植樹的牧羊人電影文章哪個好

A. 植樹牧羊人課本里和電影里的區別是什麼

植樹牧羊人課本里和電影里的區別是什麼？

回答

1，文章《植樹的牧羊人》，又名《種樹的男人》 ，是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說 ，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實了孤獨者能夠找到幸福。

2，電影《種樹的牧羊人》描述的

是一個孤獨的牧羊人憑著一己之力和數十年的時間，在荒漠中種出了大片的樹林，把土丘變成了綠洲。《種樹的牧羊人》是Frédéric BACK先生1987年出品的一部代表作品，動畫的劇本改變自法國作家Jean Giono在1953年出版的同名小說。

3，兩者的區別：

附圖僅供參考對比

(圖片截自網路介紹)

B. 如何評價植樹的牧羊人

他是一個十分無仿橡私、執著、極為認真的人，無論對勞作，還是對生活。

《植樹的牧羊人》，又名《種樹的男人》，是法國備凳旁作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，把土丘粗搜變成了綠洲，證實了孤獨者能夠找到幸福。曾被改編成動畫片。

文章賞析

《植樹的牧羊人》是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說 ，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，證實了孤獨者能夠找到幸福。

這位牧羊人，不知道1914年的戰爭，也不知道1939年的戰爭，他天天和樹打交道，和樹相依為命。他用心靈的語言和樹談心，默默地交流，過的是淡泊的生活。他通過親身經歷證實了孤獨者找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光 。

C. 植樹的牧羊人摘抄及賞析

摘抄和賞析可以寫文章中的好段落以及感想。

摘抄：

「我」在1913年，人跡罕至的阿爾卑斯山地上，遇到一位沉默又自信的神秘牧羊人。牧羊人一直一個人種著樹。1919年，」我」重返荒原，那兒已有了一片樹林。在1945年，荒原儼然成了姿橡生機盎然的熱鬧村莊。

這是一個關於奇跡的故事。讓人讀著讀著，不覺莞爾。但文中一句話，引發人深深思索：在我眼裡，他就像這塊不毛之地上湧出的神秘泉水。那時，「我」正處於一個極端困迫的處境，已走了五個小時卻滴水未沾，牧羊人為「我」帶來了驚喜，「我」內心重燃希望之火。

牧羊人是不毛之地的希望之水。牧羊人在戰爭期間仍堅持種著樹，這片曾只有乾涸泉眼的土地上，出現了泉水——而樹林，分為三塊，最大的一塊，有11公里跡檔旁寬。那彷彿是我無法到達的一段路程，而這11公里是樹林!要多少棵樹才能達到遮天蔽日的11公里?而它卻為一雙手所造就，那麼，這雙手一定是毅力、堅持、執著的化身。

牧羊人是不毛之地上的執著之水。在這不懈的努力下，昔日的荒地成了沃土，一萬多口人過著幸福生活。這繪本中的原圖，我也見識過了，從1913年的素描，到1945年大塊大塊的藍色、綠色，蠢罩是一種創造的力量!沒有創造，何來幸福?何來生命?牧羊人是不毛之地上的創造之水!有了希望，才能執著;有了執著，才能創造;有了創造，才能出現生命。

賞析：

環境需要人類去守護，去努力。而這兩位老人以生命化為青山的根本原因是什麼呢?是從人民的勇氣、幸福而出發。於是，在不懈努力下，牧羊人創造了沃土和人民的舒適生活;老人攢錢買了電視機給鄉親，也用樹林擋住了狂風，守住了珍貴的黃土。他們這毫不利己、專門利人的精神是多麼可貴啊!他們做到了上天才能做到的事!

D. 【6】《植樹的牧羊人》推薦文

【摘要】這是一個神奇的故事，梅子涵說它是一篇「蔥蘢」的童話。這是一個極為認真、慷慨、沉默、堅定、誠懇而智慧的人，這世界給他的是不幸，而他回報給這世界的是幸福和希望。我們讀完了課文，觀看了影片，讀了梅子涵的寄語，嘗試用關鍵詞構思的方法寫一篇推薦文章。給出的關鍵粗讓詞有：「創造，毀滅」，「種植，砍伐」，「沉默，高論」，「幸福，希望」，「孤獨」，「寧靜」……可惜，很多同學無法做出選擇，大多復述故事，自然也有同學寫的有思想有情懷。祝願大家都有一顆慷慨的心，和別人分享，給自己帶來幸福。

有時，人也可以像上帝一樣創

——讀《植樹的牧羊人》有感

                七年級（15）  劉辰宇

只要一揮手，上帝就可以創造或毀滅一個地區。毀滅，聽上去讓人害怕；而創造，則讓人覺得望塵莫及。可是你信嗎？除了上帝，人也可以創造或毀滅這個世界。

    我們的故事開始於普羅旺斯。那是在1913年，那會兒還是一片荒漠，方圓幾百里死氣沉沉，杳無人煙，誰會住在這里呢？也只有這位叫艾力澤∙布菲的老人吧。他住在這兒做什麼呢？文章告訴我們兩個字：種樹。

十年如一日的寂寞，他受住了。與這糟糕的氣候做斗爭，他成功了；把歡笑和生機帶回這高原，他做到了！種樹，在旁人眼裡多麼簡單的事，在艾力澤長久的堅持下，有了一個全新的意義，幾萬棵樹苗迅速生長，長成了一篇大森林！這就是堅持的力量！

如果每個人都能夠像艾力澤那樣奉獻，堅持，那麼世界上會出現的不只是三片森林，而是海洋、湖泊，是希望、是未來，是全人類的明天！

人啊，收回你們只知道索取的雙手吧！要知道，這雙手也能做出不同的事，就像艾力澤·布菲那樣——奉獻，創造！

老人艾力澤，他不知道1914年的一戰，也不知道1939年的二戰。他只是與樹相依為命半個多世紀！他每植一棵樹，就感到世界上多了一個親人。他立志改變荒涼的的現實，只是勞作，不求回報。這是心靈的寧靜，這是與上帝媲美的事業啊！

打開《種樹的男人》，去學習、去創造吧！

以愛回報世界

——讀《植樹的收羊人》有感

七年級（1）班    蘇靖軒

2020年9月份，我開始了七年級的學習生涯，有幸閱讀了《植樹的牧羊人》這篇文章，讓我印象深刻……

一位老牧羊人，不幸先後失去了妻子和孩子，他可以說是絕對的獨孤和絕望。生活對他接連的沉重打擊，足以讓他放棄掙扎，足以讓他失魂落魄，足以讓他卸下所有，足以讓他憎惡並放棄這個拋棄了他的世界。可是，他又為何沒有這么做呢?

他默默地開始創造只屬於自己的奇跡——將荒原變為綠洲。

他行嗎?一位形單影只而又固執的老人！然而，時間詮釋了一切，他用自己的努力，用自己的勤奮，用自己的熱心，將一片荒原在八年的時間里變成了綠洲。森林留住了雨水，雨水又留住了人們。而本在這片荒地上魔術般地消失的人們不約而同的回遷，大家相繼建起了漂亮的房屋，過上了幸福的生活！

是老人種下的希望之種，改變了一切！可又有幾個人知曉，人們心安理得的享用的森林，他背後隱藏的辛酸和苦楚，而它只被公認為一片自然形成的森林。政府官員們高談闊論、盲目吹噓，卻什麼也沒做。老人好像孺子牛一般，不卑不亢，沉默無言，沒有誇耀自己的功績，最後卻安詳地去世了……

世界給老人和森林帶來的只有戰爭、恐嚇和摧殘。慈愛爛燃的老人卻回饋給了世界幸福、安定與和平。

這是一篇引人深思的文章，它並不真實，文中的老人也並不存在。但我極力的推存它，因為閱讀這篇文章可以堅定我們的人生觀和價值觀，它將鼓舞處在逆境中的人們堅強地活下去，並可提現自身存在的價值並為世界、為後人留下一片綠色。

那麼，老人播下的真的只是一粒普通的種子嗎?

植樹的男人

——《植樹的牧羊人》推薦文

七年級（16）班    羅佳怡

一部繪本將他的形象深深地印在我的腦海里，將她的性格完全呈現在我的眼前。

這部繪本按照時間順序，以荒原到綠洲的變化為線索，把作者和牧羊人三次見面的情形清楚地記錄了下來。文章清晰有條理，敘事准確簡潔。本部作品的作者讓·喬諾，法國作家，電影編劇，獲獎作品無數，部分作品被搬上銀幕。他飢凳虛被認為是法國20世紀最著名的作家之一。繪本的原題目為《種植希望與幸福的人》。雖然這是一個虛構的故事，但主人公艾麗澤·布菲的精神鼓舞了很多人。

他慷慨無私。他一直默默無聞地在一片荒蕪的高原上種樹，種橡樹，種白樺樹，種山毛櫸……僅僅幾年的時間，那片荒蕪的高原上早已長滿了茂盛的樹木，橡樹長得比人還高，最大的樹林有了八公里寬。他不管這片土地是公家的還是私家的，他不在意，只想讓這片高原煥然一新。

他孤獨而又沉默寡言。三年來他一直不停地種樹，已經種下了十萬顆橡子。誰能想到他有不為人知的的痛苦？先是獨子夭折，妻子也隨之去世。他與羊群和狗作伴。平日里沉默寡言，只喜歡動手種樹。當地政府來到這片綠林，開始大放豪言，說我們要讓這里的森林更茂盛，保護這里不讓它變回荒地。這位沉默的植樹的男人卻什麼都沒有說，種下了一片樹林。

他極有愛心和毅力。三十多年來，他獨自一人用雙手和信念創造了這片森林，他一個人克服了種種困難，乾旱的天氣，動物的啃咬，羊群的破壞，甚至戰爭的影響。但是他依然堅持不懈地種樹，他的勤勞和毅力使這片荒地蔚然成林。

他不圖回報的品質和積極樂觀，勤勞執著的生活態度告訴人們，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創造。作者要啟示我們，只要心存美好的願望並長期不懈地努力去做，人一定可以改變惡劣的生存環境，大自然也一定會給予我們豐厚的回饋。

這部繪本也讓我感受到了世界的美好，希望大家也去品讀品讀，相信你會有不一樣的感受。

一個種植希望的人

                    ——推薦《植樹的牧羊人》

七年級（16）班  鞠依含

    這是片不毛之地，那兒寸草不生，塵土飛揚，人跡罕至，原本是有座充滿生機的村落，如今是片廢墟。這里沒有清涼解渴的甘泉，這里沒有清爽的東風，更是連一個生靈也沒有。鍾樓坍塌，無檐的房子，一切都令人喘不上氣，那樣壓抑。

    就是在這種惡劣的環境下，那神聖的光照耀了這大地。這男人不愛說話，也就是沉默寡言。但他的臉上洋溢著自信、平和。這位牧羊人在這生活了十多年，沒有親人，也沒有朋友。可是呀，他有他親手培育的樹作伴。中間的兩次戰爭、硝煙沒有擴散到這兒。不，與其這樣說，倒不如是，這並沒有擾亂他的生活。

是他，植下了希望。奇跡般復活了這片大地，在人們眼裡，這些都只能是造物主才能做到的。沒錯，這牧羊人是造物主，他發現人與自然相互依存，意識到人的價值不僅僅是平平無奇的走過一生，而是貢獻，貢獻自己，幸福他人。這也許看來是那樣平凡，正是如此，寧靜的心靈與滿腔熱忱總會使人感動。

是他，重啟了這里生命之泉。香氣的微風，潺潺的流水音，它們都穿過森林,穿過重復生機的草原，穿過了熱鬧的村莊，穿過人們的耳朵，最終穿回牧羊人的心靈，鑽進他的眼，他澆灌了萬物，撫育了世界，溫暖每個人，甚至他的心。

這位牧羊人，不，是神聖的創世主，他的精神，他的行動，他做過的每件事，終會響徹全國，擴散世界，震撼宇宙。

一個人的種植

    ——《植樹的牧羊人》推薦

七年級（15）班  孫善若溪

在老師的帶領下，我們走進了這一篇課文——《植樹的牧羊人》。從開始帶著些許疑惑，想著這個牧羊人為什麼要植樹，他又做了什麼呢？到後來，我心中已滿是對這位牧羊人的敬仰。

這是法國作家讓·喬諾寫的一篇文章。故事的主人公是一位名叫艾力澤·布菲的牧羊人，他在1910年至1945年共三十五年的時間里通過植樹，使普羅旺斯的一片荒原變成了一片沃土。

一個人並沒有多大的力量，有時甚至是微不足道，可能無法改變什麼，可能做不到什麼，但這位名叫艾力澤·布菲的牧羊人做到了，他只是一個人，用行動證明了：一個人不僅可以帶來毀滅，更可以做到和上帝一樣創造。艾力澤·布菲不是上帝，他只是一個普通人，可他去做了，也做到了，他創造了一個偉大的奇跡，他用一個人的雙手，用他一個人的種植，創造了一片沃土。

這是一個平凡的牧羊人，這又是一個偉大的牧羊人。平凡在於他並不偉大，而偉大又在於他做了不平凡的事。這是一件平凡的事，平凡在於植一片林，並沒有多稀奇，但同時，這又是一個奇跡。

試問每一個人，有多少人可以在荒原上，孤獨中還保持樂觀，為世界著想。也許我們從沒想過去做，也沒人做到。但這位名叫艾力澤·布菲的牧羊人想了，也做了。

讀後，感觸真的很多。如果每個人都像他一樣，植一棵樹，為世界的美好奉獻一點點，又何嘗不可以呢？這是一個人的種植，每一個人都可以成為植樹的牧羊人。

創    造

——《植樹的牧羊人》推薦文

七年級（15）班  馮子軒

    一位老人，一雙手，一雙腳，一間石屋，把狂風呼嘯的荒地變為一片沃土，把「猙獰」的生活變得溫馨，那是怎樣的一種創造？

艾力澤·布菲，一生都在創造，他創造了樹木，創造了森林，創造了鬱郁蔥蔥的環境，創造了水源，創造了新生……

1913年，那裡寸草不生，一派荒涼。男人被日復一日的生活折磨得失去了信心，女人每天都在指責、叫罵、哄搶，他們破壞著、砍伐著、宣洩著。一雙惡魔般地雙手從「地獄」里伸出，捂住了所有人的雙眼，破壞之後，他們只能背井離鄉，村子時充斥著死寂……

那一邊，艾力澤·布菲卻在創造，他不管環境多麼惡劣，只是一門心思在種樹，他每日挑橡籽、打水、澆灌。他沉默寡言，難道他真的不想交談嗎？只是沒有人生來沉默，都是被周遭的冷漠和孤獨逼不得已罷了。開始，他種下去的種大都沒有成活，可他放棄了嗎？沒有！他一個牧羊人，甚至賣掉了自己的羊，一直在堅持。一戰二戰毀滅性地破壞，他卻沒有被影響，那是多少次希望又失望的心理素質。一批批軍官在砍伐著樹，一位老人在創造著樹！

很久很久以後，那裡綠樹成蔭，人們歡天喜地。領導們高談闊論，他們把一切歸於自然的神力，感嘆上帝的贈予，誰還記得創造這一切的這個老人？留給他的只有「自然」，只有「這里是自然保護區，禁止生火」的木牌……

可以說，是艾力澤·布菲創造了生命，創造了奇跡，創造了新生！他才是「上帝」的神力。一雙手，一雙腳，一間屋子，誰都有，可卻沒人想要改變，想要創造，我們沒有的，是一股韌勁，一直地堅持。

許多讀者用上帝來詮釋他，而我……用他來詮釋上帝！

生命·奇跡·逝去

——《植樹的牧羊人》推薦語

七年級（16）班謝馨玥

1913年，一位年輕的旅行者踏上了前往普羅旺斯的路，那時的他，定未曾想過，會見證一場盛大的奇跡。

毫無疑問的一點是，無論它是否是一個真實的故事，這一切，都是一個奇跡，「生命的奇跡」。

那並不是一個太平的年代，並沒有「保護地球」「保護自然」這一­說， 人性中的劣根——貪婪、暴怒，自私自利，淋漓盡致。「女人們爭吵」「男人們酗酒」,過著日復一日貧困又毫無起色的生活，永無休止，似乎沒有盡頭。這一切彷彿惡鬼，在人們的心頭。

然後,最後，連惡鬼也沒有了。沒有人，沒有爭吵，沒有生命。上帝似乎很會戲弄人，他帶走了一家又一家人，卻留下了一個——艾力澤·布菲——安靜溫和,不焦躁。他的生活很簡單，種植。我們未曾得知他這樣做的契機，旅行者不知道，我們更不知道。也許真就像他說的，缺少樹，所以種樹，沒有更多理由。

一戰開始時，他五十六歲，不論在當時還是現在，這都不是一個年輕人了。不過這些都不是什麼問題。他只想種樹、更多的樹。

或許正是因為這樣的精神，才能造就奇跡吧。從死地，到復生，擁有蔥蘢生機。假若把這個故事講出去，恐怕聽眾肯定會嘲笑你的幼稚，或惡狠狠地指責你拿哄小孩的事哄他。就是這樣一個奇跡，發生在普羅旺斯的土地上。

當然，奇跡的締造，也並不是順風順水,它經歷了二戰的有驚無險，見證了政府的高談闊論， 還要經受自然不可抗的破壞，但，他成功了。他用雙手創造了奇跡。

1947年，在巴郎的養老院里,老人安詳的閉上了眼睛。他就這樣逝去了，無聲無息，跟他所創造的一切來看,他死的平靜，平凡。

但他真的死了嗎?其實他還活著。他是白樺樹林間流過的小溪， 是山毛櫸葉稍吹過的風，是人們的笑聲。他是一切。可以說這里的一切都有他的影子。在他的八十七年中，他說過的話可能比他種的樹的一半還要少。但他所成就的，每一位高談闊論的「智者」，包括此時贊揚他的我,卻連那千萬分之一也達不到。

很可惜的是，這是個虛構的故事。但「布菲先生」是存在的，存在於看不見的角落。

最美的孤獨

——《植樹的牧羊人》推薦詞

七年級（16）班    金夢霞

這是個喧囂而又浮躁的時代，人們從未如此狂熱於表達，於是乎思想蕪雜，人生聒耳，寧靜的孤島在歲月流逝的滴響中漸行漸遠。可陸谷孫曾言：「消磨絢爛歸平淡，獨步秋風無古今。」不聞車馬塵埃擾我心，心中自有一天地。縱使城市喧囂，人心浮躁，亦可心遠地，修心如蓮。

《植樹的牧羊人》中，牧羊人便是孤獨的，他一個人種樹，一個人放羊，一個人挑橡果，一個人生活，一個人老去。在那樣一個荒蕪的地方，一個人心如狼的地方，他一直在做自己的事情，即使一戰、二戰來臨，他依舊心靜如一，無任何波瀾。他每天重復同樣的事情，唯一變化的就是那種上的樹越來越多了，就幾十年的孤獨與一成不變的生活令多數人投降，他堅持下來了，所以他造就了大地一般的奇跡，也承受了無法言喻的孤獨。

他孤獨嗎？肯定的，但他內心是充實的，他過的生活也是他所接受的，沒有抱怨的。再回頭看那些政客，一言一語，就像這「天然的森林」化為己用，他們合群，話語很多，但他們內心卻並不充實、美好，而是充滿利益。在這人心叵測的世界中，這樣不怪他們，可又有誰可以做到牧羊人那樣心如止水呢？

牧羊人的孤獨，換來的是人們的熱鬧生活，人數增長到一萬多口，昔日的廢墟變為郁蔥的小鎮，人們的歡聲笑語不絕於耳，青春與活力在這里流轉，誰能想到這曾是一片荒蕪？人們只知眼前的生活美好，不追蹤溯源，而牧羊人依舊如一片平靜的汪洋，任何事都對他盪不起漣漪。

默默種植希望的人

    ——《指數的牧羊人》繪本推薦

七年級（15）班  廖悅雯

種植希望的人，該是朝氣蓬勃的少年、強健有力的青年，還是那些自會空談的政府官員。不，都不是，只是一個上了年紀的老人。

    這本繪本不短，光是讀，花費的時間很多，大量文字間透著的都是蔥蘢。這就是繪本中的男人，從1913年開始，日復一日地種樹，起初的效果甚微，他是一個種植希望的人，怎會輕易放棄？一年，三萬多棵樹，成活的只有十分之一，他一點不懈怠，不放棄，一年又一年，第一次世界大戰，第二次世界大戰，外面的世界子彈亂飛，大霧彌漫，但只有他，仍然在種樹。需要撒種子的位置離老人的石房子越來越遠，幾十年過去了，樹木已經茁壯了，環境不斷發生著變化，老人卻逐漸老去了，無論歲月怎樣流逝，都沖不淡老人種樹的決心。之所以他這樣固執地種樹，是因為他覺得有了樹，才有了生機，有了生命。

    這個故事沒有太多起伏，卻足以讓心尖一顫。似乎像他這樣的人，現在已經沒有了吧！森林逐年減少，珍稀物種瀕臨滅絕，草原沙漠化，全球變暖……這些問題真的很難治理嗎？答案並非所以然。這本繪本真的值得細細一讀，荒原到綠林，荒無人煙到歡聲笑語；經歷了三十年，一顆又一款，每一個種子，老人種的不是種子，他是在孕育生命，慢慢地，這一個個小生命悄悄發芽，驚艷了世人。故事並非真實，讓我有了一瞬間的遺憾，這樣的人，為什麼不存在呢？如果存在，我真想去看看，但轉眼又想想，有耐心地去一棵一棵孕育生命，直到自己力不從心的人，世上寥寥無幾。獨自一人在荒原生活，孤獨、無聊又單一的生活，有多少人能忍受呢？

    在這個充滿了蔥蘢的故事中，毀滅也沒有阻止這片綠林。二次大戰有多少樹木會遭殃，又有多少種子會埋在地下腐爛？但是呢，在某個荒原上，有一片綠林悄悄擴大。黃色的沙塵暴被綠林所替代。

    老人種植的不是綠林，是希望，是一代又一代人對荒原改善的希望，是人們在過去的紛爭、恐慌、貧窮中掙扎出來的希望。他沉默寡言，不會跟全世界去宣揚，他只是堅持著，重復地做一件事。如果你認為植樹造林只是天馬行空，一定要看看他的故事。

堅持為了幸福和快樂

——《植樹的牧羊人》推薦文

七年級（15班） 溫馨玥

你是否有徒步在遊人稀少的大漠里？沒有人煙，沒有村落，更沒有生機。這里只是有來自無數人的絕望和痛苦。乾旱的沙地上，一點綠色也沒有，你走啊走，到最後，只要無助和絕望——這是阿爾卑斯山地之前的樣子，除了這些，這可真得算上一片荒地，可就在這里，卻住下了一位心地善良，勇敢，堅持不懈的牧羊人，他整日在山上種樹，雖然存活下來的只有萬分之一，可他卻不氣餒。經過了十幾年，原先光禿禿的山上多了生機，人們有了村落和幸福，創造這一切的正是那默默植樹的牧羊人——艾力澤.布菲。

在我剛讀到這篇文章時，我是震撼的，為牧羊人所種的樹所震撼，而後再讀，又從字里行間品味了一些——一種來自普通人的壯舉。他就只是那樣日復一日植樹，為的是什麼呢？為的是人們最後的贊賞嗎？不，當然不是，他是為了幸福和快樂，你若問他一個人植樹十幾年，不孤獨嗎？孤獨啊，怎麼會不孤獨呢？從作者讓.喬諾的文字中可了解，牧羊人原先生活在山下，有自己的農場，一家三口很快樂。可是，他先是失去了獨子，後來妻子也去世了，他終選擇一個人生活。

牧羊人說過這地方缺少樹，沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就種樹吧。十幾年，他是一心種樹，有了這種念——他就不放棄，堅持努力實現，可能最後的牧羊人也決不會知道，自己不僅給了這地區綠色，並且也給了更多人幸福……

一個人，有如此偉大的志向——就是種樹，要讓這遼闊無比的山上全充滿綠色，他就是一位有遠大理想的人，而他的堅持，就是個有出息的人，最終因他堅持而成功，那就是值得人們敬佩的人。

他在完成自己的志向後，並沒有享清福，他沒有閑著，而是養起了蜜蜂，在他短暫而「輝煌」的生命終結前，他還在堅持種樹，他不管政府對這片森林的形成的理解有多麼大的偏差，他只管堅持做好自己要做的事，這難道不值得我們學習和稱贊嗎？

一個離群索居的牧羊人，通過半個世紀堅持不懈地植樹，證實了「孤獨能夠找到幸福」。

沉默的奉獻者

  ——《植樹的牧羊人》推薦詞

七年級（16）班  田康睿

一個人，獨自一個，在一片時刻狂風呼嘯帶起黃沙的高原上，三十五年，僅用自己的雙手，創造出一片奇跡。這不僅僅是努力，是一個人的精力、努力、毅力，更是一個人的辛勞、汗水與生命，以及那珍貴的良知換來的，人除了可以像神一樣毀滅，還可以像神一樣去創造。

三十五年前，他一個人，拄著那一根鐵棍，背著大包小包的包袱，迎著迎面撲來，卷著沙子的狂風，獨自向那不毛之地走去。他獨自住了下來——沒人知道他怎麼蓋成如此嚴縫的石屋；他開始種橡樹——沒人知道他從那裡找來的橡子；他種下了很多樹——沒人知道在不毛之地沒有水的環境中樹如何生長。只有天知道，這有多難，他像一棵樹，一言不發，沉默寡言，只默默的付出——盡全力付出，不怕任何困難，只是堅持付出。

三十五年過去了，高原像奇跡一般有了生命。一戰、二戰都沒有打亂他的生活，興登堡、希特勒的瘋狂對他沒有任何干擾。他們只會毀滅，毀滅一切，毀滅一切的愛，一切的美；而牧羊人始終在不斷創造，人們遷了過來，這有了生命，處處有了水。

去讀這個繪本吧，他洗濯你的心靈，奉獻是多麼美！

創造的力量——《植樹的牧羊人》推薦信

七年級（16）班    吳雨鷗

當我看見影片中的漫天黃沙，荒無人煙的村莊，我看見了人類毀滅的力量，可當我看完，才發現人類同樣擁有創造生命、創造奇跡的偉大力量。短片中那個叫艾力澤·布菲的老人,做到了上帝才能做到的事，將荒地變成綠洲。

記憶最深刻的一個畫面，就是作者在幾年後最後一次見到老人時滿地黃沙變成綠草，一望無際的一片綠色海洋，與前面單調的顏色形成對比，讓我眼前一亮。當我看見荒無人煙的村莊因為老人的改變而富有生機，看見破舊的村莊變成了盛世美景，聽見孩子們的歡聲笑語，看著村莊里數萬人舉行活動時笑容洋溢在臉上，不禁想起這是老人花費十幾年所換來的成就，老人完成了上帝完成的任務，當政府要接管森林時，他沒有猶豫。

這就是老人與那些官員們的區別，老人付出行動，去努力完成目標，而那些人卻只會在嘴上做「空動作」。

他不怕環境的惡劣，是因為，他本就是為改變環境；他不被戰爭而影響，是因為，他是一個建立幸福的人；他不在乎他人的冷漠，是因為，他追求內心的喜悅。即便他只有一個人，也能活的自信。

作者用平實的語言寫平凡的牧羊人與他創造的那片遼闊無邊的森林。這種平靜的語言卻和我心中的震撼形成了鮮明的對比，是什麼樣的人能有這樣的決心和毅力種出那樣的一片奇跡。

雖然知道這件事情是想像的，虛無縹緲的，也沒有那位叫艾力澤·布菲的牧羊人。可是他卻在我們身邊的某個角落，因為他那種毫不利己專門利人的精神永遠留在了我們身邊。

E. 植樹的男人和植樹的牧羊人哪個好

個人覺得植樹的牧羊人好聽一些，《植樹的牧羊灶圓人》，又名《種樹的男人》 ，是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個離群索居的牧羊人，通過近半個世紀堅持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲的故事含辯物。
這兩個名字是可以談液互換的。我覺得是因為被選入語文課本所以為了使文章更有文學氣息，才會被換成《植樹的牧羊人》。

F. 植樹的牧羊人觀後感

認真品味一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我為大家整理的植樹的牧羊人觀後感，歡迎閱讀與收藏。

植樹的牧羊人觀後感1

《植樹的牧羊人》，原名《植樹的男人》。是奧斯卡獲獎短片，無論是內容還是含義都讓人印象深刻。

影片的開頭用一隻鷹作為切入點，接著「我」出現在了毫無生機、狂風呼嘯的荒原上。這個開場本身就是一個讓人產生很多聯想的鏡頭，結合後面的內容，可以大致推斷出這是一種孤獨、無助、絕望的情境。這樣的開場就引人思考，足夠吸引觀影者繼續看下去。

中間最讓人記憶猶新的橋段莫過於對牧羊人周邊村莊村民精神狀態的描寫，誇張的構圖以及低沉的配音，結合人們對道德和利益的爭搶：中間一閃而過的並不正義的天使和魔鬼、自殺與崩潰的人、酗酒的男人、墮落的女人、虛偽的宗教……一切的一切都是絕望的體現。從一個角度來說，這一段描寫襯托出了牧羊人的精神品質的高貴；譽明但這部穿越了時空的短片揭露了當今社會的陰暗面：日常生活中永遠有些人為了利益和所謂的「道德制高點」而爭論不休，「牧羊人」卻少之又少。即使有，也大都像那些賣煤的男人一樣，被歲月磨去了寶貴的精神。

如果給這位牧羊人的精神起一個名字，那一定是「創造」。電影中那一句頗含暗諷意味的「人類除了破壞，還有哪方面可以比肩上帝」，那方面一定就是創造！傲慢與偏見、困苦的環境、兩次世界大戰都沒能阻止這個牧羊人堅持種樹，或者說創造美好的環境。

不爭名，不奪利，一心一意的創造。通過看似微不足道的途徑完成了「只有上帝才能做到的事」。幾十年的時間，一直為了一個看似微不足道的事情。一日日積累起來，這才是偉大。

「明知不可為而為之，聖人也！」

植樹的牧羊人觀後感2

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說.講的是一個離群索居的牧羊人.通過近半個世紀堅持不懈地植樹.證實了「孤獨者能夠找到幸福 . 這位牧羊人.不知道1914年的戰爭.也不知道1939年的戰爭.他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語言和樹談心.默默地交流.過的是「淡泊生活 .他通過親身經歷證實了孤獨者「找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光 .

這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個親人.他的事業是「堪與上帝比美的事業 .由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地.人與自然相互依存的關系.他深深意識到人生的價值在於為他人.為後人造福. 幸福不是一種狀態.而是一種心態.人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

愛是人生之源.一個人的心中倘若沒有愛的泉水.那也就不會有人生的綠蔭.有了愛.縱然是滿眼陰雲.遍地荊棘.你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往.愛造就人成為獨一無二的動物扒念.物質的貧缺只會導致人生的艱難.而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨. 令人心痛的是.在這個越來越崇拜物質的年代.一些人變得急功近利和急於求成.物質左右著他們的心靈.其心靈世界猶如乾涸的沙漠.心不乏則身不累.

有人說.像螞蟻一樣工作.像蝴蝶一樣生活春虛困.這樣的人.其生命一定是陽光般燦爛炫美.成功學家拿破崙希爾曾經說過:「人與人之間.只有很小的差異.但是這種很小的差異可以造成巨大的差異.很小的差異即積極的心態還是消極的心態.

植樹的牧羊人觀後感3

當我們用這樣的視線去看事物時，就可以發現我們和觀眾的共通之處。那是一種來自深處且長期累積的人文觀點。片中的普羅旺斯爺爺有一張哲學家的臉，而拜克選擇這張臉的理由，我非常能了解……

這是一個很長的繪本，不需要太多的展開進行講解，光是讀，就幾乎需要一節課的時間。在繪本中這本書的文字量算是很大了。其實故事很平淡，講述的就是一個男人在種樹的故事。1913年我在普羅旺斯的一片荒漠中遇到了一個男人，這個男人五十五歲了，他在一片荒漠中種樹，每天選出一百顆橡樹子，然後種下去，每天如此，種了一年，種下了三萬多棵橡樹，其中有十分之一成活。然後他又種縱樹，就這樣一年一年，經歷過第一次世界大戰，經歷過第二次世界大戰，老人還在種樹，老人種的樹距離他住的石頭房子越來越遠，幾十年過去了，我一次又一次去看這位老人，每次都發現這里的樹變得越來越高，越來越多，環境在不斷發生著變化，而老人也越來越老了，唯一不變的是老人一直在種樹。最後一次見到植樹的老人是一九四五年，和第一次相比，已經過去了三十多年，當年的荒原上，已經通了公共汽車，已經形成了一個城鎮，已經有了泉水。而老人種樹，已經要到距離這里四十公里以外了。這里被發現的這片森林，已經有了護林員來管理。人們在這片曾經的荒原上面幸福的生活。可是這一切和老人並沒有什麼關系，老人依舊在種樹。在遙遠的遠方在種樹。這位種樹的老人做到了只有上帝才能夠做到的事情。上帝其實就在每個人的心裡。在平淡中開始，在平淡中結束，可是卻在每一個聽故事的人心中留下了巨大的震撼！

植樹的牧羊人觀後感4

這是一個很長的繪本，不需要太多的展開進行講解，光是讀，就幾乎需要一節課的時間。在繪本中這本書的文字量算是很大了。其實故事很平淡，講述的就是一個男人在種樹的故事。1913年我在普羅旺斯的一片荒漠中遇到了一個男人，這個男人五十五歲了，他在一片荒漠中種樹，每天選出一百顆橡樹子，然後種下去，每天如此，種了一年，種下了三萬多棵橡樹，其中有十分之一成活。然後他又種縱樹，就這樣一年一年，經歷過第一次世界大戰，經歷過第二次世界大戰，老人還在種樹，老人種的樹距離他住的石頭房子越來越遠，幾十年過去了，我一次又一次去看這位老人，每次都發現這里的樹變得越來越高，越來越多，環境在不斷發生著變化，而老人也越來越老了，唯一不變的是老人一直在種樹。最後一次見到植樹的老人是一九四五年，和第一次相比，已經過去了三十多年，當年的荒原上，已經通了公共汽車，已經形成了一個城鎮，已經有了泉水。而老人種樹，已經要到距離這里四十公里以外了。這里被發現的這片森林，已經有了護林員來管理。人們在這片曾經的荒原上面幸福的生活。可是這一切和老人並沒有什麼關系，老人依舊在種樹。在遙遠的遠方在種樹。這位種樹的老人做到了只有上帝才能夠做到的事情。

上帝其實就在每個人的心裡。在平淡中開始，在平淡中結束，可是卻在每一個聽故事的人心中留下了巨大的震撼！一個人的力量原來竟然有這么大，一個人竟然能夠做出這么了不起的事情來！這就是一個種樹的男人的故事。

植樹的牧羊人觀後感5

說真的，《植樹的牧羊人》這篇文章讓我十分喜歡，覺得整篇文章都洋溢著歡快的氣氛。但看完這部得過奧斯卡的短片後，竟然生出了一種憂傷的氣息。

故事起源於一個沙漠（荒漠）。在這里，牧羊人日復一日，年復一年地植樹，直到樹木叢生，鳥語花香。可竟然沒人知道這些功績！這使我憤憤不平又生出一種對牧羊人的欽佩）不在乎名利，只追求心中所求。

音樂從頭至尾都很憂傷，但在樹木開始發芽並生長變綠時的音樂不僅十分歡快，而且蓬勃向上，鼓舞人心。

這個畫風把大風（一開始）的動態還有衣服的運動規律描寫刻畫得十分生動。在影片後部樹葉的摩擦，樹枝的搖擺也是這種畫風特意刻畫而成的。這種畫風說來也不精妙，但運用在這裡面可是別樣的合適，寫意的感受，讓人印象深刻。

這部影片陰影和角度的變換簡直是一絕！從燭光陰影的移動到視角的轉換，無不可以看出制圖的一定是個絕頂高手。每一個畫面光和陰影的角度竟絲毫不差，簡直讓我拍手叫好。

每個場景的切換與過渡都呈現出一種巧妙的構思以及無與倫比的想像力，不管是哪一次場景的切換，都充滿了趣味——你永遠都不知道下一幕是從哪裡出現，轉換的。

這部影片雖然是平面的，但不論是從人物的刻畫還是陰影的角度來看，都極具三維動畫的特色——但若是把它做成立體的，可能就會失去那一種風格的質感和出色的構想。

正是由以上幾點，才構成了《植樹的牧羊人》這樣一部出色的短片，讓人有一種身臨其境的感覺，更能擔得起「奧斯卡」的美名！

植樹的牧羊人觀後感6

在一片野草與野花相互點綴的背景中，影片《植樹的牧羊人》結束了。我回味著，回味著植樹老人那堅定的眼神，是那麼的執著，又是那麼平和。

一陣虛化中，老人的目光化作田野，這柔和的結尾正如那夢幻的開始，真實卻朦朧。這部影片雖短，但最震撼著我的心靈的`，便是那獨特的藝術風格。

影片的確不算長，但在配色方面卻十分獨到，令我記憶最為深刻。雖然空盪的沙漠看起來平淡無奇，但畫師卻無一處不用朦朧的鉛筆畫表現了出來，除特殊突出的部分外，很少留白，即使是亮部也會用淡淡的褐色刷一層，這樣處理得毫不突兀，交融處極為自然，溫和又寂寥。此外，畫師並不是特別在意形態，卻又能很好地體現出文本中所描述的每一個特點，這種「形象」的寫意風格也是常人難及的。我特別觀察到，由鉛筆素描轉入彩鉛，是指在作者看到了流水那一刻——是水，讓荒原中的一切有了生機！這轉折是那麼合理，那麼自然。

我還另外體會到這部影片一個鮮明的特徵，就是光影的變化。由於是寫意風的手繪，畫面就不可能像真人拍出來的一樣連貫，於是畫師就特殊突出了一種變化——光影的變化，即使是看起來形態差不多的畫面，每一幀之間的光影也會有所不同。大的變化出現在沙漠之景中，畫師並沒有用其他任何元素，但是依靠光影晃動就讓觀影者體會到了狂風的猛烈。小的變化主要用來刻畫動作，這種顫動讓畫面頓時立體了起來。不得不說，這種光影的動感也是這部影片最成功的地方之一。

此外，影片的情節，更多的是參照了繪本原文，與書上略有差異。但無論是哪一版，都無法抹去其獨特的藝術風格，更無法抹去植樹老人的偉大：

「他做到了只有上天才能做到的事。」

植樹的牧羊人觀後感7

這部電影名叫《植樹的牧羊人》，導演是法國的弗雷德里克貝克，改編自讓·喬諾的《植樹的男人》。主要講述了作者在一個荒蕪的山地，結識了一個獨自一人生活的牧羊人。在幾十年間，牧羊人一直獨力種樹，種下了幾百萬棵樹苗，改變了整個山地的傳奇故事。

這部電影是手工繪制的，畫得抽象朦朧，卻又給人以身臨其境之感。尤其是在描繪比較令人震撼和恐懼的場景時，會用很誇張，很混亂的畫面帶給人們十分真實的感受。比如描繪周邊村莊中人們的仇恨，相互爭論不休，生活黑暗壓抑，人心的黑暗。就是把人們爭搶一件小小的物品，一個人被無數只手緊緊抓住，人們生活的場景用極快的速度播放，並且畫面幾乎沒有空隙。再配上適當的背景音樂：嬰兒的啼哭聲，人們大聲而又憤怒的爭吵聲，和節奏快而又低沉壓抑的音樂混在一起，就達到了很理想的效果，令觀看的人體會十分深刻。

並且這樣的場面多在後邊接著的就是牧羊人的生活。這種躁動不安和寧靜祥和的對比十分鮮明。再有，前邊戰爭等場面的色彩單一，後來出現了藍色天空下的綠色山丘，以及五彩斑斕的鳥兒，讓讀者不禁嚮往牧羊人那種不受戰爭、紛亂干擾，清凈悠閑的生活。

而對比最明顯的就是開頭寫作者登上荒涼的山，只找到了枯井，與結尾的枝繁葉茂的樹和小溪流淌等連鎖反應，使得荒漠變成了綠洲。而聲音也由狂風四起，變為鳥鳴和人們歡快的歌聲。很好地展現了牧羊人的偉大，帶給荒山這么多改變。

這部影片就是這樣，用對比的手法展現前後生活的迥異，贊頌了牧羊人的無私和堅持，告訴人們：人類也可以通過自己的力量去改變環境。

植樹的牧羊人觀後感8

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說。講的是一個離群索居的牧羊人。通過近半個世紀堅持不懈地植樹。證實了「孤獨者能夠找到幸福。這位牧羊人。不知道1914年的戰爭。也不知道1939年的戰爭。他天天和樹打交道。和樹相依為命。他用心靈的語言和樹談心。默默地交流。過的是「淡泊生活。他通過親身經歷證實了孤獨者「找到了過得美滿幸福的好辦法——愛讓生活多份陽光。

這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域。他每種下一棵樹。就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是「堪與上帝比美的事業。由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛。這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地。人與自然相互依存的關系。他深深意識到人生的價值在於為他人。為後人造福。幸福不是一種狀態。而是一種心態。人生充滿忙碌。但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛。但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章！

愛是人生之源。一個人的心中倘若沒有愛的泉水。那也就不會有人生的綠蔭。有了愛。縱然是滿眼陰雲。遍地荊棘。你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成為獨一無二的動物。物質的貧缺只會導致人生的艱難。而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。令人心痛的是。在這個越來越崇拜物質的年代。一些人變得急功近利和急於求成。物質左右著他們的心靈。其心靈世界猶如乾涸的沙漠。心不乏則身不累。

有人說。像螞蟻一樣工作。像蝴蝶一樣生活。這樣的人。其生命一定是陽光般燦爛炫美。成功學家拿破崙希爾曾經說過：「人與人之間。只有很小的差異。但是這種很小的差異可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態。

G. 《植樹的牧羊人》觀後感

《植樹的牧羊人》觀後感（精選11篇）

當品味完一部影視作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？這時候最關鍵的觀後感不能忘了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是我為大家收集的《植樹的牧羊人》觀後感（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

《植樹的牧羊人》觀後感1

這部電影名叫《植樹的牧羊人》，導演是法國的弗雷德里克貝克，改編自讓·喬諾的《植樹的男人》。主要講述了作者在一個荒蕪的山地，結識了一個獨自一人生活的牧羊人。在幾十年間，牧羊人一直獨力種樹，種下了幾百萬棵樹苗，改變了整個山地的傳奇故事。

這部電影是手工繪制的，畫得抽象朦朧，卻又給人以身臨其境之感。尤其是在描繪比較令人震撼和恐懼的場景時，會用很誇張，很混亂的畫面帶給人們十分真實的感受。比如描繪周邊村莊中人們的仇恨，相互爭論不休，生活黑暗壓抑，人心的黑暗。就是把人們爭搶一件小小的物品，一個人被無數只手緊緊抓住，人們生活的場景用極快的速度播放，並且畫面幾乎沒有空隙。再配上適當的背景音樂：嬰兒的啼哭聲，人們大聲而又憤怒的爭吵聲，和節奏快而又低沉壓抑的音樂混在一起，就達到了很理想的效果，令觀看的人體會十分深刻。

並且這樣的場面多在後邊接著的就是牧羊人的生活。這種躁動不安和寧靜祥和的對比十分鮮明。再有，前邊戰爭等場面的色彩單一，後來出現了藍色天空下的綠色山丘，以及五彩斑斕的鳥兒，讓讀者不禁嚮往牧羊人那種不受戰爭、紛亂干擾，清凈悠閑的生活。

而對比最明顯的就是開頭寫作者登上荒涼的山，只找到了枯井，與結尾的枝繁葉茂的樹和小溪流淌等連鎖反應，使得荒漠變成了綠洲。而聲音也由狂風四起，變為鳥鳴和人們歡快的歌聲。很好地展現了牧羊人的偉大，帶給荒山這么多改變。

這部影片就是這樣，用對比的手法展現前後生活的迥異，贊頌了牧羊人的無私和堅持，告訴人們：人類也可以通過自己的力量去改變環境。

《植樹的牧羊人》觀後感2

今天下午語文課上我們觀看了《植樹的牧羊人》，這是一部由同名課文改編的電影，主要講述了「我」在一次阿爾卑斯山旅行中，在尋找水源時偶然遇到了一位牧羊人——艾力澤布菲。在他家借宿後，我發現他會在牧羊時種橡樹，日復一日，年復一年。終於，牧羊人用他一生的時間將一片荒漠變成了生機勃勃的森林的故事。

整部電影都是用彩鉛和松脂在毛膠片上繪制而成，它大部分布景設計簡潔明了，我很喜歡。電影中所有光影的刻畫和細節的處理都做的很好。比如通過景物或衣服的擺動來體現風，所有人物的動作和神態也都刻畫的很清晰。

除此之外，電影中還會有一些與簡潔形成強烈對比的畫面：在電影開始沒多久，利用極其抽象、黑暗、混亂的畫面描述了山上其它村落中人們的艱苦生活；在描繪一戰的情節時，電影同樣利用了相似的混亂畫面，使人感到好似置身其中，讓觀者印象深刻。

對比課文後，唯一不同的是電影中增添了一個情節：在牧羊人已經種植了一大片樹林時，一天，一位警官來到牧羊人家裡，告訴他禁止燃火，以免破壞這片「自然的樹林」。這段其實挺諷刺的，帶有一些傷感地體現出並沒有什麼人知道艾力澤布菲一生都在做什麼，甚至不知道他是誰，從側面反映了牧羊人的默默無聞。電影中多次講到：「世界上發生的事情與戰爭彷彿與他（牧羊人）無關，他只想一心種樹。」從這也能體會到牧羊人長達幾十年的堅持和執著。

隨著時間的推移，牧羊人也越來越老，大地從一開始荒涼的土黃，變成綠色、藍色、紅色等等。電影後半段出現的小河也暗示著生命踏入這片土地。附近的村子有了更多的村民，花海、馬匹、村民、節日、歡歌都代表著生機，而這一切都源於艾力澤布菲。

電影最後是牧羊人孤獨的身影，鏡頭慢慢推向他衰老的臉龐，隨著他的眼睛慢慢閉上，電影結束。同時，艾力澤布菲老人平凡卻又偉大的一生也結束了。

《植樹的牧羊人》觀後感3

說真的，《植樹的牧羊人》這篇文章讓我十分喜歡，覺得整篇文章都洋溢著歡快的氣氛。但看完這部得過奧斯卡的短片後，竟然生出了一種憂傷的氣息。

故事起源於一個沙漠（荒漠）。在這里，牧羊人日復一日，年復一年地植樹，直到樹木叢生，鳥語花香。可竟然沒人知道這些功績！這使我憤憤不平又生出一種對牧羊人的欽佩）不在乎名利，只追求心中所求。

音樂從頭至尾都很憂傷，但在樹木開始發芽並生長變綠時的音樂不僅十分歡快，而且蓬勃向上，鼓舞人心。

這個畫風把大風（一開始）的動態還有衣服的運動規律描寫刻畫得十分生動。在影片後部樹葉的摩擦，樹枝的搖擺也是這種畫風特意刻畫而成的。這種畫風說來也不精妙，但運用在這裡面可是別樣的合適，寫意的感受，讓人印象深刻。

這部影片陰影和角度的變換簡直是一絕！從燭光陰影的移動到視角的轉換，無不可以看出制圖的一定是個絕頂高手。每一個畫面光和陰影的角度竟絲毫不差，簡直讓我拍手叫好。

每個場景的切換與過渡都呈現出一種巧妙的構思以及無與倫比的想像力，不管是哪一次場景的切換，都充滿了趣味——你永遠都不知道下一幕是從哪裡出現，轉換的。

這部影片雖然是平面的，但不論是從人物的刻畫還是陰影的角度來看，都極具三維動畫的特色——但若是把它做成立體的，可能就會失去那一種風格的質感和出色的構想。

正是由以上幾點，才構成了《植樹的牧羊人》這樣一部出色的短片，讓人有一種身臨其境的感覺，更能擔得起「奧斯卡」的美名！

《植樹的牧羊人》觀後感4

《植樹的牧羊人》是一部榮獲奧斯卡最佳影片的短片。它的導演是法國的弗雷德瑞克，主要角色是「我」和牧羊人，布景設計運用了彩鉛。

本片講述了一個牧羊人在荒地上獨自種樹三十幾年的故事。

《植樹的牧羊人》中塑造的牧羊人這個形象可謂是深入人心。短片中，我可以通過顏色來看出周圍環境的變化，從一開始的黑白變到顏色豐富的水粉，體現出牧羊人辛勤工作的成果，他為村莊里的人們帶來了幸福、舒適的生活，卻沒有一個人知道他的存在，更別提了解他了。

在荒無人煙的地方一年很多人都無法忍受，更別說一位孤身老人了。但是這位植樹的牧羊人卻做到了，他讓昔日的荒地如今生機勃勃，以至於人們都認為這片樹林是「天然的」，他的的確確做到了「只有上天才能做到的事」。在影片的結尾，導演用幾只翩翩起舞的蝴蝶、一片綠油油的樹林、幾聲鳥鳴完美地展示了青春與活力，此時的'色彩明亮、柔和、與開頭的黑白形成了鮮明的對比。

除了色彩對比，聲音的前後對比也是很鮮明的。比如短片剛開始不久，呼嘯的風聲與沉重的腳步聲充斥著我們的耳畔。在短片播到村莊里貧苦又自私自利的人們時，兒童的呼喊聲、婦女的尖叫聲、人們的埋怨聲……再配上壓抑詭異的音樂，讓人忍不住想逃離那可怕的地獄。

七年後，當「我」再次踏上了去往高地的路，當「我」看到牧羊人種的橡樹時，一首輕快、婉轉的曲子響了起來。在短片快結束時，原來貧困的人們變得幸福、潺潺的溪水聲、孩童的打鬧聲、人們的歡笑聲、和著優美的伴奏，那歡快熱鬧的聲音可以隔著屏幕感染到我，讓我的心情也一下子明朗起來作文。

整個短片看得我意猶未盡，我認為這部影片在色彩上運用黑白對比彩色，背景音樂上運用壓抑沉重和輕快歡樂的對比，讓牧羊人種樹前後的場景對比更加鮮明，更加突顯出了牧羊人完成的事業是多麼的偉大。我覺得這是一個值得大家反復欣賞、品味的好片。

《植樹的牧羊人》觀後感5

這真是我這個月看過的最震撼的一部片子了。

它是由弗雷德·貝克導演的，曾榮獲奧斯卡獎。畫風很獨特，這一點在影片開始約七八分鍾的時候運用得恰到好處。這一段是描寫的小村落人們混亂的生活。抽象的人們與紛亂的線條扭曲在一起，組合成一幅熱烈而狂躁的畫面，再加上精湛的轉場與優質的配音，既誇張地表現了人們的神情和動作，又寫實地描繪了當時宛若鬧市的街道和民宿，真實地表現了一個易怒的城鎮，讓人身臨其境。為什麼會出現這樣的效果呢？是因為它獨特的繪畫方式。繪畫的主要材料是彩鉛和老膠片，淡黃色的底色加上細膩的淡彩很容易就產生了黃沙漫天的感覺，荒蕪的背景上混亂的黑色線條，更容易讓觀者將自身感受代入那樣混亂的場景。

影片中還有一個有趣的小細節，影片最開始是在一片黃白的荒涼山坡上開始的，加之以大風呼嘯的配樂，給人一種孤獨感，而當主角遇到牧羊人時，牧羊人的橡樹種子是彩色的，種下去後長出來的樹苗也是彩色的。影片的最後幾分鍾里，出現了新的村落，也是彩色的。而彩色給人一種生機勃勃，歡樂的感覺，同時還有希望的意思。牧羊人種下了樹，但不僅僅是樹，還是色彩，更是希望。從荒涼到綠意盎然，改變的不僅僅是地質，還是人們的心，更是命運。

我認為，光憑這兩點，這部影片拿個奧斯卡獎還是綽綽有餘的。

《植樹的牧羊人》觀後感6

今天我看了《植樹的牧羊人》，這部電影值得好評。

這部電影主要講述了一個孤獨的牧羊人憑著一己之力和數十年的時間，在荒漠中種出了大片樹林，把土丘變成了綠洲的故事。《植樹的牧羊人》是FredencBack先生1987年出品的一部代表作品，動畫的劇本改編自法國作家JeanGrono在1953年出版的同名小說。

整部動畫片充滿了詩意，只有短短30分鍾，畫面比較抽象。開始時，展現了「我」在沙漠中行走的場景，抽象而模糊的背景，使人物和背景快要融為一體。前半段導演使用了一種顏色——接近白色的灰色來描繪整個場景，讓人一眼就能看出這是一片荒蕪人煙、被廢棄的一塊土地。

到了後半段，開始有色彩的加入，先是淡綠色的樹葉，一棵接一棵朦朧的綠樹出現，連接成蔭，後來藍色的天空和海洋，棕色的樹干，黑棕色的小狗都相繼出現。慢慢的，從一片荒蕪人煙的土地沙漠變成一片綠洲，色調從單調的灰色變得五彩繽紛。

在我看來，這部電影《植樹的牧羊人》有幾個很有特色的地方。首先，這部電影主要以繪畫的方式呈現給觀眾的——彩鉛和淡水彩，風格清新朦朧，具有濃厚的印象派風格。

其次，這部電影與其他電影不同，它使用了一個很精彩的畫面切換，不斷在切換，而且切換速度很快，有一種魔幻般的感受。

影片中還有明顯的對比手法運用。例如牧羊人在放羊之餘，前三年種下了10萬棵樹。一戰後的第五年，「我」再一次去拜訪這位牧羊老人，他之前種下的樹已經繁盛如森林一樣，乾涸的河床恢復了生機，流水環繞。牧羊人多年如一日的付出體現得就非常鮮明了。

看完這部電影，我也有很多感慨。人類總是自以為是的認為人類就是萬物的中心，而缺少了對大自然和其他物種的關懷，對大自然缺少敬畏之心，人們無節制地拿去自然資源，然而相應的環境問題隨之而來。我覺得，人類要思考與自然的關系，將人與自然置於一個統一的整體當中。每個生物都是整體中合理存在的一部分，都擁有自己的價值與意義，擁有自身存在的權利。

這就是我看完《植樹的牧羊人》所有的感想了。

《植樹的牧羊人》觀後感7

《植樹的牧羊人》拍成了30多分鍾的一個短片，主要講了一個牧羊人一直在用他自己最大的力量去種樹，終於以一己之力，讓荒涼的沙漠成為綠洲。整個影片是用畫出來的膠片拍攝，塑造了一個孤獨但卻仍然追求「夢想」的牧羊人。

《植樹的牧羊人》影片中短短30分鍾內，就有兩三次轉換，移動的鏡頭，讓人感覺很暈，但是我依然認為這呈現出來了一種很棒的效果。影片中有一段對小村往事的回憶，抽象且迅速的切換鏡頭，人一個一個出現，倒著變正的，筆直的變扭曲的，清楚呈現了以前人們的罪惡。這種快節奏的切換，構思非常巧妙。

電影的構思還體現在環境襯托上。最開始風聲大，體現了環境的荒涼與惡劣；後來出現一個小細節：牧羊人辛勤撒著種子，而鏡頭不斷往外擴，小山丘一圈一圈的在旁邊，植樹的牧羊人變小了，卻還是孤零零的。人物的孤獨刻畫得非常精妙，襯托出了牧羊人的精神，他一心想改變荒漠，就算孑身一人也是無妨。

電影中人物刻畫上做的最成功的是，塑造了一個孤獨卻不迷茫的牧羊人，塑造了一個偉大的牧羊人；同時，也諷刺了那些當權者，他們從不關心民眾，高高在上卻不明白到底什麼才是人民想要的。人物形象中的真實與荒謬融為一體，對比強烈，刻畫得很精彩。

環境也是一大亮點，最後的一大片樹林，翻滾的綠浪，生命的活力，給人以最直觀的感受，讓人為此感動萬分……

影片完整呈現了原文的內容，並用自己獨特的方式呈現，展現了自己的個性，我非常喜歡！

《植樹的牧羊人》觀後感8

這部影片講述了一個孤獨的牧羊人花費了數十年的時間，在一片荒漠中種出了大片的樹林，把沙漠變成了綠洲。

在觀看這部影片後我有許多感想，這篇觀後感我准備從「幸福」這個詞來切入。什麼是「幸福」？短片中不止一次提到了牧羊人的艱辛，他種下了20萬顆種子，而最後活下來的只有1萬棵樹。牧羊人花了大半輩子的時間把這片死氣沉沉的荒地變成生機勃勃的森林，而這一切都是他一個人完成的！可想而知這一片森林背後有多少汗水與艱辛。但這份改變是值得的，牧羊人的幸福或許就在變化之中，如果沒有「改變」，那麼一切都是沒有意義的。正是因為艱辛給我們帶來的沉重，我們所體會到的「幸福」才有分量。

整部短片由動畫而製成，一開始的荒漠是沒有色彩的，而到了後來森林逐漸成型的時候才慢慢有了色彩。這應該也是作者想表達的一部分。一個人幾十年來做著一件一樣的事，沒有質疑和抱怨，和其他村莊的人們做出鮮明的對比。牧羊人猶如神一般的存在，沒有奢求私慾，那種平凡卻又不平凡的腳印走出來了巨大的震撼。估計也只有這樣無私的心靈心無旁騖才能完成這樣的理想。

有一種幸福的境界叫做堅定，有一種幸福的境界叫做單純。

《植樹的牧羊人》觀後感9

《植樹的牧羊人》是一部回憶為主的電影。「我」在阿爾卑斯山脈做一次旅行，在這次旅行中，遇到了牧羊人艾力澤·布菲，他想讓這片荒蕪之地變成有生命力的田園。後「我」在第一次世界大戰中參了軍，等戰後又去高原，發現那裡的橡樹已經長的比「我」高了，從此，「我」幾乎每年都去看牧羊人。當「我」最後一次去看他時，那裡已經從荒地變成了一片生機勃勃的沃土。

影片的色彩和敘事結構都很精彩，但我最喜歡的是其中的細節。比如當「我」進入牧羊人的小屋時，牧羊人點起了燭燈，影片很細膩地表現了燈火搖曳的情節，整個畫面忽明忽暗，非常真實。此外，當「我」走在荒地上時，太陽照著「我」，影子隨著「我」的走動變化，而不是死死地定在原地一成不變。

當然，影片的聲效部分有待改進。當「我」走在荒地時，黃沙飛舞，一陣陣呼呼的風聲不斷，但這個風聲太大，有些喧賓奪主，蓋住了敘述者的聲音，而且聲頻單調，一直都是「砰砰」作響，聽久後會有些厭煩。

俗話說，細節決定成敗。細節不到位，大架構再好也不能完全抓住觀眾的心。從這個角度講，這部電影能以細節動人，確為精品，但仍有一些地方可以再精緻一些。

《植樹的牧羊人》觀後感10

《植樹的牧羊人》，原名《植樹的男人》。是奧斯卡獲獎短片，無論是內容還是含義都讓人印象深刻。

影片的開頭用一隻鷹作為切入點，接著「我」出現在了毫無生機、狂風呼嘯的荒原上。這個開場本身就是一個讓人產生很多聯想的鏡頭，結合後面的內容，可以大致推斷出這是一種孤獨、無助、絕望的情境。這樣的開場就引人思考，足夠吸引觀影者繼續看下去。

中間最讓人記憶猶新的橋段莫過於對牧羊人周邊村莊村民精神狀態的描寫，誇張的構圖以及低沉的配音，結合人們對道德和利益的爭搶：中間一閃而過的並不正義的天使和魔鬼、自殺與崩潰的人、酗酒的男人、墮落的女人、虛偽的宗教……一切的一切都是絕望的體現。從一個角度來說，這一段描寫襯托出了牧羊人的精神品質的高貴；但這部穿越了時空的短片揭露了當今社會的陰暗面：日常生活中永遠有些人為了利益和所謂的「道德制高點」而爭論不休，「牧羊人」卻少之又少。即使有，也大都像那些賣煤的男人一樣，被歲月磨去了寶貴的精神。

如果給這位牧羊人的精神起一個名字，那一定是「創造」。電影中那一句頗含暗諷意味的「人類除了破壞，還有哪方面可以比肩上帝」，那方面一定就是創造！傲慢與偏見、困苦的環境、兩次世界大戰都沒能阻止這個牧羊人堅持種樹，或者說創造美好的環境。

不爭名，不奪利，一心一意的創造。通過看似微不足道的途徑完成了「只有上帝才能做到的事」。幾十年的時間，一直為了一個看似微不足道的事情。一日日積累起來，這才是偉大。

「明知不可為而為之，聖人也！」

《植樹的牧羊人》觀後感11

在一片野草與野花相互點綴的背景中，影片《植樹的牧羊人》結束了。我回味著，回味著植樹老人那堅定的眼神，是那麼的執著，又是那麼平和。

一陣虛化中，老人的目光化作田野，這柔和的結尾正如那夢幻的開始，真實卻朦朧。這部影片雖短，但最震撼著我的心靈的，便是那獨特的藝術風格。

影片的確不算長，但在配色方面卻十分獨到，令我記憶最為深刻。雖然空盪的沙漠看起來平淡無奇，但畫師卻無一處不用朦朧的鉛筆畫表現了出來，除特殊突出的部分外，很少留白，即使是亮部也會用淡淡的褐色刷一層，這樣處理得毫不突兀，交融處極為自然，溫和又寂寥。此外，畫師並不是特別在意形態，卻又能很好地體現出文本中所描述的每一個特點，這種「形象」的寫意風格也是常人難及的。我特別觀察到，由鉛筆素描轉入彩鉛，是指在作者看到了流水那一刻——是水，讓荒原中的一切有了生機！這轉折是那麼合理，那麼自然。

我還另外體會到這部影片一個鮮明的特徵，就是光影的變化。由於是寫意風的手繪，畫面就不可能像真人拍出來的一樣連貫，於是畫師就特殊突出了一種變化——光影的變化，即使是看起來形態差不多的畫面，每一幀之間的光影也會有所不同。大的變化出現在沙漠之景中，畫師並沒有用其他任何元素，但是依靠光影晃動就讓觀影者體會到了狂風的猛烈。小的變化主要用來刻畫動作，這種顫動讓畫面頓時立體了起來。不得不說，這種光影的動感也是這部影片最成功的地方之一。

此外，影片的情節，更多的是參照了繪本原文，與書上略有差異。但無論是哪一版，都無法抹去其獨特的藝術風格，更無法抹去植樹老人的偉大：

「他做到了只有上天才能做到的事。」

H. 植樹的牧羊人動畫電影影評

《植樹的牧羊人》評價：寧靜而又充實的生活是現在許多人的嚮往，牧羊人種樹不是為了得到什麼，整篇動畫用素描的畫面畫出了豐富的意境。

整部動畫片充滿了詩意的敘述。與其說這是一個動畫片，不如說它是一個精緻的散文。淡泊而又意味深長，風格簡約而又意味深長。敘事代替了色彩和形式成為主角。

(8)植樹的牧羊人電影文章哪個好擴展閱讀：

榮譽

影片在第60屆學院獎角逐中獲動畫短片獎。同時影片還參加了1987年戛納電影節短片類競賽單元的角逐。1994年，該片在動畫片界專業人士評選的史上最優秀的50部動畫片（英語：50 Greatest Cartoons）中名列第44位。

影片目前還在IMDB上評選的最優秀的短片類電影中名列第4位。2006年6月在法國安錫(Annecy)國際動畫電影節上評選出的「動畫的世紀·100部作品」榮登第五名。

I. 《植樹的牧羊人》《擺渡老人》《一個牧羊人的奇跡》這三篇文章中的主人公里你最喜歡誰為什麼

我最喜歡《植樹的牧羊人》
因為牧羊人是一個朴實，不張揚，慷慨無私，源者不圖回報，沉默寡言，自皮粗信果斷，自信平和，一絲不苟，內心堅定的人。
牧羊人為了雹握薯改變高原的荒漠局面而無私奉獻，勤懇執著的勞動情景。