的話成功率很低，付小軍贏得了這次比賽獲得了第一名，比賽好了小軍向醫院跑去給錢老師看他獲得了第一名，錢老師欣慰的閉上了眼睛，錢老師是一位善良、有愛心的人，他的精神永遠活在同學們的心中！

心曲電影觀後感4

在一個陽光燦爛的一天下午，藍色的天幕上嵌著一顆璀璨的明珠，一片白雲在藍色的天幕上飄著……我的心卻沒有像天氣那樣燦爛明媚，而是格外的沉重，一直凝視著大屏幕的我，心裡卻在沉思……

在這部電影剛剛開始前，我曾經有一個疑問----什麼叫「心曲」？但是在我看完了這部片子之後，我恍然大悟……

這個故事的開頭是以一首曲子貫徹全片的，這就是「心曲」，而在我心中一直萌發的一句話，就是：「老師的心是為學生而長的。」老師，並不是家長或者監護人，並沒有責任去關心孩子生活的點點滴滴，而錢亮老師卻不顧自己的家事而全心全意為孩子們付出，付出的那麼無私，那麼無怨無悔，「這是我該做的」，他總這么說到，他用他的生命去演奏了他生命的一曲。他，本是一個重點小學的教師，而他為實現自己「教書育人，以身作則」的理想，義無反顧，懷揣這堅定的心，堅定的走向了一個調皮、問題班級任教，他和那裡的孩子打成一片，他會用快樂的方式來教育孩子，為了孩子的進步，他顧不上和湯鳴一起去旅遊，他關心的都是孩子們的事。他以和藹可親的一次次家訪，和一次次耐心的教導，自己認為是班級的一員，是班級的40號，與孩子們和藹可親，被稱為「哥哥老師」。他永遠了解孩子們內心所想的，他永遠會以一個孩子的角度去觀察這個世界，去做一件為孩子們所做的事，他的心裡容不得他人，只有孩子們。當班級發生一件件因不好的社會思想而影響到孩子們的事時，錢亮選擇去寬待孩子，以孩子為中心。其實在看這部片子的過程中，我曾熱淚盈眶，這部影片反映了真實的校園生活，是現代校園生活的真實寫照，現在有許許多多的家長因為工作繁忙而忽略了孩子們的感受，而錢亮卻用他像父親一樣的愛來彌補家長的過失。他常常教育孩子們說：「貧窮不是恥辱，說謊才是恥辱」，「孝該從小開始」等等。他做著常人可能做不到的事情，我們向他致敬。其實，一個連自己都不管不顧的人，一心只為履行自己的職責而努力，我們不應該向他致敬嗎？他不求回報，只求對得起自己的職責，一生無怨無悔，義無反顧，將短短的一生獻給了黨，獻給了人民。「只有把你的心交給孩子，孩子才會把你當成親人。」

他是教育的工程師，他是我們人生的指路燈，他更是我們一生的好夥伴，當他因病離開孩子們的時候，他是微笑著離開這個世界的，他走得很快樂，可唯一放不下的還是他的學生們……他生病時卻沒有告訴過任何一個人，卻像往常一樣做著他每天做著的事，在深夜時，他獨自默默懊悔，默默承受這一切，默默為自己的孩子和家人寫下他人生的最後一封信和一份入黨申請書……

我們向他致敬！

心曲電影觀後感5

今天，我們看了一部電影，名叫《心曲》。這個名字很特別——至少我是那麼認為的。它激發了我對這部電影的興趣。這個電影講的是：一位老師，他的教學思想是以讓學生自主積極學習，保護學生的自尊心為主，從而學生們都很喜歡他，笑稱他為「哥哥老師」。在那裡，老師與同學們的關系好的都讓老師的女友嫉妒。原本很調皮的學生在他的教導下變得懂事了起來。可是有一天，哥哥老師被查出得了腦癌，最後失去了生命。他的女友和學生都悲痛萬分。

我覺得這部影片特別感人。在哥哥老師失去生命的時候，我終於忍不住已藏在眼眶中多時的淚水，好像自己就是他們其中的一員，剛剛失去自己親愛的老師。

這部影片也理所應當的告訴我了許多道理：我們需要夢想，而要實現夢想就必須要自信。想想看，一個自卑的人怎麼可能成為一個成功的人呢？遙望古今，成功人士往往都是非常自信的。我家跟我同學家比起來並不算富有，以前我也經常在他們面前抬不起頭來。但現在我覺得，不富有並不是恥辱，也不能成為自己自卑的理由。從現在起，我要當一個自信的女孩。

還有，看過這部影片後，愈覺得父母是孩子的第一老師。這個道理跟現在的我沒什麼關系。我只是發現：現在很多家長認為孩子需要的只是物質，而自己拚命在外地打拚，就能給孩子他們想要的一切。如果這是一道判斷題的話，那答案則毫無疑問是否定的。孩子是最容易受到身心上的傷害的。有些家長懂，而有些家長則不懂。我想提醒家長們：「給孩子他們最渴望也是最需要的感情吧！」

這部影片有很多小孩子演的角色，雖然演技還很稚嫩，但他們已經非常成功的將這部電影的感情與道理傳達到了每個人的心中。所以我非常喜歡那些小孩子，哥哥老師和這部電影！

心曲電影觀後感6

這個星期二，我們來到了報告廳，觀看老師為我們精心准備的電影--《心曲》，電影主要講述了錢老師的感人故事。

錢老師本是一名重點小學的老師，卻來到了一所普通小學效力。剛調到四（3）班的時候，他就聽其他老師說：「班裡有一個調皮蛋叫張光，他總愛欺負民工子弟付小軍同學。」有一次，體育老師要選出參加長跑比賽的同學，同學們都建議讓班級里跑得最快的付小軍和楊波來比一下，再選出參加比賽的人。體育老師同意了同學們的建議，讓他們倆明天進行一次較量。當天中午吃飯的時候，張光對付小軍說：「這塊巧克力給你，但你必須把參賽資格讓給楊波。」付小軍擔心如果不答應張光的要求，會欺負他，他只好同意了。他們的對話被班長聽到了，班長對張光說：「我不同意，你憑什麼讓付小軍把參賽資格讓給楊波？」張光不講道理地說：「要你管，他都已經自己答應把比賽資格讓給楊波了。」說完，他就離開了食堂。剛才的一幕，全被錢老師看見了，他就走過來問班長剛才發生了什麼事情，班長把事情經過跟錢老師講了一遍。

放學後，錢老師找來付小軍，語重心長地對付小軍說：「你千萬不要放棄，每個人都有自己的心願，你應該把它認真地去完成。我相信你。」看到這里，我心裡對錢老師有了一種敬愛之情。

第二天，付小軍和楊波的比賽開始了。體育老師一吹哨子，他們倆就飛快地往前跑去，最後付小軍贏了，獲得了參賽資格，同學們為他歡呼。

為了能讓付小軍能跑得更快，增加他的自信心，錢老師決定每天陪他一起練習跑步，但這幾天錢老師的頭開始變得越來越疼，去醫院看了，醫生說他得了很嚴重的腦瘤，雖然可以手術，但是治療成功的概率很低。當天晚上，錢老師突然暈倒在自己家的地上，被緊急送進了醫院。那天也是付小軍長跑比賽的日子，他在比賽中得了第一名。當他得知錢老師出事時，馬上趕往醫院，見到錢老師，告訴他比賽得了第一名，錢老師拿出最後的力氣笑一笑，永遠閉上了眼睛。同學們悲痛欲絕，為失去這樣一位好老師痛哭起來。

其中最讓我感動的是當同學們在上體育課踢足球時，錢老師跑過來與學生們一起參與。大家玩得開心極了。累了，就躺在了操場上。大家將錢老師圍在了中間，還大聲地歡呼著要叫錢老師哥哥老師。這個瞬間讓我羨慕極了，如果我能有這樣一位哥哥老師，那有多好啊！

這部電影，一次又一次地觸碰著我的心靈。錢老師不顧自己的身體，還帶病關心和幫助同學，積極鼓勵條件不好的同學，增加他們的自信心。這也教育我，要更加尊敬老師，好好學習，以優異的成績報答老師的辛勤教育，不辜負老師的期望。