⑴ 《狩猎者》电影赏析
前几天一则猥亵儿童案热火朝天地传着，一个哥哥公然猥亵女童，而此时他们的父母就坐在旁边。后来才有消息称，女童只是他们的养女而已，顿时义愤填膺。
但是，今天这部影片《狩猎者》却讲一个不一样的故事。幼儿园女孩克拉儿由于对卢卡斯产生一种莫名的情愫，亲吻与送小礼物被拒后对幼儿园的管理者撒了谎，告诉大家自己看到了卢卡斯的小弟弟。即使卢卡斯万分辩解，可是小镇的人们似乎更愿意看笑话，不让卢卡斯买肉吃，解雇他，将他最爱的狗狗芬妮杀死，并有意识地偷偷地射杀他。即使后来女孩承认自己只是胡说了蠢话，可是小镇上相信的人也不多了。
#我在想我们应该如何辨认世间的真假，我们相信你是认真的，你不会骗我，也许下一秒你就是骗我的。小孩子很单纯，可是好奇、生气、从众心理等太多的心理因素可以让小孩子说谎，何况我们大人呢？
#唯有做好本心，才能心安。
⑵ 音乐电影放牛班的春天赏析
《放牛班的春天》是一部著名的音乐电影，你有看过《放牛班的春天》这部电影吗？下面就让我给大家介绍一下音乐电影《放牛班的春天》赏析的相关内容吧!
音乐电影《放牛班的春天》的赏析
“池塘之底”是一所专为“再 教育 ”问题少年们而设置的寄宿学校的名字。一如其名，学校拥有阴森古陈的建筑、笨重重叠的大门，灰色斑驳的教室以及幽暗闭塞的氛围。
夏丏尊格言：”教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个虚空“。处于池塘之底，那就意味着幽晦如地狱，没有阳光温暖心灵;意味着井底之蛙，笼中之鸟，没有湛蓝的天空任意飞翔;意味着冰冷如冬，污秽丛杂，亦没有真情实爱的润泽。
在这里，观众看到教育的“理念”：“行动—反应”原则，如果有孩子触犯了纪律，全校师生立即集合，肇事者将受到严厉的惩罚。设若三秒内找不到肇事者，所有人都要关六小时的禁闭，轮流进行，取消所有娱乐活动，禁止任何外来探访，直到肇事者自首或被揭发为止;在这里，有着严格的客人探访条例，只可以在规定时间段亲子见面，其余时间都处于鞭子与辱骂的凌威之下;在这里，缺乏公义、尊重、爱心。
拉齐校长，自私贪婪、刻薄威严而又刚愎自用。曾经是鼓号手的他，也有过梦想与激情，可是面临教育的异化，逐渐将自我的心灵扭曲变形。为了向同业委员会争取经费，为了晋升和荣誉勋章，他可以不择手段，任意掠取马修的艰辛努力。为了逃避自己的责任，他可以把蒙丹送进监狱，可以宣告合唱团解散，可以解雇马修。在他眼里，唯有绝对的权威，才能控制消极行为的发生，抑或惩罚消极行为。他不再关注学生的灵魂生长，不再倾听教师的善意建议，只在寻求通达的路径，只在解决经费的来源。面对学生的种种变化，他无法认识到音乐的育人功效，认为音乐带来的纪律改变只是凑巧。
学校的教师个个行为乖戾，面目可憎，令人匪夷所思。他们忘记了说笑，也就失去了生活的情趣与品位。在他们眼里，看什么都觉得是坏事，这几乎成了职业习惯，或者说思维定势。每天如临大敌，与学生没有任何情感的交流。
正因为如此，学生敌视教师，与教师形成敌对壁垒。在马修刚出现的时候，大家讽刺辱骂他“秃子”、“光弹头”;因为哈让没收了穆东的香烟，而被剪刀所捅人;被视为无药可救的孤独的灵魂纵身跳楼自杀;随时准备阴谋袭击教师;蓄意报复教师的批评惩罚;课堂创作漫画羞辱校长;远离家长，叛逆心理极其严重……
马修，一个落魄的艺术行侠，一个仓皇的生活男人，一个另类的学监教师。在所有领域经历了系列挫折后，他终于跌入人生的最低谷。音乐创作的梦想，爱情诗意的浪漫，年少意气的轻狂都被卷入生命的池塘之底。
在阴雨霏霏的冬末，马修将孤独的身影写进另一方“池塘之底”。悲哉，同是天涯沦落人!马修看到在校门翘首南望、苦等周六的战争孤儿佩比诺;看到跪地洗刷、冷漠敌意的被罚者。
音乐电影《放牛班的春天》的剧情简介
世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的 日记 ，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的 儿童 。到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的 方法 改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
马修开始教学生们如何 唱歌 ，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情，但却是一厢情愿。最后因为失火事件被校长解雇，临走前带走了佩皮诺(Pépinot alte)。这是一部十分感人的电影，引人深思。
音乐电影《放牛班的春天》的穿帮镜头
1.在影片快要结束的时候，当拉辛和他的家人离去，他走进汽车的时候，可以在车窗玻璃上看到工作人员的倒影。
2.在影片快要结束的时候，马修乘坐的公车第一次离开时汽车尾部有白底黑字圆牌“限速85km/h”，但带着佩皮诺第二次离开时，圆牌消失了。
3.扮演成年皮埃尔的演员雅克·贝汉有一双棕眼睛，但扮演少时皮埃尔的演员Jean Baptiste Maunier有一双蓝绿色眼睛。
4.在电影开头，佩皮诺拿出相片(也就是那张大合影)，大合影上中间的佩皮诺拿的牌子是在他的膝盖前面但是在电影00.58.07中，牌子却到了他的大腿上
⑶ 儿子的大玩偶影片赏析
影片《儿子的大玩偶》呈现了现代社会的双重矛盾。主人公为了生计，不得不戴上小丑面具，忽视了家庭，以至于孩子只认得那个扮演快乐源泉的小丑，这揭示了生活压力与家庭角色之间的冲突。小丑的角色成了舞台上的假面，反映出社会身份与真实自我的迷失。
故事《小琪的帽子》则讲述了两个推销员为了生计，明知商品有安全隐患，却选择欺骗乡亲。这个故事讽刺了现代社会中为了生存而扭曲的人性，他们为了金钱利益，不惜牺牲他人，最终自己也成为了受害者或帮凶。他们与小丑一样，都戴上了一层面具，但小丑是外在的，推销员则是内在的，失去了做人的良知。
在《苹果的滋味》中，一个美国军人的违章行为让主人公陷入困境，但他却把美国人的帮助视为恩赐。这揭示了台湾民众在新生活压力下精神的麻木，以及对美国的依附心态。主人公的卑微心态，展现了时代背景下人们在资本与拜金主义下的自我牺牲和精神失落。
总的来说，这些影片通过生动的故事，揭示了现代社会中人们在生存压力下，如何在追求物质生活的同时，失去了真实自我，成为了生活的假面和时代的悲歌。
本片是由陈博正、杨丽音在1983年主演的电影，改编自台湾乡土作家黄春明的同名小说，共由《儿子的大玩偶》、《小琪的帽子》、《苹果的滋味》等三段故事组成，电影背景为20世纪五十、六十年代的台湾。
⑷ 电影赏析《特别响，非常近》亲人意外的离世是人生很难弥补的遗憾
10岁的奥斯卡特别崇拜和敬爱自己的父亲，他童年里最快乐的事情就是和父亲一起探险寻找宝藏。小时候在家里的后花园找到父亲描述的石头。长大了，父亲带他到城市的各个角落，各种商店，找到与描述相符合的物品。在寻找宝贝的过程中，给他灌输各种有趣的知识，小奥斯卡对此乐此不疲。
父亲告诉他在纽约市还有一个第六区没有显示在地图上，但是会给他线索，并帮助奥斯卡找到这个地方。这是一个幸福的晚上，因为聊得很愉快，他和父亲一起睡着了，但是孩子万万没有想到，这是他最后一次和深爱的父亲进行对话。
==父亲在911事件中意外丧生==
2001年9月11日是美国人的噩梦，两架被恐怖分子劫持的民航客机分别撞向美国纽约世界贸易中心一号楼和世界贸易中心二号楼，两座建筑在遭到攻击后相继倒塌，世界贸易中心其余5座建筑物也受震而坍塌损毁；而奥斯卡父亲正好当天在大厦中开会。
父亲给家里电话进行了留言，早放学的奥斯卡听到了，电话中杂乱的声音和父亲那熟悉的声调成了他一直无法释怀的记忆。
==如果太阳爆炸，你要在八分钟之后才知道，因为光要这么久才能到我们这里，在那八分钟，世界仍然明亮，仍觉得温暖。==
在父亲的葬礼上，小奥斯卡不愿意前去，逃避的躲在车里，他气愤的对奶奶说，这个葬礼就是一场闹剧，难道没有人知道棺材里什么东西都没有吗？你们就像在埋葬一只金鱼，太幼稚了！
他的记忆一直停留在这美好的8分钟里，他觉得父亲的死讯就像这个要爆炸的太阳一样，离他很遥远。很多时候，他会偷偷跑进父亲的房间，抚摸他用过的枕头，打开父亲的衣橱，轻吻他的衬衫。
有的人离开了你的生活，你们不再交流，不再见面，但是你知道这个人还活着。可意外死亡呢？意外死亡的人却是突然离开了你的生活，你却发现生活中到处都是他的影子，他的气味，他说过的话，他的一切塞满了你的脑子，让你觉得他不曾离开，因为他说过今天还会回家的，这一切都只是谎言。
==亲人意外离去后，受伤的心灵如何治愈==
因为父亲死于911，911里一切的画面都会对他造成伤害，滴落的水滴在他看来就像从大厦上跳出来的人，火车的汽鸣声就像当时救护车的呼叫，天空的飞机更加让他觉得恐惧，他越是想逃避这一切，却又控制不住的回想这一切。
父亲临终前给家里打了六个电话，本来最后一通电话，奥斯卡是可以接听的，但是他害怕，幼小的他可能知道父亲凶多吉少，他认为如果接听了电话就得接受父亲马上就死亡的现实，他后来偷偷的把电话留言录下来，没有告诉任何人这个留言的存在。每天在自己的衣橱里偷偷地听。每一次听对他来说就是一次煎熬。
他拒绝与母亲做任何的交流，他甚至开始憎恨母亲，认为她怎么就轻易地接受父亲死亡的消息，还像作秀一样埋葬一个空棺材。为什么那天父亲打电话回家，母亲不在，如果在，她就可以接听电话。按照以往，她应该在家里。为什么那些人要做出这样恐怖的事情？为什么父亲会被不认识的人害死？他甚至恶毒的对母亲说：“我真希望在那个大厦的人你是，而不是父亲！”
他不懂，此刻的母亲也是最脆弱，最无助的人。
因为心太痛，奥斯卡开始自残，每次他想念父亲的时候，他就会把自己身上掐得青一块紫一块，他非常非常害怕自己做出更加恐怖得事情。直到他找到了一个不能讲话的老头，他把心里所有的不满，所有的伤痛都说给这个老头听，因为他知道，他无法把秘密告诉下一个人。
死去的人已经死去了，可活着的人还要继续活着。看看这些还在你身边的人，学会珍惜他们。
人生无常，很多事情我们无法改变，你不是神，你没有办法阻止他坐上那架飞机，那辆车，那个路口。你不能偏执地认为自己或者其他人可以改变这个意外，过去回不去，未来还要继续。即使你找到了责任方，找到了原因，已经发生的事情不可能改变。世间很多事情真的没有原因，只有意外和巧合。
==他没有死亡，他肯定藏在某个角落，等着我==
一次意外，小奥斯卡发现父亲珍藏了一把钥匙，这把钥匙就像一把能打开奥斯卡心灵的工具。他迫切地想知道这个答案。如何破解谜团，在这个过程中，他觉得父亲不曾离开过他，每次他毫无头绪的时候，总能在与父亲一起的回忆里找到方向。
为什么我们一定要接受至亲的人，在毫无通知的情况下，就离我们而去的事实呢？我们更愿意相信他们只是暂时的离开，用这样的方式欺骗自己一段时间，未尝不可呢？
就像小奥斯卡一样，他从来就没有接受父亲已经离他而去的事实，为了破解这把钥匙的秘密，他独立一人经历了很多的困难，每次他都觉得父亲在他身后，鼓励和支持他。
这段旅途是一段心灵救赎的路，寻找这把钥匙的秘密的过程中，奥斯卡遇到了各种各样的人，这些人也都曾经因为一些事故失去了自己最爱的亲人。他们把自己的故事分享给奥斯卡，也希望他能从父亲逝世的伤痛中走出来。
后来他才知道，母亲已经提前把这些人都拜访了一次。
==如果你也曾深陷其中，无法救赎，可以看看这部电影，希望给你带来力量==
影片虽然是从一个孩子的感受来述说这样一个故事，但是同样也代表了成年人。明天和意外，都不是我们能控制的。如何从亲人意外离世的悲痛中走出来，每个人都有每个人的故事，理论是理论，生活是生活，但是两者并不冲突。
很多遗憾是没有办法去弥补的，为何一直揪着不放呢。如何让自己好受，如何让身边的人好受，才是我们需要努力做到的。
⑸ 如何欣赏一部电影
问题一：如何欣赏一部电影？ 如何欣赏一部影片:
故事情节
大部分影片主要在故事情节上下功夫，制造悬念，吸引观众。一部好的影片，往往注重影片情节的起承转合，即讲究序幕、开端、发展、 *** 、结局和尾声。因此，在影片欣赏过程中，可以从影片故事情节是否紧凑、连贯，安排的主线有没有伏笔，悬念是否引人沉思等方面来思考。
人物表演艺术
电影人物刻画得深不深刻，欣赏者要根据人物的语言、眼神、说话的表情、衣着这类细节来审度，并且要通过雕琢人物，深层次挖掘人物丰富的心灵世界，细腻地捕捉人物瞬时的内心情感变化。
台词
台词，或深刻，或诙谐，或白话，或煽情，总有几句打动你的心。西方电影中的台词和东方区别很大。东方的比较紧凑，西方的看似漫无边际，却机智幽默。电影中的人物台词一般较少，较精炼，一部好的影片，旨在用较少的台词体现人物的性格。比如阿偿・施瓦辛格主演的《终结者》中的“I'll be back.”，便充分表现了电影中人物的果敢和勇气。
叙事手法
影片叙事手法有7种，常规线性叙事、多线性叙事（影片有很多个小故事组成）、回忆叙事、环形结构叙事（影片的开头与影片的结尾相互辉映）、重复线性叙事（整部影片在时间上会有一个重复的时间点，每个故事都会从这个时间点上再次开始）、倒叙线性叙事、乱线性叙事（整部影片毫无逻辑性，所有片段、情节、人物全部搅乱）。
不同的叙事手法会产生不同的感官思维，因此影片对叙事手法的选择很讲究，比如《撞车》采用多线性叙事；《英雄》使用了倒叙线性叙事；《疯狂的石头》所采用的则是乱线性叙事。只有掌握了影片的叙事手法，对影片的情节安排、人物性格和审美特性的欣赏才会显得自然易懂。
画面
电影表现人物活动背景、烘托环境气氛和塑造人物形象都离不开画面，包括它的布景和色彩。一部影片的画面是否唯美、是否符合意境等，成为影片欣赏过程中的重要环节。
摄像技术
电影摄像技术就是数字电影成像技术和计算机技术的融合，比如，特殊化妆技术可以从简单的老人化妆成狼人；电子动画学可以制作机器人演员；计算机图形技术在《蚂蚁》和《玩具总动员》中的展现；《阿甘正传》中跟总统握手的场面运用了影像合成技术；把不可能实际拍摄到的布景、建筑物、城市景观、宇宙飞船等做成微缩模型的CG技术；爆破效果技术等。这些以假乱真的影视特技，就需要观众有欣赏的眼光。
另外，欣赏电影还有音乐、意境 *** 外之音等多个角度，不仅需要眼睛和耳朵，更需要凭借自己各方面的知识、经验和理论，用心灵去感受，体会色彩、光影所带来的独特魅力。
如有帮助，请采纳。
问题二：怎样全方位的对一部影片进行分析 ？ 不知你是要详细的讲解还是要概述的。我这里有一份讲解详细的！也是曾经从别人那里COPY 的，希望对你有用~~~ 一 主 题
正像其它艺术作品一样，影片的主题是电影作品中的灵魂和精华，也是我们为之迷恋的“精神家园”。更是我们在看了一部影片以后，力图总结分析出来东西。
主题――是电影中内容的核心与内涵；
是电影所要表现的主题思想。
电影作品中的内容与主题，渗透和体现创作者的世界观，价值观，体现着创作者对生活的认识和情感。
电影的主题往往是多元化的、多侧面的、多切入点的。我们可以这样理解：电影的主题是电影的动作和人物的内涵，是电影的情节和事件的外延。主题是编剧、导演的生活经验和体会的暗示，艺术作品的主题转化为形象时，是导演思想欲望的情绪宣泄。
电影的主题并不是我们在看完电影以后所总结、归纳出来的“心得体会”、“社会意义”和“思想价值”。而是电影创作者的目标追求和灵魂净化。
电影艺术的主题往往不是简单的，不是表面的，而是深化的，多义的。需要我们整体的把握。
通常人们理解的影片主题应该包括如下两个方面的层次：
1．影片的内容或者是影片的作者力图告诉我们什么。这一点我们从影片的叙事中、人物中可以清楚的看到和感悟到。它不是抽象的符号，也不是概念的堆砌，而是体现在充满
视觉造型特点的银幕效果上。
2．通过对电影的主题、立意及影片的整体视听形象表达理解，我们感悟到了什么。主题虽然是影片所表达的创作者对生活、对社会的认识、态度、情感和审美观念，带有明显的个人主观色彩和风格样式，但不会是纯主观化的东西，一定是一种个人生活的感悟。
对于电影作品所表现出的主题，我们要全面的理解，切记不能片面化和简单化。艺术作品的最大特点就是用一件最普通的故事，宣扬一种极有意义的思想，折射出丰富的思想内
涵，照耀和抚慰人们的心灵，从而提高和净化人们的精神境界。
在我们分析、讨论影片主题的时候，往往为了更为深入地了解作品的主题，领会导演的创作意图，应该查阅影片相关的文字资料，必须做如下十个方面的准备工作：
1）这部影片是改编自哪一部文学作品（名著）？原著作品中作者表达的是一种什么样的主题思想，时代背景，人物形象？作品传达了一种什么样的精神世界和情感效果？
2）这部影片的导演曾经导演过什么作品？他（她）一贯的创作风格是什么？在这一部作品中，采用什么样的手段、方法、风格、样式来完成影片叙事及主题表达？
3）这部影片属于哪一类型的风格样式？同一类的影片思味都有哪些？它们之间各有什么区别？
4）描述一下，在这部影片中哪一些情节、场景、细节对影片主题的表达有特别重要的作用？你能否做到准确、生动、完整地表达出这种心理的和艺术的感觉？影片中哪一些东西令你激动的回味？
5）关于这部影片的事件、背景、人物及大众传媒的相关报道你知道多少？
6）从你个人的专业、性别、年龄、文化、修养、价值观、道德观出发，你是怎样认识这部电影的？或者你认为这部影片处在一个什么样的水平上？
7）在一个什么样的层面上，我们认为可以充分理解影片所要表达的东西，理解导演所要表达的思想，我们基于一种什么样的出发点？
8）我们在视觉生理上和审美心理上多大程度对影片产生认同和共鸣？
9）影片中你认为最优秀的，最值得你学习的是什么？影片中的风格样式、叙事结构、造型风格、手段方法、影像效果、人物塑造，哪一些是让你最感兴趣的东西？
10）对于这部影片除了大多数公众的意见以外，你有什么不不的意见和看法？你认为影片中最大的不足是什么？
这十个问题，基本上可以帮助我们加深对影片的理解。
重要的是，我们观看......>>
问题三：求解如何去欣赏一部电影或电视剧，应该从哪些方面去欣赏？ 第一要看是什么形式的电影和电视剧。第二要看电影和电视剧的画面和拍摄技巧特技等。第三要看电视剧和电影的剧情是否严谨符合基本的逻辑。第四最重要，看的是电影和电视剧所突出的中心川想是否清晰感人肺腑。第五要看电影电视剧里的演员是否符合这个电影表达的中心思想而不是他们是否漂亮和帅气。
问题四：如何欣赏和评价一部电影 评论一部电影好坏得先把它定型，毕竟电影分很多种类型
有的是纯粹的动作片，只是用来消遣的，例如李连杰，成龙，阿诺等等，他们的很多片子没有什么主题思想，只有剧情和场面。像这样的片子，只要情节跌宕起伏，场面火爆，打斗精彩就可也算是好片子了
以前我只注重情节，场面。现在慢慢的开始欣赏演员的演技，琢磨导演的用意，赞美编剧的才华，聆听音乐的奇迹...
知道阿尔帕西奴为什么会红，知道吕克背松为什么被成为鬼才，明白《教父》为什么会有那么高的地位
电影还是好坏都得看，要不就失去分辨得能力了
问题五：怎样欣赏和评价一部电影？ 现如今，商业性电影居多，文学性电影很少，有的影院根本就不接受文学性的电影。你就要去判断，哪些电影是具有文学价值的，哪些电影只是为了商业。当然，每一部电影都跟一篇文章一样，有它的宗旨。你可以从它的叙事手法，镜头运用，人物的设定去评价
问题六：影视赏析的方法 （一）电影的五种轨迹：影像、音乐、声音、对白、文字（二）电影中的情节(plot)与故事(story)：情节：剧情中所有演出的事件，直接呈现在观众眼前；与故事世界无关的事物故事：所有看到、听到的事件，以及其它想象或推论出来的事件 （或者：故事=一个依时序发展的事件中的素材；情节则牵涉作者以什么样 的方式，赋予故事一个结构。简言之，情节指涉了作者的观点以及场景的美学组 构。）（三）观点问题：全知观点←→限制观点：谁（观众/人物）在什么时候、 什么地方，知道什么情？ （四）叙述结构：即故事的流程，叙述结构的形成是为了满足、修正、破坏 或终结观众对情节与故事的寻求。但无论是讲述横跨百年的历史故事，还是讲述一个瞬间发生的微观情感故事，所能给导演的，就只有90分钟而已，而导演还要在这仅有的90分钟里把整个故事讲完整，因此，整个影片的每一个场景都是导演精心设计的，每一件道具都是有意义的，我们需要去琢磨。比如西文哲学是以逻辑为其基本核心的，因此，西方更讲究其合理性，只要是优秀的影片，无论导演讲了一个多么虚妄的故事，都总是能经得起推敲。而且，当你看完整个影片，然后再把整个影片串起来统一想一遍的话，你就会得出一套完整的理论，这便是导演诠释故事的逻辑，这时你会惊讶于导演讲故事的能力，原本你感到奇怪的台词这时会象谜底一样，既合理又出乎意料，这便是欣赏好的片子的乐趣了。在这种情况下，我们要仔细地听每一句话，看每一件东西，对看到的、听到的要仔细想想，这样才能真正地品出电影的味道来；如果看完电影只是知道了电影的情节，那影片就是白看了，就是在浪费时间，我们现在已经没有时间可以去浪费了，所以即使是看电影，也要这样去看。然而我们还要有一个前提，就是，先不要去怀疑导演，先去努力地理解影片，而不是让影片按照我们固有的逻辑去发展，然后去评判。 好的电影不能只看一遍，因为这样会浪费了一次很好的学习的机会，也浪费了一部好片子。而能称得上好片子的电影也确实少得可怜，纵观整个电影史，基本上是5年出现一部经典的片子，那么百年的电影史，屈指算来也只能找出几十部好片子。因此，对于好片子，一定要仔细地去品。 就像前面说的那样，每一部好的片子都有一些弦外之音，我们一定要体会出这样的弦外之音。
问题七：如何评价一部电影？ 个人认为 评价一部电影 在于是否和你产生共鸣 比如电影想表达美好 它是否让你感觉美好 比如天使爱美丽
电影想表达恐怖 它是否让你觉得害怕 如果他想表达庄严 他让你觉得肃穆凝重 总之 每部电影都有他的题材分类 你是否感觉到了它想表达的那曾含义 如果有的话 就证明你和电影有了某种共鸣 也一定程度接受了导演要表达的意图 这就是电影之所以有强大的舆论引导力 但是如果你不是以一个普通观众去欣赏 那么就要讲究专业的声光效 欣赏了 通常这种影片只在乎商业运做 所以也没一个标准的衡量尺度 总之 如果一部电影 无论它是 喜剧 悲剧 残酷的 喜悦的 丑陋的 你能在它身上感受到它所展现的那样感受 那这就是一部优秀的电影 因为导演本身的思考水平 和审美智慧 已经和你达成共识 反之 你看了一部电影它让你觉得不是无聊 就是无知 要不做作 要不空虚 那它就不是一部优秀电影
如果你指中国电影 的话 那先要说一点就是这里包括台湾电影 香港电影 华人电影 和内地电影
总之内地电影是忽然内粗糙 而且导演总有一种强加给观众一个意识形态的倾向 所以这类电影往往有点偏激 看的时候要么你觉得极度反感 要不就觉得理解不了 关键在于内地电影太脱离实际生活 而且太过于片面 从台词角度你就可以看出来 无论是脚本的用词 还是演员的口吻 都有严重的强加于人的恶劣形式 这种川观众降低智商的电影 中之。。。 至于港台电影就很人性化 但基于这二地当地的人文生活状况 他不象偶美有很深厚的人文底蕴 当然中国也有悠久历史 但注意了 我说的是一个思考尺度 我举个例子你让40 50 岁的人看老友记 他会完全不知所云。。但他或许会很喜欢看红高粱 港台电影的弊端在于他没有一种很强的人文号召力 缺乏在同一道德尺度 上的感召 我的意思是 提到港台你最先想到的就是搞笑和工夫 但这永远不会成为电影的主流 所以你不可能看到 华语电影里有 象勇敢的心 指环王 这样有人文感召力的电影 华语电影更多倾向表现一种态度 一种导演的思想态度 和他强加于人的处世态度 这种带有暗诙 和诱导性的电影 其实只会让观众更不能自由思考 而陷入到电影的极度无聊中 所以这就是华语电影之所以落后的原因 以上是个人之见
还有大陆电影台词和剧情都太过情绪化 不能思考的愚蠢桥段太多 而且演员都十分自大 自以为是
问题八：应该从哪些角度去赏析一部电影 第一要看是什么形式的电影和电视剧。第二要看电影和电视剧的画面和拍摄技巧特技等。第三要看电视剧和电影的剧情是否严谨符合基本的逻辑。第四最重要，看的是电影和电视剧所突出的中心思想是否清晰感人肺腑。第五要看电影电视剧里的演员是否符合这个电影表达的中心思想而不是他们是否漂亮和帅气。
问题九：是怎样一部电影，怎么会得这么多奖 豆瓣评分从来就不是我们去衡量电影的其中一个重要的指标，他代表的是大众普遍的一个欣赏水准。广覆盖，低标准，对于月光男孩这种类型较偏，文艺气息较浓的电影，不受大多数人的待见也是情理之中。
⑹ 电影《暖春》赏析
这部电影主要讲述一个老人收养了一个名叫小花的孤儿，却遭到儿子宝柱和儿媳的反对。无奈之下，老人只好带着小花单过。小花知道这是爷爷的一片苦心，异常懂事，异常好学。经历了种种令人感动的事情后，小花最终赢得了老人儿子和儿媳的喜爱。后来，小花考上了大学，并且在大学毕业后回到乡村教学……
1.小主人公小花：孤儿小花被爷爷收养后，爷爷的儿子宝柱和儿媳香草却不喜欢这个孩子，但是小花用她的善良、勤劳、爱心、感动了儿子和儿媳。婶娘香草两次想办法把小花送走，心地善良的小花不记恨香草，一次次用真诚和稚嫩的心去接近他们。当香草的肚子没有动静。香草娘听说吃蚂蚱能治她的病，宝柱不屑理她。小花听到后，偷偷把路上的蚂蚱一个个抓进瓶子，宝柱和香草看着炕上的10大瓶蚂蚱，被深深的震动了。有一次香草药汤洒了烫了脚，小花来帮忙却被她推倒，导致小花的手受伤了，小花第一时间去找胖婶帮她。小花做好贴饼送给婶娘。当爷爷上山砍柴遇到下大雨，她冒雨拼命找爷爷，在病床前照顾爷爷。大学毕业后的小花带着自己的全部知识，带着感恩的心回到小山村，回报大家的养育之恩。
2.男主角宝柱爹（爷爷）：爷爷是一位普通的农民，他善良、勤劳、有大爱。当村子里的人都不愿意收留小花的时候，她把小花背回家。当儿媳香草两次想把小花送走时，他和小花在自己屋里糊土豆吃。为了让小花上学，爷爷每天开始砍柳条编柳筐卖钱。一次上山砍柴，遇到下大雨而导致生病昏迷不醒。最后村长说出了爷爷守护三十年的秘密，就是儿子宝柱也不是他亲生的，他为了儿子没有找媳妇，这让儿子和儿媳感动不已。他的善良、勤劳、无私大爱感动着每一个人。
男主人公宝柱：宝柱善良、朴实的同时有点懦弱。
4.女主人公香草：小花的婶娘，宝柱的妻子，渴望一个男孩子，来证明自己的家庭地位。宝柱媳妇香草过门多年不生娃，得知宝柱爹捡回个野娃时，认为他想当众出她的丑，让全村儿人都知道她生不出娃来，故对小花很苛刻，两次想办法把小花送走，都没有送成，小花用她的善良、勤劳、爱心，慢慢感动她，最后让小花叫她娘
影片一开始，一个小女孩在山路上快速地奔跑。她穿着一身破烂的衣服，头发也乱糟糟的，一副很狼狈很紧张的样子，忽然她摔倒了，手中拿的风车也掉了……然后画面一转，是她躺在马车上被村长带回村子的情景。很多人来看她，却没有人愿意收养她。后来是好心的爷爷把她背回了家。
为了能让小花上学，爷爷就上山砍柳条编筐卖钱。有一天下起了大雨，小花披着一张塑料布去山上找爷爷。爷爷背着一大捆柳条在泥泞的山路上艰难地走着。后来爷爷滑倒在雨地里……。回家后，爷爷生病了，小花抱着爷爷伤心地大哭……
“老师，你以后可以用铅笔给我批作业吗？因为铅笔批过的作业本，用橡皮擦了，还能再用。”
“我一考第一，爷爷就笑。我最爱看爷爷笑了！”
小花和宝柱爹在饭桌上，小花将婶娘香草送过来的一盘鸡肉，夹起最大的一块给爷爷。爷爷却再三推辞，一把推开说“爷爷不爱吃”。
当胖婶问起小花，说：“小花，怎么光着脚呢？”“爷爷给买的鞋，小花舍不得穿。”
第一步曲：日子一天天过去了，香草的肚子依然没有动静。香草娘听说吃蚂蚱能治她的病，宝柱不屑理她。小花听到后，每天放学回家的路上，都在山上抓蚂蚱，却被爷爷误以为贪玩。当她委屈的拿出十几个瓶子，里面装的全是蚂蚱时，儿子儿媳，宝柱爹都惊呆了，纷纷掉眼泪。而小花的一句：“婶娘，你别哭！蚂蚱吃完了，小花再给您抓！”，所有人被深深的震动了……
第二部曲：当香草的脚被烫伤时，小花马上去问婶娘的伤情，香草误解把小花一推，小花手上满是鲜血，她忍着疼痛，叫胖婶帮忙照顾婶娘
第三部曲：一次，她送来了亲手做的贴饼子，宝柱和香草看着手里的馒头，内心被触动。
第四部曲：当叔叔宝柱给他说话的时候，小花激动的跑着告诉爷爷这个好消息，以至于摔倒把手摔伤，血流不止。
第五部曲:小花用她的善良勤劳爱心打动婶娘，婶娘给她做了一
身新衣服，她激动不已。
村里人为爷爷和小花捐东西。人们看到的是一碗一碗各种各样的粮食，一个一个堆积起来的鸡蛋，一张一张零散的一元两元甚至一角两角的纸币……这时，老村长说出了一个保守了三十多年的秘密：原来爷爷一辈子都没有结婚，他的儿子宝柱也是他收养的孤儿。到此时所有人才真正明白了爷爷的苦心。所有人当时的心情，是敬佩，更多的是感动，看着那一家人抱头痛哭的场面，任何一个人应该都会为之动容的吧。
故事的结尾小花成了村里第一个大学生，四年后，满载知识的收获又回到小山村，她要用自己行动报答爷爷报答这片她成长过的土壤…… 电影最后：小华说这里有她抹不去的记忆和炫色的童年，有过她太多的笑声和泪水，也有她对爷爷和爷爷对她的爱，是爱让她成长也让她明白，生活中不只有血是浓的，她要用一生来守护和回报这
养育过她的土地。
⑺ 如何赏析一部电影赏析电影时要从哪些方面去理解电影所要表达的内容呢
正所谓，看电影，所以当然是从“看”，眼睛开始。动作片，那就紧紧的盯住他们的动作，情节片，那就要看他们的表情。但是，还要看到一点，那就是他们每个人物心。看上去很深奥，可其实并不难。电影为了表达出人物，演员们都会把表情尽可能的真实。好的演员，会把那个人物塑造得就像你身边一个朋友一样。通过他们的表情，就可以看得出人物的内心。是痛苦？挣扎？还是开心？幸福？跟着人物的内心，一起体验电影的精彩，是再美妙不过的事了。
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电影，不仅仅只是想让我们看，还需要我们听。倾听什么呢？配乐，人物说话的语气，还有出现在其中细微的声音。配乐可以说是一部电影的一大亮点，（比如宫崎骏电影中就出了很多大家都很喜欢的配乐，也让我们记住了久石让。）配乐，主要为了烘托气氛的，成功的电影中成功的配乐，总能带着大家一起进入电影，配合着人物说话的语气，混合出或者悲伤，或者搞笑的情境。
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我们要带着我们的心去看电影，说的高雅些，就是欣赏。看懂了情节，听着音乐，了解每个人物的心之后，总会有一些感慨。走马观花的同志会评价这是部好片还是烂片，而真的用心去体会的，会从电影中的人物看到一些社会现实，或者——自己的影子。也许是自己从前的梦想，也许是和其中某个人物相似的生活经历。接着——会感情汹涌。那看电影的目的就达到了，给我们有些麻木的生活一些波澜，一些感动，或鼓舞，或安慰的情感。记住一些事，忘记一些人，然后轻装信心满满的继续生活。