華策電影學院怎麼報名

① 非藝術生能否報考浙江傳媒學院專業有哪些

得看你是哪個省的，如果你是浙江本省的，基本上所有的文史類專業你都可以報，因為基本上所有的文史專業都對本省招生。你要是外省的，就得看明年哪那些專業在你們省招生了。
如果有廣播電視新聞學、編輯出版或新聞學我就建議你報考，因為這幾專業還是不錯的，尤其是廣播電視新聞學現在已經是國家重點專業了。要是只有漢語言文學、對外漢語，你千萬別來，首先這兩個專業本來就不怎麼樣，其次明年這兩個專業的學生將遷到桐鄉的分校區。

② 浙江傳媒學院的學費高嗎一年總共大約要多少啊

浙江傳媒學院各專業收費標准不同，個別專業收費較高。

各學院專業學費標准如下：

播音主持藝術學院，所有專業學費均為10300元/年；

報考方法

1．報名：考生信息的完整正確和高考錄取密切相關，十分重要，為確保信息採集的正確率，請考生務必仔細填報，認真核對。

（1）初試報名：請考生於規定時間登錄學校報名網址（網址：bm.cuz.e.cn）點擊「網上報名」，進入報名系統（https://www.artstudent.cn/sch/11647.htm）後，按系統指示填寫相關信息，選擇報考專業、專業志願和考點（1個考生最多可填報4個專業或專業方向，同一類別下最多可選擇2個專業或專業方向。考生要慎重選擇所報考專業、專業志願和考點，一經網上繳費後不得再修改）—→網上繳費—→列印「初試考試准考證」—→准時參加初試。

（2）復試及三試報名（除表演專業外）：請考生於規定時間登錄學校報名網址（網址：bm.cuz.e.cn）點擊「網上報名」，進入報名系統（https://www.artstudent.cn/sch/11647.htm）後，按系統指示核對信息，選擇專業—→列印「考試准考證」—→准時參加考試。

（3）表演專業初試、復試和三試為同一張准考證，進入復試、三試環節的考生無需網上報名，具體考試安排請考生及時關注學校相關公告。

註：①考生初試最多可填報4個專業或專業方向，同一類別下最多可選擇2個專業或專業方向。

②考生進行網上報名前，請務必認真閱讀《浙江傳媒學院2019年招生簡章》，了解報考信息和網上報名說明，不按要求報名，誤報、錯報信息或填報虛假信息，未完成網上繳費，未在規定時間內列印准考證等導致不能參加考試影響錄取的，後果由考生本人承擔。

③凡參與我校2019年藝術類專業考試網上報名者，均視為已詳細閱讀了《浙江傳媒學院2019年招生簡章》，了解報考信息以及網上報名有關說明，並充分理解及認可本簡章中所述的各項規定、考試方式、錄取原則等規定。

2．考試

完成網上報名繳費手續的考生攜帶列印好的「專業考試准考證」，並攜帶省（自治區、直轄市）招生辦（考試院）發的「藝術類報考證」、「身份證」、考試要求的相關證明及材料到相應的考點按時參加考試。

考生務必於考前在專業考試准考證指定位置張貼一寸正面免冠照（每報考1個類別1張），無需在報名系統上傳電子照片。

如身份證丟失，提供本人戶籍所在地派出所出具的帶有本人照片及身份證號碼的身份信息證明原件（照片上須加蓋派出所公章）。

（六）專業考試收費標准

根據浙江省物價局、浙江省財政廳最新文件（浙價費〔2018〕32號）規定，我校各類報名考試費標准如下：省外考點每人次216元；杭州考點每人次180元。考生報名繳費後，所交材料及費用無論參加考試與否，概不退還。

藝術類專業考試科目

1．表演專業

初試（面試）：形象氣質考察；台詞（自備材料）；形體（自備）

復試（面試）：台詞（指定材料）；聲樂（自備）

三試（面試）：命題表演：1-3人指定片段表演（含2分鍾內人物形象塑造闡述）；特長展示（自備）

註：最終專業成績構成比例：初試和復試成績不計入最終專業成績，最終專業成績以三試成績為准。

類別一：

1．播音與主持藝術專業

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、人文等）

復試（面試）：形象氣質考察；指定材料表達

三試（面試）：指定材料表達；即興口語表達

註：1.復試、三試均勿化妝

2.最終專業成績構成比例：復試30%+三試70%。

2．播音與主持藝術專業（影視配音）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、人文等）

復試（面試）：形象氣質考察；指定材料表達；才藝展示（語言類或聲樂類，限2分鍾以內）

三試（面試）：指定文學作品朗誦；自備動畫片或影視劇台詞片段配音（不需要畫面，限2分鍾以內）；指定電視片解說

註：1.復試、三試均勿化妝

2.最終專業成績構成比例：復試30%+三試70%。

3．播音與主持藝術專業（禮儀文化）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、人文等）

復試（面試）：形象氣質考察；指定材料朗讀；才藝展示（所需音樂、樂器、道具等自備，限2分鍾以內）

三試（面試）：儀態展示：站姿、走姿；景物介紹（自備材料，限2分鍾以內）；命題演講

註：1.復試、三試均勿化妝

2.最終專業成績構成比例：復試30%+三試70%。

類別二：

1．播音與主持藝術專業（雙語播音）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、人文等）

復試（面試）：形象氣質考察；與主試教師交流；指定英文材料朗讀

三試（面試）：漢語、英語新聞播報；即興表達（英文命題演講）

註：1.復試、三試均勿化妝

2.最終專業成績構成比例：復試30%+三試70%。

類別三：

1．廣播電視編導專業

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文等）

復試（面試）：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問

三試（筆試）：創意寫作；影視作品分析

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

2．廣播電視編導專業（媒體創意）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文等）

復試（面試）：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問

三試（筆試）：創意寫作；影視作品分析

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

類別四：

1．影視攝影與製作專業（電視節目製作）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文等）

復試（面試）：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問

三試（筆試）：分鏡頭創作（繪圖文具自備）；專業綜合素質測試（含新媒體、視覺製作技術、計算機基礎等）

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

2．影視攝影與製作專業（電視攝像）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文等）

復試（面試）：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問

三試（筆試）：命題拍攝腳本創作；影視作品分析（問答題形式）

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

3．攝影專業

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文等）

復試（面試）：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問

三試（筆試）：

攝影畫面描述：根據某段詩句或文學作品，用文字描述一個攝影畫面。要求所描述的畫面與所提供的詩句或文學作品內容吻合，具有攝影畫面的特徵。

攝影作品分析：根據一組專題攝影作品及其背景資料，寫一篇文章，從攝影語言應用的角度對這組專題攝影作品進行分析（不可寫成圖片說明或故事梗概）。

圖片說明：仔細觀察、分析攝影作品，並結合英文提示，分別為每幅作品寫出圖片說明。

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

類別五：

1．影視攝影與製作專業（電影攝影與製作）

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文藝術等）

復試（面試）：專業素質考察（回答主試教師有關專業素質的問題）；圖片分析

三試（筆試）：故事創作（A:文字創作形式，或B:繪畫創作形式，考生在三試系統報名時提前選定其中一種形式。）

A：文字創作形式主要考核考生文字表達、故事構思能力，只能選擇小說、散文及劇本文體中任一文體；

B：繪畫創作形式主要考核考生繪畫造型功底、將文字轉化為畫面的能力。考試用紙為八開素描紙，考生根據要求採用單幅或多幅形式表達指定內容，繪畫技法不限，但不得以漫畫形式表現，畫具自備。

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

類別六：

1．錄音藝術專業

初試（筆試）：文化素質結構性測試（含語文、數學、英語、自然科學、人文藝術等）

復試（面試）：形象考察；音樂才藝展示（只限器樂、聲樂，樂器自備）；聽音模唱；回答主試教師提問

三試（筆試）：聽音；聲音科學常識；影視聲音設計；聲音作品分析

註：最終專業成績構成比例：復試50%+三試50%。

③ 浙傳華策電影學院的含金量怎麼樣考前學習選擇哪裡

浙傳華策電影學院是在浙江傳媒學院電影學院基礎上，經浙江省人民政府正式批準的全國首家本科層次混合所有制辦學試點單位，屬公辦高校性質，按照市場化辦學機制，採用產教融合的創新人才培養模式，培養高端電影創作人才。2018年，浙傳華策電影學院第一次招收全日制本科學生。（浙江傳媒學院官網）浙傳華策電影學院，教學偏重實用化，畢業後可以直接進電影公司實習的專業。可以說含金量極高。 浙傳華策電影學院同浙傳其他專業一樣，加入了文化課的考試。但是難度不大，文化課水平中等偏上的學生可以輕松應考。專業考試的難度與浙傳王牌專業播音和廣電編相比，難度相對較低，可以加入參考比較。 但值得一說的是，華策電影學院的學費是一年五萬八千元，校區在浙傳分校區烏鎮。報考前也需要考慮其他因素。最後祝願考試成功。 浙傳的專業整體考試難度不算大，可以大多數時間以文化課學習為主，考前選擇薪火藝考的編導班去短期集訓一下，盡量把大多數時間留給文化課。

④ 華策影視的簽約藝人

華策影視旗下的藝人，除了韓棟，還有胡一天、張雨劍、虞書欣、藍盈瑩、宋妍霏等一線級別的明星。

提到胡一天就會想到電視劇《致我們單純的小美好》，他在劇中飾演高冷的醫生江辰。其實胡一天原來的職業並不是演員，他大學畢業之後就找了一份朝九晚五的工作，後來在在朋友的勸說下才開始嘗試進入模特行業，成為一名外形條件極好的男模特，後來胡一天憑借自帶顏值和先天身高優勢，迅速得到業界的認可，最後，他更是因一個偶然的機會而被華策影視挖掘踏入演藝圈。

藍盈瑩是華策影視旗下老牌藝人，她的演技非常精湛，在她的演繹下，不管是溫柔善良的大小姐，還是俏皮可愛小丫頭，還是還是心機滿滿、頗具城府皇妃，藍盈瑩都能將這些角色拿捏得游刃有餘，所以在2015年她就與華策影視簽約了。自從與公司簽約之後，藍盈瑩事業發展得越來越順利，也成功出演了多部精彩的影視劇。

⑤ 浙傳華策電影學院好考嗎考前報選擇哪裡

首先要看自己的學習基礎情況如何，浙傳華策電影學院是在浙江傳媒學院電影學院基礎上，經浙江省人民政府正式批準的全國首家本科層次混合所有制辦學試點單位，屬公辦高校性質，按照市場化辦學機制，採用產教融合的創新人才培養模式，培養高端電影創作人才。2018年，浙傳華策電影學院第一次招收全日制本科學生。（浙江傳媒學院官網）浙傳華策電影學院，教學偏重實用化，畢業後可以直接進電影公司實習的專業。可以說含金量極高。 浙傳華策電影學院同浙傳其他專業一樣，加入了文化課的考試。但是難度不大，文化課水平中等偏上的學生可以輕松應考。專業考試的難度與浙傳王牌專業播音和廣電編相比，難度相對較低，可以加入參考比較。 但值得一說的是，華策電影學院的學費是一年五萬八千元，校區在浙傳分校區烏鎮。報考前也需要考慮其他因素。最後祝願考試成功。 浙傳的專業整體考試難度不算大，可以大多數時間以文化課學習為主，考前選擇薪火藝考的編導班去短期集訓一下，盡量把大多數時間留給文化課。

⑥ 浙江傳媒學院華策電影學院到底是什麼個情況

2015年3月，華策影視集團與浙江省新聞出版廣電局、浙江傳媒學院、桐鄉市人民政府就簽約攜手共建「浙江傳媒學院華策電影學院」，成為國內首個混合制電影學院。 2016年第四屆中國影視產業推介會的開幕式上，江傳媒學院院長項仲平與華策影視集團創始人、總裁趙依芳，進行了現場簽約。該學院是全國「混合所有制」本科教育改革的首家試點單位，將於2017年9月正式開學。

⑦ 報考浙江傳媒學院一定要參加藝考么

不是的，其中的新聞學院、英語、文學院、文化創意學院、新媒體、電子信息學院等不用藝考。

截至2019年3月，學院教職員工總人數1286人，其中正高職稱106人，副高職稱284人；全國優秀教師2名，享受國務院特殊津貼教師2名，省「錢江學者」特聘教授2名，省151人才工程各層次培養人才35人，省高校中青年學科帶頭人18人，省優秀教師3人，省教學名師1人，省教學團隊4個，省科研創新團隊3個。

目前，浙江傳媒學院設有播音主持藝術學院、百電視藝術學院、華策電影學院、電子信息學院、動畫學院、管理學院、國際文化傳播學院、設計藝術學院、文度化創意學院、文學院、新媒體學院、新聞與傳播學院、音樂學院13個二級學院和大學外語教學部。

有全日制在校本科生13000餘人；建有「媒體傳播優化協同創新中心」知、「浙江省傳播與文化產業研究道中心」、「國家動畫教學研究基地」等10個省級以上研究機構。

知名校友：朱丹、戚薇、李維嘉、趙依芳、龍丹妮、陸琪、索妮、李響等。

⑧ 華策影視能上學嗎

如果一個普普通通的家庭想考電影學院，其實是真的挺難的，因為電影學院的費用一年太高了，不是一個普通家庭就能承受的了的，如果你想上影視學院，這個真的沒問題，將來以後以後對你的發展也許就是千百萬。

⑨ 高端職業教育是什麼聽說華策電影學院就是高端職業教育全日制可靠嗎

普通教育以升學為主，職業教育以職業技能為主；
普通教育與職業教育的介紹：
普通教育主要是指以升學為目標，以（基礎科學知識）為主要教學內容的學校教育；普通教育的任務通常由實施普通教育的學校（稱為普教性學校）承擔，普通教育學校分為普通基礎教育學校、職業教育學校和普通高等學校，均實行全日制教學。普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育，其中包括對殘疾兒童、少年、青年的特殊教育和非常生的工讀教育；職業教育包括普通中等專業教育、職業高中教育、技工教育和高等職業教育（普通高職也屬於普通高等教育）。普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的學歷教育，是與招收在職職工邊工作、邊學習的函授、夜大、職工大學等成人高等教育形式相對而言的。
職業教育（vocational ecation）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬於職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養。

職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會，社會也可受益於職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責