㈠ 電影《天火》取景拍攝地在哪裡
馬來西亞。
電影《天·火》(SkyFire)是卜維(西德尼·金)編劇、西蒙·韋斯特執導的中國第一部真正意義上的火山題材災難片。
影片內容概述:二十年前,火山專家李文濤教授與幼女李曉夢及妻子遭遇了火山噴發,李曉夢母親更因此喪命。成年後的李曉夢成了一名女地質學家,同時,她與團隊研發了針對天火島的火山監測系統——「朱雀」。
而天火島卻被唯利是圖的商人傑克·哈里斯利用,他不顧遊客人身安全,將此地變成了旅遊之地。為安全起見,父親前來天火島勸曉夢回家,但李曉夢為完成兒時以來的夢想堅持留在島上。
當探險專家正楠正在岩洞和女友佳慧談戀愛、遊客正在觀景台感受火山景觀之際,火山開始爆發。火山爆發的火球如同炮彈般地投射到觀景台,旅遊們不斷遭受火球襲擊。
此時,纜車導軌也被炸斷。李文濤、李曉夢等人隨同纜車墜落至山體表面,但索性生還。正楠開車遇上曉夢等人,後將眾人開離。不久,熔漿直逼他們,眾人僥幸脫險。
㈡ 《天火》拍攝地在哪裡
馬來西亞
《天火》是由西蒙·韋斯特執導,王學圻、昆凌、竇驍、柏安、紀凌塵主演的一部動作災難片,於2019年12月12日在中國正式上映。該片講述了在美輪美奐的「天火島」——一個吸引著地質學家、探險者、遊人紛紛前往的「世外桃源」發生的故事。
該片是中國第一部真正意義上的火山題材災難大片,更肩負著開拓「中國出品攜手國際製作」這一全新模式的使命和傳播中國文化與民族自信的重任,及其對中國電影工業類型多元化、題材百花齊放的貢獻。
㈢ 趙亮在一部電影演的是一個鄉村老師後來又有一個女老師。但我不知道這電影叫什麼名字
片名:《搏擊手》
原名:《大山裡的搏擊手》
主演:徐立 林爽 侯凱 張璽
友情出演:梁丹妮 趙亮
出品人:梁剛建 張興東
總監制:王克瑞 趙衛立
製片人:馮海濤
導演:馮海濤
編劇:張娜 王雁 馮海濤
攝影:侯凱
美術:孫嘉俊
錄音:高冬冬
製片主任:張光傑 孫涵
製片統籌:倪仲明 高冬冬 程一昆
主題歌演唱:林爽
類型:現代/勵志/愛情/少兒/鄉村/體育/溫情喜劇
地區:中國內地
片長:104分鍾
拍攝時期:2007年6月
完成時期:2007年10月
審查通過時間:2007年12月(電審數字[2008]011號)
策劃/宣傳:藍氏家族
最愛搏擊手之劇情梗概
本劇講述了當代大學生面對現實的多元化選擇時,所表現出來的進取精神和搏擊的態度。在生活的磨練中,他們充分的意識到生命的價值,應該與時代的脈搏同步。奉獻與創造才是年輕生命中盛開的最美麗的花朵。
羽萱和龍秋生,他們在都市裡是毫不起眼的玻璃球,但他們來到山村後,則變成了璀璨的明珠,閃爍的明燈,受人尊敬的新一代。我們希望在今天的青年中出現更多像他們那樣在生活中敢於搏擊的朋友,也為即將走入社會的同學和朋友們樹立一份信心。
外語學院畢業的羽萱,在都市的茫茫人海中,沒有找到人生的坐標,郁悶憂結在她的心中。追逐時尚的表妹冰冰帶她去練一種都市正在流行的健身運動--搏擊操。強烈的節奏、剛勁的動作,使羽萱感到了生命勃發的快感。
理想的工作沒有找到,卻在網上看到了從大山裡發來的徵求支教英語教師的帖子。政府有規定,凡是去邊遠地區支教一年的大學生,國家可以保研。這是一條曲線救國的路線。羽萱決定走這條路。她的想法遭到了父母的反對,但她說服父母,背著行囊到了大山之中。
父母及表妹以為羽萱是鬧著玩兒,要不了多久,她就會回來。但一去數月,只見她不斷向家裡要錢、要物、要書,卻不見有要回來的跡象。母親忍不住了,在表妹輟弄下,二人在羽萱支教的地方進行實地考察。發現羽萱並非像他們想像的那樣生活得十分可憐,而是過得有滋有味。
羽萱向她們講述了自己來到大山裡所受到的震撼和啟發。
在一所只有三個班級,40多名學生的學校里,她受到了隆重的歡迎和高度的重視,她流暢的英語,她的現代化知識,她的都市概念,讓學生和鄉親們耳目一新,同時,她也在淳樸的鄉親們身上,找到了生命原始的動力。
周校長,一個快40歲還沒結婚的女人,只為堅守一個承諾,放棄了初戀和舒適,挑起父親撂下的擔子,一直默默地堅持了二三十年,使與世隔絕的大山裡,知識的火種始終沒有熄滅。
龍秋生,一個農大畢業的學生,考上了國家公務員,卻被分配到大山裡來蹲點。他立下了軍令狀,不改變大山裡的貧困面貌絕不回城。以至羽萱和他初次見面時,把他當成了農民。
還有一群大山裡的孩子,羽萱教他們練起了搏擊操,使他們不甘於重復父母的命運,而立下了向命運搏擊的決心。
羽萱並不孤單,她在這里享受到了生命綻放的快樂。母親和表妹只好失望地回到了城裡。
不久後,羽萱為保護一個墜崖的孩子,摔斷了腿骨。龍秋生把她送回城裡治病。並答應把她的檔案資料寄回城裡,使她能夠讀研。戰勝病魔即將出院的羽萱,收到龍秋生從大山裡寄來的一盒DV帶。在政府和鄉親們的共同努力下,沉寂的大山裡通上了電話電視,山裡的水果山貨走進了市場,孩子們把搏擊操練得有聲有色。還有一條更重要的信息夾在其中:龍秋生向她發出了愛情的呼喚。
羽萱感動了,她終於明白,真正的搏擊手,是在大山中堅守數十年的傳播知識火種的周校長,是領著鄉親們走富裕路而不惜把自己變成農民的龍秋生,是那裡的鄉親和孩子們。她意識到,個人生命價值的體現,是在真正需要自己的地方。她決定重返大山。
她的行動感動了玩世不恭的表妹,也感動了父母單位的領導,他們為鄉下孩子送去了與未來世界接軌的工具——電腦。
表妹跟著羽萱回到了大山裡,而大山也向她們敞開了胸膛。
搏擊是一種態度,搏擊是一份信念。
搏擊是時代對青年發出的呼喚!
最愛搏擊手之精彩看點
中國第一部以搏擊操為素材的青春勵志體育電影。
一部表現搏擊精神的動感電影。
國內超人氣樂團——愛樂團前主唱:徐立,在片中飾演一位找不著工作的應屆大學生畢業生。自幼學習黃梅戲的底子加上中央戲劇學院表演系本科的學習經歷,讓徐立塑造起女一號「羽萱」來游刃有餘。加上固有的舞蹈和運動功底,讓她在片中練起動感十足的搏擊操頗具神采,顯示出 「打女」潛質。這也是她的電影處女作。而即將在全亞洲同步發行的第一張個人專輯中的《壞女孩》作為插曲也出現在電影中,讓歌迷先聽為快!
人氣超女林爽接拍的首部電影作品。2004年的我型我秀和2005年的超級女聲她用歌聲征服了無數觀眾,大家從此記住了這個性格率真、精靈古怪的女孩子。導演馮海濤從林爽參加超女時就開始關注她的。這次合作也是林爽嘗試多元化全棲發展的重要開始。她在片中飾演女二號「冰冰」,表演可愛至極。由她演唱,由導演親自填詞的主題歌和插曲收錄在內,歌迷和影迷將看到一個中國版的「梅格瑞恩」在片中意想不到的表演和不一樣的「演員林爽」。
2007年上映的熱門電影《追愛總動員》中的男一號侯凱在片中飾演男一號龍秋生。這是他嘗試的第一個下派幹部形象。可愛、憨厚和堅韌將給人留下深刻的印象。
著名演員梁丹妮、趙亮(三德子)在片中飾演了與以往截然不同的有趣角色,為本片增添了一種別有情趣的幽默味道。
馮海濤——中國電影導演界中最年輕的「黑馬」,繼《楊德財徵婚》、《別惹小孩》後執導的第三部電影。這一次他沒有和老搭檔潘長江合作,主演全部啟用「80後」的青年演員。本片製作班底也全部來自北京電影學院和北京師范大學藝術與傳媒學院各專業的高材生,平均年齡27歲,這是新一代電影人中的生力軍,他們的未來不可限量!
電影的主要場景是在農村,但沒有效仿《一個也不能少》和《美麗的大腳》等影片,也不圍繞教育問題中的臟、亂、差做文章,而有意改走勵志奮斗和抒情浪漫路線,將友情、親情、愛情和奉獻精神上升到重要位置。影片主題健康、節奏明快,音樂流暢。將唯美恬靜的鄉村風格和搏擊的動感完美地結合在一起。並運用特殊視角和表達方式顛覆了中國以往農村題材影片給觀眾留下的沉悶印象。
最愛搏擊手之故事篇
6月8日,我們的影片在四川省簡陽市三岔湖畔悄然開機。這是一部與以前不同的青春勵志影片。一個大學剛畢業的城市女孩沒有找到工作,偶然因為網上一則求助帖子而不顧父母反對,選擇來到鄉下支教。貧困山村的惡劣環境和一幫難管教的孩子令她吃了不少苦頭,沒想到,搏擊操幫助她在這里找到了生活的真諦。而這里除了旖旎的風光讓人無限陶醉,更給她帶來了意料之外的甜蜜收獲……
這部電影雖然是農村支教題材,卻沒有效仿《一個也不能少》、《美麗的大腳》,不再圍繞教育問題做文章,而有意改走抒情小品路線,愛情戲上升到重要位置,畫面也呈現出唯美恬靜的風格。簡陽的三岔湖是一個美麗絕倫的風景區,卻因宣傳不多,所以遊客並不多,《搏擊手》是第一個以三岔湖為主要景點的電影,立志要通過美麗的故事和出色的攝影,讓三岔湖成為令世人嚮往的桃花源。編劇之一王雁老師是資陽市著名作家,身為本地人的優勢使他這次不但擔任編劇,還擔任另一個重要職位:外聯製片。攝影師侯凱才華橫溢,他的加盟保證了這部戲的畫面效果。第一次把前衛酷帥的搏擊操與寧靜安逸的湖光山色結合到一起,被視為一次大膽的嘗試。如何將這兩種截然不同的元素和諧地融合在一起,是這部影片最大的懸念之一。
我們劇組所有成員都為這部電影付出了很多心血,尤其是馮海濤導演,他構想出了這個故事,並且也參與編劇,在一邊做導演的同時,他還同時兼任執行製片人,拍攝過程中數他最累。不過年齡是他最大的優勢,他今年才27歲,《搏擊手》是他第三部獨立導演的作品。
最愛搏擊手之角色篇 羽萱/徐立
羽萱是個外語系剛畢業的女大學生,面對就業壓力越來越大的嚴峻現實,她正處在迷惘的邊緣,她會用打搏擊操來發泄所有痛苦與不滿,也用搏擊操來釋放快樂。通過表妹她看到了龍秋生所發的求助帖子,就此,她與他乃至整個大山的孩子們都結下了不解之緣。搏擊操打到了大山裡,這會給這里帶來怎樣的變化?
非常有意思,我們的兩位女主演都是歌手出身,第一次拍戲。拍攝工作進行到第二天,我們的女主角徐立才千呼萬喚始出來。徐立是非常有實力的一名歌手,還在中戲讀書的時候她就參與組建了樂隊「愛樂團」,形象和性格都非常溫柔端莊,是現代知性美女的代表。自她出現之後,拍攝工作就圍繞著她緊鑼密鼓地展開了。她的戲是重中之重,開拍之後的前幾天,她幾乎從早到晚都有戲,非常辛苦,別的演員沒戲的時候可以休息,她卻只能連軸轉,只有在布光、安置各類器材的時候才有機會休息,疲憊的時候她時常會哼起一些歌。徐立出生在黃梅戲之鄉——安慶,從小耳濡目染,黃梅戲功底極好,唱歌非常好聽,她悠揚的歌聲在片場就像一陣清涼的微風,令人倍感愜意。
最愛搏擊手之角色篇 冰冰/林爽
冰冰是羽萱的妹妹,她是那種典型的衣食無憂的都市女孩,熱心腸,沒耐心,永遠三分鍾熱情。她惡作劇式地給姐姐提供了下鄉支教的點子,沒想到姐姐卻當了真。她和姨媽一起跑到鄉下去看姐姐,卻無意中發現了姐姐和龍秋生的微妙感情,暗自竊喜的她可不會放棄這個當紅娘的機會……
許多人熟悉林爽都是從2004年的我型我秀和2005年的超級女聲開始的,她用歌聲征服了無數觀眾,大家從此記住了這個性格率真、精靈古怪的女孩子。這次她觸電大銀幕,原來也就是因為導演馮海濤是林爽的超級粉絲。話說05年馮導在拍《楊德財徵婚》的時候,每周六晚追看超級女聲,從那時起就對林爽留下了極其深刻的印象。雖然林爽最後以幾票之差沒能晉級10強,但在馮海濤心目中,她就是最棒的超女。在定下林爽之前,馮海濤只和她談過三次,就馬上拍板了。因此,影片里女主角的表妹這個角色可以說是導演為她量身定做的,把林爽古靈精怪、熱情直爽的性格特徵展現得淋漓盡致。這次讓喜歡她的歌迷們也會一飽眼福。
最愛搏擊手之角色篇 龍秋生/侯凱
龍秋生與羽萱一樣來自城裡,一樣大學畢業,不同的是,他是由上面派下來支援農業發展的幹部,已經在鄉下呆了一年半。他比羽萱更了解山裡的人和事,但表面的優越感背後卻是深深的自卑,他怎麼能配得上羽萱呢?他敢向她表白嗎?
侯凱是一名優秀的新演員,今年上映的新片《追愛總動員》讓他為更多觀眾所熟知。曾經就讀於工商管理專業的他左思右想後毅然投身藝術,重新報考了中央戲劇學院並雀屏中選,自此開始了他的表演生涯。《搏擊手》是他第一個農村戲,他為演這部戲也吃了不少苦頭,造型盡量土,皮膚盡量黑,還要在大熱天開拖拉機,等等。他的勤奮與刻苦是有目共睹的,在戲開拍前他已經開始思考角色的塑造,基本已達到「三人行,必有我師」的境界,逮誰問誰,還拿個小本隨時做筆記,認真程度不由得令人心生敬佩。
你應該要找的就是這個吧~ 呵呵~
下載地址:http://www.tvsou.com/introhtml/654/4_65422.htm
㈣ 《天道》的拍攝地在哪裡有知道的嗎
《天道》在聊城取景拍攝,其中故事主要發生地古城王廟村就是在陽谷七級古街取景拍攝的,這部戲的導演張前,是國內著名影視導演,如果張導的名字你不熟悉,那麼《亮劍》你知道吧,就是張前導演的成功之作。
《天道》這部電視劇改編自豆豆的長篇小說《遙遠的救世主》,在業界是神話一般的存在,或許很多人沒聽說過這部電視劇,可是,簡明扼要的講,這部戲值得每一個人看看,做生意的都在研究天道,玩音樂的也看天道,了解人性、人生哲理更應該看看,我相信,看完之後你一定有所收獲。
看完了《天道》這部太真太高太深太悲的電視劇,其他的影評已分析的很透徹也非常好了,我就談談我的看法。說太真就是體現了說話真、做事真、愛的真;太高也就是說話的高度,做事的高度、愛情的高度;太深就是言語的深奧,需要很高的悟性;太悲就是結局的傷感性,給我最大的觸動:震撼!
雖是看似很平梵谷層次的愛,卻因不凡的禮物圍繞著丁元英這個象魔一樣不是人的人的逆向思維,一點點展開的劇情,由果導因了這部表面看似悲劇的喜劇。
因角度和感觀的不同,我認為喜劇是芮小丹永遠美好的活在了丁元英的心裡,而給她的禮物也最終完美呈現,愛情也得到了質的升華,悲劇是指芮小丹年輕有待綻放的生命還沒有看到丁元英給她的最美最動人的神話,就短暫令人痛徹心扉的結束了。
也許她們間的默契她早預知給她的禮物或神話一定能達成,但她的離去還是讓丁元英在漫長的思念中痛苦孤獨的度過餘生。丁元英是個怪才也是很理性的,他會推算出每個人每件事的細節和未知,獨獨未算到自己的心。
㈤ 什麼關於在農村支教的電影么
美麗的大腳
我的父親母親
一個都不能少
二十五個孩子一個爹
我的教師生涯
㈥ 有什麼關於在大山裡拍攝的電影
天那邊
感人的,看看吧!
㈦ 電影《天那邊》是在哪拍的
天那邊,那片天
歡迎來到水咕嚕村
水咕嚕小學有一個傳統,每當支教老師臨走的時候,哪個學生不哭,就能得到一朵大紅花,而往往送到最後,誰都沒有得到過大紅花,因為大家都哭了。
為了完成某項課題實踐,或者說追尋某種夢想,大學畢業的許曉萌來到偏遠山區的一個小村莊,以志願者的身份前來支教。隨行而來的是她的男友,男友信誓旦旦地表示,無論多艱苦,都將陪她度過這三個月。起初,兩個朝氣蓬勃的年輕人充滿了信心與激情,充分相信他們能夠把握生活,以及他們的愛情。
許曉萌是大學里的校花,青春時尚,秀氣水靈,在貧窮落後的大山裡,雖然顯得不合時宜,卻也與秀美的風景相互輝映。女孩子的美大概都具備這樣的特徵,在不同的環境里會展現出美的不同。
破羅是水咕嚕小學的校長兼唯一老師,他年輕時候的志願是當將軍,可是軍隊不要他,無所事事的他為了避免成為流氓而做了老師。破羅初中都沒有畢業,普通話也不會講,由此可見他的教學水準。有時候,態度比能力更重要。破羅這樣的老師雖然能力有限,卻對教學很用心,孩子們的學習和生活都賴他一人照顧,再加上他純朴的性格,便也深得學生喜歡。
一間舊教室,十幾張破桌椅,許曉萌的教學生涯從這里開始。機會其實是來之不易的,教學方式的不相融合使得破羅遲遲不肯讓她執教,另一方面也是出於破羅的私心,擔心大學生們會擠掉他在孩子們心中的權威地位。後來還是在許曉萌的巧妙爭取下,將城市的規范教學方法帶給了學生。
男友是個孩子氣十足的搗蛋鬼。影片的一系列趣事都是由他帶來的。比如,他在課堂上教學生唱流行歌曲,用rap教孩子們背乘法口訣,苦於農家飯的無味而偷雞等等。他畢竟是一個出生在城市的年輕人,從小生活優越,吃不了苦頭,最終還是支教未滿三個月就丟掉一切不辭而別。
失去愛情的許曉萌,在經過一場休克之後重新回到了水咕嚕小學,繼續追尋她的理想。愛情是如此不可靠,能夠給她支撐的也只有她的理想。
三個月的工作期限很快到了,孩子們放聲哭了。孩子哪會懂得隱藏情緒,盡管被破羅反復叮囑過不能哭,可是破羅自己倒先哭了,孩子們就更加無所顧忌了。(這一段拍的好,不煽情不矯情。)
意料之外的是,後來,破羅為修葺教室遇到了泥石流。獲知破羅死訊,已經在城市找到工作的許曉萌毅然回到了水咕嚕村。這事成了新聞,還引來了記者。我們姑且不去談論這個事情是否符合現實,因為這不是紀錄片。
影片的故事簡簡單單,偶爾會有情節沖突,但也一閃即過,毫不張揚。我常常覺得,無論是電影還是小說,不一定非要有節奏緊張的情節湊合才能算好看。因為生活原本就如流水一樣淡然無奇,平靜的,無風無浪的,枯燥無趣的油鹽醬醋才是生活真實的面目。
影片留給我印象最深的是許曉萌穿著紅裙在教室外面翩翩起舞的模樣,美妙的音樂從手機里傳出,綠草地上裙裾飛揚,如同一朵點綴在深山裡的紅玫瑰。
天那邊,那片天
《天那邊》的電影名字,讓我想起很久以前看過的一個故事,故事的名字叫什麼我忘了,是一個「山那邊」的故事,講的是一個隱落在群山中的村子,一個在村子裡成長的孩子,從小站在家門口,望著那一山又是一山的綿延群山,問他的父親:「父親,山那邊是什麼?」他的父親蹲在門檻上,抽一口草煙,面前的大山在他眼裡變得混沌,嘶啞的回答他的孩子:「山那邊是另一個世界。」孩子沉默,他仍然每天站在門前望著大山。後來孩子喜歡上了文學,文學帶他了解了山那邊的世界,他開始創作,作品帶著他,最終去了山那邊的那個世界……
而《天那邊》,兩個慣於豐衣足食還有足夠物質精神生活的都市小年輕,一個為了理想,一個為了愛情,從現代化的都市走向了落後的山村,開始了理想與愛情的考驗,一次理想與現實的較量,一次愛情與信念的賭注。
這是一部傳統的中國式劇情電影,雖然帶著點讓人忍俊不禁的小幽默,但毫無疑問在反映一個當代大學生的支教現象以及中國許許多多落後農村裡的落後教育,有對有志青年敢於獻身的贊揚,也讓人看到中國教育現存的嚴肅問題。
這不是大片,也算不上極頂好片。劇情不算新穎,甚至有點俗套和過於劇情化。整部電影要幽默不夠幽默,要愛情不夠愛情,要感動不夠感動,要朴實不夠朴實,在各方面的描寫都缺乏力度。但這么一部沒有什麼突出特點的電影也平平凡凡地讓人並不厭倦的看完了。片中的各個角色塑造也算鮮明:許曉萌身上對教育事業的熱情和對自己的理想與決定堅持到底的沖勁和決心,但同時也有著現代都市年輕人易沖動的個性和看事情做事情缺乏深思熟慮的思維方式以及那股隱隱的大小姐慣性脾氣;江可可身上典型的現代都市化青年形象,信誓旦旦,信念不定,對事物以新鮮感度之,在缺乏物質化的世界裡,他無法生存,即便是堪比生命還價更高的愛情,也擋不住他投身物慾都市的腳步;破羅身上的農村人的淳樸、敦厚同時也帶著點小小的私心,這樣的純民即便是在農村,恐怕也不是那麼多了。對於一部小成本的片子而言,對於一部演員導演都不是大牌的片子而言(即便都是大牌有時候片子也落不了一個「濫」),我們不能過分的要求,對於導演想要傳達的意思,即便他做不到很好的表達,我們意會即可,畢竟,拍一部電影是何其難!
看這部片子時,第一時間讓我想起的是另一部關於支教的影片《美麗的大腳》:一位都市女教師、一位北大荒農村教師和一群貧困孩子之間的支教故事;之後又讓我想起初中時在《中學生天地》雜志上看到一系列支教故事:為拯救泥石流來臨時困在殘破教室內的學生而殉職的年輕支教教師;一位因孩子們集體下跪唱校歌送別而動容留下把一生都獻給鄉村教育的教師……這些在當時都給了我不小的觸動和感動。現在想來,在那些貧困的山區,能留住幾位支教的老師,這確是個令人心酸的嚴肅問題。我們在雜志上、報紙上、電影上、電視上看到過的那些頌歌,在生活中的現實實例又有多少?!特別是在如今的年代……物、事都是以稀為貴。
我們在歌頌這些支教事跡的同時,毫無疑問也在向世人展示那些偏遠山區的貧困處境,那些資源缺乏的孩子的困境,這在那些孩子的眼裡看來,不知又是何種滋味,從某種層面上來講,這並不利於他們的成長,只能讓他們增加自卑感。處於生活優勢的人,總是想靠著給予那些生活劣勢的人各種幫助來展示他們的無私,歌頌他們的奉獻,卻不曾考慮那些他們給予的對象,只覺得授予已經是偉大,卻不知那是另一種傷害。
王家衛早說過,天那邊是還是天,但是那同一片天空下的土地,卻是不同的世界,貧富差異、階級等級、圈子層次……這些都能在我們的努力下融合,真正成為一片天嗎?