A. 大爷大妈大叔大婶大哥大姐们!跪求一部香港早期鬼片
是不是<<请鬼>>
请鬼(1984)
导演:唐伟成
主演:徐少强 戚美珍 午马
影片简介:
陈少因烂睹,而欠下满身赌债,但仍死性不改,到被追债者迫到走投无路时,始知后果严重。迫不得已之下,唯有远赴泰国,暂避风头。陈在泰国遇鬼王德,鬼王德教他“请鬼”,使陈风生水起。但因陈爱上模特儿而疏於拜祭,触怒冤鬼,在千钧一发的时候,鬼王德出现将鬼收服。
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B. 网路时代的爱情简介及详细资料
八十年代后期的北京,少年阿滨内心敏感却不善于言表,他是理工大学一年级的学生。阿滨喜欢将捡来的底片放大。有一次,阿滨捡到一张旧底片,经过放大处理后发现是一个美丽的女孩。后来,在现实生活中,阿滨遇到了这个女孩,并爱上了她。可是阿滨一直羞于言表。一次,阿滨约这个叫毛毛的女孩看电影,影片是美国的老电影"爱情故事"。看完电影两人埋头在雨中走着,忽然毛毛哭了,阿滨不知道该怎么办才好。分开后,阿滨跑到街边的电话亭里,拨通了给毛毛的呼机台,他对呼机小姐说,他的留言是"我喜欢你"。
一段青涩的恋情就这么不了了之。
后来,两人都长大了,毛毛出了国,阿滨成为某电脑公司的技术部门主管。
再后来,两人再次相遇,以完美的结局了却了少年时代的那场初恋。
少年阿滨的故事
第一个故事发生在八十年代后期的北京,在那个思维活跃生活方式繁杂的年代,有这样一个安静而丰富的纯稚少年。
少年阿滨是一个内心敏感却不善于言表的理工大学一年级学生,阿滨喜欢和电子机械那些玩艺打交道。业余生活中不是埋头捡几张底片放大,就是拆制家里的旧电器,有时还拼装一些老式电脑。时常组装完成一件东西,却发现多出几个零件,但是手上的机械却还能转动。家人都觉得阿滨有点怪。
一天在胡同中骑脚踏车的阿滨无意中追逐一个空中飘落物,结果发现是一张受损的底片,阿滨随意收进了口袋。在同学李唯的家里,阿滨利用废弃的暗房洗印出了一个牵动他心扉的女孩照片,照片上女孩的头发似乎刚刚洗过,湿漉漉的凌乱的搭在瘦削的肩上。阿滨爱上了照片上的女孩。
学校举行各大学的足球联赛,阿滨被大家推选为与外校大学踢前锋。足球场上,阿滨踢得并不好双方到比赛快结束时都没有进一个球。阿滨疲惫地懒洋洋地沿着足球场的边缘慢慢地跑,忽然他发现了拉拉队中有一个举旗的女孩正是照片中的女孩,阿滨陡然兴奋了许多,带着男孩的一种英雄表现欲,他把球粘在了自己的脚下,然后远远地一脚射门,球在空中划了一个漂亮的弧线进了球门。这时比赛结束的哨声吹响了,全场雷声轰动,阿滨的校队夺得了冠军。同学们把阿滨高高抛起,可是阿滨在半空中看见的却只是晕眩的世界中拉拉队里那女孩的微笑。
有一天,阿滨在自家的阳台上发现了照片中的女孩在楼下的小巷中走过,阿滨的心中涌起了异样的冲动的感觉。于是阿滨急匆匆地从角落里拎起垃圾桶就跑下楼去装着倒垃圾,结果和女孩撞个正著,女孩很快认也了阿滨就是射球手,并大方地告诉他她叫毛毛,就住在附近。可是羞涩的阿滨没有更多的机会和毛毛说话。
阿滨决定用自己拼装的旧式电脑送给毛毛一张肖像画。于是他坐在电脑前画了一幅自己的肖像画,肖像画画的有点蹩脚象一幅漫画,但是阿滨还是很满意他在画的下方得意的签了一个名:射球手阿滨。把这幅画送到列印店里,可是列印出来的不是一堆乱码就是一些天文图案,最终打出来那幅画了。阿滨决定找一个时间把画送给毛毛。
那天是个大学的公共英语四级考试,阿滨捏著那幅画在大考场门口走来走去,他觉得这时肯定能碰到毛毛,考试的预备 *** 响起大家都已进去只剩阿宾还在门口,毛毛终于来了阿滨红著脸慌慌张张的把已经捏成一团的画递给了她。这是监考老师出来了。--接下来的一个镜头就是他们俩在办公室里,被当成合伙作弊而写检讨。
经过这次事件,阿滨和毛毛已经熟识了,但他总是不敢告诉她,他喜欢她。有一天,失恋的毛毛忽然约阿滨一同去看降旗仪式,一路上,神情黯然的毛毛不断的跟阿滨描述她和男朋友最后一天分手的情景,阿滨心中别样滋味,降旗仪式要开始了,毛毛却接到了一个传呼,她兴奋地告诉阿滨是她男朋友打来的,转身她幸福的跑走了。那一晚阿滨独自看完了降旗仪式,伴着路灯游荡著回家。
一个充满故事的雨夜,阿滨去找好朋友李唯,想和他约出毛毛一起看电影。李唯没有和他同去,而且意外的告诉阿滨,他退学了,因为他想骑车去看草原和边疆。从李唯家出来,阿滨忽然变得勇敢了许多,他和毛毛看完那场美国老电影"爱情故事"看完电影两人在雨里走着,谁也不说话,忽然毛毛哭了,阿滨不知道该怎么办才好,他想说什么,偏又说不出口。他突然跑到街边的电话亭里,拨通了给毛毛的呼机台,他和呼机小姐说,他的留言是"我喜欢你"。
夜晚的街头,雨还在下著,呼机的呼叫声在雨中响起……
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寂寞的电话
第二个故事的男女主人公是九十年代初的一对青年。他们的青春生命处在出国风潮,知识分子下海,北京申办2000年奥运会的氛围里,这是一个无序而又具有强烈生命力的世界。毛毛和她的男朋友鹿林是一对戏剧学院的毕业生,毛毛学的是戏剧文学,鹿林学的是戏剧导演。两人在毕业时发誓合作出一部非凡的实验话剧来。然而毕业后的天地却与想像中的生活截然不同。
毕业快一年了,这对恋人租住在古老破旧的大杂院平房里与他们相邻的则是同样租住与此的一个卖豆芽菜的男人、一对开面的计程车的夫妇和一个整天养花遛鸟的退休老艺人关大爷。毛毛被分配在某区文化馆上班,每天的工作与老大妈等街道干部为伴,不时要为申办奥运等活动组织业余级的歌咏比赛、配乐诗朗诵,以及民众性秧歌比赛,毛毛心情极为烦恼。在毕业后一直以来的愿望中她坚持写完了实验戏剧《飞去来兮》,鹿林读完很兴奋,准备把舞台搭成一座电脑萤幕的形式,排成一个现代戏剧,于是鹿林天天出去拉赞助,但是企业和公司要么提出苛刻的要求,要么指定一个关系暧昧的女人来当主角,要么要求在戏中加入各种各样的广告宣传,鹿林很苦
恼,但他还是决定继续寻找赞助。
日子无奈而又单调,毛毛渐渐不适应这种物质过于贫乏的生活,大杂院的生活过于浪漫而变的过于苦涩。毛毛开始渴望走出大杂院的生活。她不再关心自己的话剧是否排演,也辞去了文化馆的工作,报了托福考试的名,开始复习托福考试。每天清晨,当关大爷提着鸟笼出去遛鸟,面的师傅鸣著喇叭开车出去。毛毛也开始在院子里静静的复习英语。鹿林则仍然拿着修改了好几稿的剧本去谈赞助。一个人埋头复习的毛毛来到了什刹海的英语角。那里聚集著一群立志学好英语出国的年轻人,他们互相都用英语交谈、学习。在那里毛毛认识了一个要向她学习中文的美国人迈克。
鹿林的拉赞助一直是好事多磨。直到一天他认识了一位独居的富孀。这位富孀有着个人化的生活和情感方式。由於戏剧他们互相吸引。
托福考试过去以后,每天早晨邮差光顾这个大杂院,把一封 封国外的航空信交给毛毛。有一天傍晚当鹿林疲惫的从外面回来,毛毛兴奋的告诉他:加州大学已经寄来了一封全额奖学金的录取通知书。鹿林闻迅不知该高兴还是难过,因为他已拉到投资《飞去来兮》的排演。从今晚开始需要毛毛的全部投入。信息和相互的失落感夹杂着两人的情感。这时院子里另外三家平时很少交流的人得知讯息决定为这小两口庆祝一番。于是在这个一贯宁静的小四合院里摆起了一桌菜,六个不同年龄和不同身份的人们空前快乐的聚在一起。生活似乎一下子变得美好而明朗。
毛毛已经走了。小院子的生活依旧。每天鹿林早早的和各厢房的大伙一起起床去排马上就要公演的话剧。一个平静而无人的下午,关大爷一人在院子里接到一个越洋电话,是毛毛打来的。她让老人转告鹿林明天下午三点等她的电话。老大爷告诉她大家都很想念她。
第二天下午越洋电话如约响起,清澈的电话 *** 在小院子的上空寂寞的响起。空荡荡的院子里没有一个人。而在这个城市另一边《飞去来兮》在一个辉煌的小剧场上演。舞台上演员精彩的表演博得阵阵掌声。鹿林坐在剧场的最后,庄严注目著自己的舞台。
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网路之爱
第三个故事讲诉的是九十年代末富有时代特征的爱情和婚姻的话题。网路化生存成为一代青年的生活,三十而立的阿滨一直不太象他大龄青年的模样,虽然他已是某电脑公司的技术部门主管。但是对于女孩和恋爱却一直心存障碍,着急的母亲四处给他寻觅,但结果总是不了了之。
几次相亲的失败经验使得阿滨不在用心于个人生活,也不在去见任何母亲介绍的对象他回到自己邋遢的生活中,在网路世界里寻求交流。一天,他在网上结实了一个叫露西娅的中国女留学生,他们在网上谈了许多……
阿滨的母亲时刻发现儿子在发生着明显的变化,一问才知道是网路中的女孩在慢慢改变阿滨的生活。他开始对自己的生活环境不再漠不关心。经常会打扫自己的房间,注意穿着和学习烹调,母亲开始喜欢网路里的那个女孩。但唯一担心的是网路里的女孩到底是什么模样。
有一天女孩在网路里告诉阿滨她将短期回国,希望他能到机场接她。于是阿滨从接到信的那一天起,发现那女孩已经是他每日生活的重要内容。他已经爱上了她。到了女孩归来的那一天,阿滨穿戴一新,买了一大把鲜花去机场迎接。他看见加拿大航班上下来好几个中外女孩,他努力想像和辨认心中恋人的形象。最后他看见了多年未见的毛毛提着行李正疑惑的向他走来。旅客们已走空,候机厅里正剩下这对彼此不敢相信的两个人阿滨和毛毛惊异的发现对方正是他们少年时代初恋的爱人。
毛毛让阿滨陪她去看原来住过的四合院,结果看到的却是摩天大楼的小区。那一夜毛毛去了他亲戚住着的新楼,但她发现在那里没有自己往日的个人空间。在新建小区大片相似的楼丛中,朝思慕想的阿滨终于找到了消失在高楼中的毛毛。他们俩去了毛毛的母校戏剧学院。从戏剧学院走出天空开始下雨,他们不知不觉来到了第一个故事中雨夜里他们曾经停留的地方,毛毛似乎在回忆什么。阿滨看着那熟悉的电话亭终于对毛毛说:我们结婚吧。
一切似乎都变的明快而简单,阿滨要保留毛毛最美好的感觉留到结婚那一天,于是俩人来到婚姻登记处。但是发现需要一份婚前健康检查,在医院婚检时等待的结果却是毛毛被确认怀孕了。阿滨对于这个莫名而来的现实他没有问毛毛任何问题。最后阿滨告诉毛毛:不管你作出什么决定,我只想告诉你我喜欢你。
毛毛打通了美国长途,她用英语一直和大洋彼岸的的迈克述说著什么。那一天,毛毛告诉阿滨决定回加州,因为她爱那个人。而她和阿滨之间可能会保重最好的朋友。临走之时阿滨应毛毛的请求,他们去探望曾经在公园里最后一次唱起失传的京韵大鼓的老艺人关大爷。可是老人们告诉他们,关大爷好久没来公园了,听说进了一家老年人的疗养院。两人来到了疗养院,工作人员告诉他们,关大爷已经在上周去世了。
毛毛回加拿大很久了,阿滨一直不愿意再打开电脑和电子邮件,那一天他从旧书堆中找出那张最初捡来放大的毛毛的照片。他翻过照片背面,拿起钢笔在上面写了一行字:在这段没有讯息的日子里,一向可好?他把这封信装入了航空信封。阿滨骑着脚踏车,穿越城市的小巷将信落进了信筒,邮筒里发出一声轻微而空洞的坠落声,象是一个很少有人再放信的邮筒。
毛毛打开了那封信,里面露出了一张毛毛少女时代的照片。靠在视窗的毛毛已渐显母亲的形象,她眼中闪过幸福的光芒。她决定把这封信和这张照片在记忆深处藏。
备注:话剧作家
滨子 孙逊备注:爱慕毛毛
鹿林 陈建斌备注:话剧导演
李维 李琛备注:恋爱高手
梅华 王茜 母亲 徐敏 王峰 逯焕宇 林淑萍 刘筱波 关大爷 韩新民 方明 丁霄汉 马总 何涛 姐姐 史丽 处长 白轼本 馆长 赵国铸 老师 张晓玲 救生员 董向荣 同学 孔令晨 同学 康峰 同学 黄海 同事 蔡远航 同事 高深 同事 岳越 同事 白一聪 同事 李文颖 服务生 王欧蕾毛毛
演员 胡静艺术院校女生毛毛
滨子
演员 孙逊20岁,理工大学一年级的学生,喜欢一个女孩子。
获奖
1999年
第5届华表奖:电影新人奖:(导演)金琛、(编辑)郭小橹;评审会奖:《网路时代的爱情》
第19届金鸡奖:最佳导演处女作奖:金琛;最佳剪辑奖 :刘小琴、杜媛;最佳编剧奖: 郭小橹
第21届国际独立电影节(比利时)获特别奖
提名
1999年金鸡百花电影节最佳编剧奖:郭小撸《网路时代的爱情》
这是一个爱情故事,讲一个男生叫阿滨爱上了一个同学校的女生,叫毛毛,可是毛毛却有男朋友。有一次毛毛和男朋友吵架了,就去找阿滨,就对阿滨倾诉她和男朋友的相爱到分手的过程,阿滨听了很不是滋味,直到最后毛毛说在也不回她男朋友的电话了,阿滨才开心起来,觉得有了一丝希望,可是正当他们去一个名人墓地时,毛毛男朋友呼毛毛了,于是毛毛转身就去找她男朋友了,留下阿滨一个人独自伤心。后来有一次阿滨约毛毛看爱情电影,想对她表白,可是正要表白时毛毛伤心地哭了,于是阿滨到电话亭给毛毛留言说"我喜欢你",之后再也没有找毛毛了。之后毛毛和鹿林在一个四合院住了下来,并结了婚,鹿林总想着出人头地,混得好一点,毛毛虽然也这样想,可是她并不强求,她觉得只要鹿林在身边就足够了。为了拉赞助,鹿林跟一个中年妇女那个了,很晚才回去,回去后还告诉了毛毛,毛毛第二天就离开了那个四合院,并跟鹿林离婚去了外国。故事又回到阿滨那,阿滨一直没有遇上自己喜欢的女孩,直到他认识了一个很聊得来的网友,最后网友从国外回来和他见面,他才发现,原来这个网友就是他的初恋--毛毛。于是他们一起走到当初相识的地方,阿滨还是想和毛毛重新开始,可是这时毛毛突然身体不舒服,一检查,原来她已经怀孕了,男方是一个国外的留学生,故事最后,毛毛还是回到外国,阿滨最后寄了一张当年初恋时毛毛的照片给她。
虽然这个故事看上去有很多巧合,但是它反映的都是很真实的生活,很现实,很无奈。毛毛当时在学校时能去找阿滨,就是因为毛毛还希望得到另外一个人喜欢,毛毛也知道阿滨喜欢她,她很愿意这样,可是当她男朋友呼她的时候,她可以毫不顾忌阿滨的感受,因为阿滨对她来说不是最重要的。后来鹿林出轨了,对自己的未来来说,爱情显得很卑微,鹿林并没有瞒毛毛,而是直接告诉了毛毛,是因为怕自己良心上过不去,毛毛毅然决定离婚,可见再深的感情也经不住一次背叛的打击,生活中的爱情就是这样,看上去坚不可摧,其实都像玻璃杯。后来阿滨和他女朋友分手了,并不是说阿滨不会恋爱而导致分手,而是他对这个女朋友根本不喜欢,只要你很喜欢一个人,对方不可能感觉不到的。最后阿滨和毛毛又通过网路重逢了,阿滨仍然认为爱情是很理想的,可是毛毛却根本没有等他,已经怀上了别人的孩子。感觉这是一部很好的电影,结局虽然没有大多数人们期待的圆满,却是我认为最合适的现实。
看完之后,我突然很伤心,感觉生活真的太现实,太残酷了,有一种对爱情的怀疑态度。以前可能还不能理解那么多,可是谈了恋爱之后,似乎很多事情都可以理解,很多事情都觉得没有办法的,人长大了到最后是不是都会变成现实的傻子呢。
看了网上的剧情里写着,把这个故事分成三个独立的小故事,可我看的时候就是把它当作一个整体来看的,于是理解也许有所偏差,不过理解的东西却是我自己的感受。
C. 电影《Aunt Peg》好看吗
老大妈 Aunt Peg (1980)
导演: Anthony Spinelli
主演: Donna Hart / Holly McCall / Juliet Anderson /物灶 Seka
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 1980-09-24(美国)
片长: 79 分钟
又名: 播出电影网
老大妈Peg/Aunt Peg剧情介绍: 华丽的女性电影制片罩世扮人(朱丽叶·安德森)。
所有一个热血,tempermental的的意大利导演,一个令人返慎眩目的美丽的年轻新星,一个小镇少女勾引走到...
D. 看哪些书可以提高口头表达能力
要提高自己的文字、语言表达能力,不是读一二本书就可以迅速提高,而是靠坚持长期不懈的积累锻炼的结果。我个人认为一是要读一些古今中外名著名篇,如《古文观止》要通读,即使不能通背,一些重点算目必须背。二是多读一些文学杂志,如《读者文摘》、《人民文学》、《散文世界》、《演讲与口才》等等。三是要用心读书,每读一篇文章要作读书笔记,写心得体会,一些好的章节、段落,一些佳词佳句一定要在心里时时默诵。四是要坚持晨读,每天早上朗读一篇美文。五是要坚持写日记,把每天你所经历过的,看到过的,想到过的事或感受都写下来。只要你象上述讲的一样坚持半年,你会慢慢地爱上写作和演讲的,你的口头和文字表达能力一定会不断地提高。
要提高自己的文字、语言表达能力,不是读一二本书就可以迅速提高,而是靠坚持长期不懈的积累锻炼的结果。我个人认为一是要读一些古今中外名著名篇,如《古文观止》要通读,即使不能通背,一些重点算目必须背。二是多读一些文学杂志,如《读者文摘》、《人民文学》、《散文世界》、《演讲与口才》等等。三是要用心读书,每读一篇文章要作读书笔记,写心得体会,一些好的章节、段落,一些佳词佳句一定要在心里时时默诵。四是要坚持晨读,每天早上朗读一篇美文。五是要坚持写日记,把每天你所经历过的,看到过的,想到过的事或感受都写下来。
什么脸皮要厚啊?、、、
关键是要多看看“说话的艺术”之类的书,学学别人说话的艺术,
然后要多主动与别人交谈,要不怕出错,要干预尝试,越错越说!
这是“口语交际”的含瞎升华,所以,口语交际,也就是语文题,
是口头表达能力的基础。所以,先要学好口语交际哦~
随着社会的发展,“说”的能力在社会生活、工作等方面的作用愈来愈重要,那么如何在我们的语文教学中,培养学生“说”的能力,就显得尤为重要。如学生能具备良好的“说话”素质,那就能适应未来的社会生活。新修订的语文教学大纲中也明确指出了培养学生说话能力的得要性。本文就如何提高谈拍空学生的说话能力谈几种训练方法。
一、简单句子的训练
说的训练是小学阶段最基本的,也是最重要的内容之一。学生先学会了说,然后才学会了写字。怎样培养学生说的能力呢?首先要从培养学生说简单的句子开始。
字串2
1、利用关联词,指导学生说一句意思完整的话。如:教《飞夺泸定桥》一课时,在了解了课文的主要内容后,可让学生用表因果关系的句式说说红军夺泸定桥的原因。因为这些句子说起来比较简单,所以在练习时参与的面很广,不会说的学生几乎没有,学生的兴致较高,都愿意说,并且说的句式也不一样。有的用“因为……所贺碰以……”的句式,有的用“之所以……是因为……”的句式。相信只要抓住教材中的点滴,反复训练,学生的说话能力定能得到提高。同时,这样的训练对于提高学生的思维创新能力也起到一个潜移默化的作用。
2、利用每天的见闻,指导学生说一句完整的话。教师要培养学生留心观察周围事物的良好习惯。然后可安排一个练习,让学生用“什么时候,什么地方,谁,看到什么或听到什么,有什么看法或想法”的句式进行说见闻的训练。在语言的表达形式上不多加限制。这样的句子训练不难,学生会说,有些只是不敢说。在练习时要多鼓励学生,特别是平时不太愿意说话的学生,要让他们克服胆怯的心理。如,有次,有个学生在我的鼓励下说了这样一句话:今天早上,我在校园里看见有一位同学把一张废纸扔到花坛里,我觉得他这种行为特别不好,是一种不讲卫生的表现。说好后,我马上鼓励他,说得好,说出了自己的想法,他也很高兴。实践证明,这一训练,既丰富了课堂内容,又提高学生说话的能力,也培养了学生留心观察周围事物的习惯。 字串3
二、解说能力的训练
解说是以解释说明事物或事理的一种方式。常见的方法有释疑解说。主要解决的是“为什么”的问题,要学生把自己知道的说给别人听,要求抓住事物的实质作肯定的回答。在学生已具备了一些说话能力的基础上可安排这个训练。如语文十一册中有一个听说训练《电影票该怎样发》,要求学生说出:你认为电影票该怎样发,为什么要这样发?这时,不但要求学生说出自己认为合适的发放方法,还要解释给别人听,为什么要这样发。再如:在一次练习说话时,我要求学生说说“最喜欢哪种小动物,为什么喜欢它?”这时就要注意在指导时要学生说明为什么喜欢这种小动物?说时要对小动物的外形、动作、生活习性进行解释说明,使别人听了觉得确实可爱。
训练学生的解说能力要注意对事物的观察,引导学生在日常生活中留心周围事物的特点及静态动态现象,这样才能便于解说得清楚明白。有时候的解说要求用事实说明,证明自己的感受、主张或观点,并围绕它们进行解释说明。所以日常生活中的观察就显得很重要。相信只要持之以恒地进行训练,学生的说话能力一定会提高。
三、叙述能力的训练
叙述是生活中常用的表达方式,向别人介绍事情的经过或人物的经历,主要用叙述的方式完成,叙述的基本要求是有一个中心,有一定的条理且生动具体。叙述得好,平常的事能使人觉得有趣,叙述得不好,即使有趣的事也会使人感到素然无味,所以在进行叙述能力训练时要让学生注意以下几点:一是语脉清楚,把事物的经历,来龙去脉说清楚,把叙述的话连成一串。二是做到语调抑扬顿挫,说话的特点明显地表现在声音上。如:语调节抑扬顿挫,语气轻重缓急,节奏的转换变化,语言的顺畅通顺等方面。
字串8
1、以复述课文的方式进行训练。语文课中有许多写人记事的文章,很多词句优美,情节生动。如能抓住这些材料,让学生进行复述,相信学生的兴趣会很高。复述要比自己组织说一段话简单得多,学生参与的面将会很广,这样在40分钟的时间里,每个学生都可以得到说话的训练,说话能力的提高也就不用说了。
2、以看图说话的方式进行训练。在语文课堂中可适当增加一些看图说话的训练。一般采用写人记事的图,这样可以发挥学生的想象,把事情的经过,来龙去脉说清楚。学生的说话能力从中得到提高,同时想象力也得到发展。
3、以说亲身经历的事的方式进行训练。在学生已具备了一些说话的方式方法后,可让学生说说自己亲身经历的事,可以让学生说高兴的事,惊险的事,有趣的事,新鲜的事,伤心的事,内疚的等等事情。因为这些事情都是学生自己亲身经历的,所以学生就有话可说。但是得注意①在说的时候要指导学生,说事情时:时间、地点、人物、事情四要素不能少。其中重点是要把事情的起因、经过、结果说清楚,要说出自己的真情实感。②说的方法要多样。可以让学生自说自听,同桌互说,你说我听,我说你听,还可以在小组内说,最后还可以让学生在全班同学面前说。③要注意说后的评价。说好后教师评议,学生评议。说得好的地方及时进行表扬,不好的地方及时指出,让说的学生明确优缺点在哪里,以便于及时改正。
字串3
四、论辨能力训练
论辨能力是指对某问题或事物有不同的看法,双方所进行的一种口头争辨。在辨论过程中,学生的思维处于最紧张最活跃的状态。它既能培养学生敢于直言的勇气,又能培养学生捍卫正义、揭露丑恶的胆略。在语文课堂教学中,我们可以从以下几方面进行训练:
1、激发学生发表看法的欲望。作为一个学生,假如他不想说,那么任由你采用什么方法,他也不会说。相反,如果学生想说,想发表自己的看法,那么只要一有机会他就会说,说出自己的意见。对此,我们就得注意:首先要给学生创设一个良好的说话环境。教师与学生之间的关系要平等,民主,似乎就是一种朋友关系,消除学生的心理恐惧感,不要让学生产生“说错了老师要批评,同学要嘲笑”的思想。很多学生在课堂中不敢说的原因就在此。假如学生的这种后顾之忧消除了,那么在课堂中他就会愿意说了。其次要给学生以成功感。当学生在课堂中说出了自己的一些想法之后,要给以及时的肯定,教师要肯定,同时也要让其他学生来肯定。给发表自己的想法,看法的学生成功的体会,激发他们能多发表自己的意见。学生的兴趣来了,欲望有了,也就敢说了。说话能力也就从中得到了发展。再次,要鼓励学生说出与他人不一样的想法,敢于否定他人的看法,提出自己的观点。这也是一种创新的表现。教师只要正确地引导,及时的鼓励,表扬学生的说话欲望一定会被激发起来。
字串9
2、发挥四人小组讨论的优势。在现在的语文课堂中,我们稍加注意就会发现教师在教学中采用四人小组讨论的形式很多,让学生自己提出问题,解决问题。我们可以充分利用这个四人小组讨论的时机,培养学生的说话能力。在小组讨论中,学生所面对的都是自己平时最熟悉的同学,这时他们就更敢于发表自己的看法。如在教学《将相和》一课时,可以设计这样一个小插曲:教师提出问题:在“渑池会”上到底谁胜了?然后让学生分四人小组讨论,学生的兴致很高,提出了很多自己的看法。有同学说是秦王胜了,因为秦王叫赵王来渑池会见,赵王就来了,秦王叫赵王为他鼓瑟,赵王就鼓了,由此可见是秦王历害,秦王胜了。也有同学说是赵王胜了,原因很简单,赵国的一个大臣叫秦王为赵王击缶,秦王也照办了,秦王都听赵国大臣的话了,还不是赵王胜吗?还有同学说两人打了个平手,因为谁也没有占到便宜。这样一个练习,在课堂中的花时不多,只有几分钟,可是学生的思维处于极度兴奋的状态,注意力高度集中,都说出了自己的看法。在这个练习中学生听得仔细,说得真切。说话能力,思维能力在这个练习中都得到了相应的发展。
五、以读促说的训练
语文教学中,要提高学生的说话能力,光凭多种形式的训练还不行。因为说得具体、生动的前提是要有话可说,学生的脑中有丰富的词语、句子的积累。那么这些丰富的词语、句子从何而来呢?主要是从学生平时的阅读中来。语文教学中,读是最基本,也是最重要的训练。
标准教程: </FONT>-</FONT></FONT>脱口而出口才</FONT></FONT></FONT>
训练计划一 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
目的:培养“讲话”的兴趣和自信 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
内容和方法: </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
1,一周五次以上,每天四十分钟: </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
A,二十分钟朗读(最大声,最清晰,最快速) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
朗读的内容:古今中外的经典演说,尽量找点积极豪情的(当然这要根据你希望成为什么样的人来定)比如马丁路德“我有一个梦”,闻一多的“最后一次演讲”,乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
B,二十分钟唠叨训练。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
1,走到街边见到什么说什么,比如见到一位老大妈提着篮子走过来,你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来,她穿着什么样的衣服,走路的姿势怎么样,还有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
2,先指定没有联络的A物和B物,然后尽量拖时间从A物谈到B物,其中可以编故事,说道理,反正你的说话就是不能间断和犹疑。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
要求: </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
1,有所成绩和体会就上来和大家谈谈,一来加强自己的兴趣,二来大家讨论能够激励心态 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
2,如果同意这个教程并愿意执行的可以跟贴“我同意跟着此标准教程进行训练,愿意和大家一起脚踏实地地训练和探讨并接受大家的监督”。不同意就跟贴写出自己给自己的教程(时间是一个月),并注名:“是否愿意和大家训练和探讨并接受大家的监督”,如果对标准教程有异议的也可以发表意见,标准教程可以做适当的改动(发挥脑力激荡写出的教程必然比几个斑竹定的好,而且使得大家有参与感是激发训练最好不过的事情。) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
3,做完一个月的训练,希望能够发表一篇体会。不需要多长,只需要尽兴去说,这样可以强化自己的兴趣。当然如果遇到什么困难,也不妨讲出来大家一起解决。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
训练计划二:幽默训练 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
目的:使得语言幽默风趣,添加个人魅力,增加友谊减少摩擦 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
方法内容: </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
1,每天找一条笑话,把笑话背熟,反复操练,尽可能讲的风趣幽默诙谐 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
(笑话要求简短易背的,这样容易产生成功感,这个我尽可能负责每天打出一条在《每日笑话》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑话》里自己跟自己的,反正这个《每日笑话》就是集中笑话由每个人选择去练的) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
2,每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。最好就是当众幽默,实在不行事后自己也可以自嘲幽默补一下。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>该法坚持一个月,你会发现心境也不同了。真的,不信试一试。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>一、自我暗示 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>我一定要改变自己的口才,我一定会成功的;至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功;每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>二、形态训练</FONT></FONT></FONT>
每天至少在镜前学习5分钟微笑,展示自己的手势及形态;培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚,锻炼亲和力;训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
三、话题资讯 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
平时我们会看电视,看报纸,看杂志,看书,交谈,观察。在这些活动中,有可以拓展话题的源泉。拿一个本子,把在这些活动中听到看到想到的趣事,要事,重要观念,好句子等记下来或剪贴下来,然后一天记下一两句或一两件趣事。在记忆东西的同时,要思考那些观点,概念。有了一个深思的过程。谈起来就得心应手了。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
四、口才训练 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
1、 朗读训练 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
二十分钟朗读(最大声,最清晰,最快速)朗读的内容:古今中外的经典演说,尽量找点积极豪情的(当然这要根据你希望成为什么样的人来定)比如马丁路德“我有一个梦”,闻一多的“最后一次演讲”,乔治巴顿的“战争造就英雄豪杰”等等。每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
2、 二十分钟唠叨训练 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
a,走到街边见到什么说什么,比如见到一位老大妈提着篮子走过来,你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来,她穿着什么样的衣服,走路的姿势怎么样,还有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
b,无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联络的A物和B物,然后尽量拖时间从A物谈到B物,其中可以编故事,说道理,反正你的说话就是不能间断和犹疑。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
3、 交谈训练 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
不要只顾自己的口才训练成果,你要去留意他人在谈些什么,他人感兴趣什么。从他人的交谈中,找到与自己知道的有交集的。切进去。开始你的谈论。这里,注意他们的唇,还有他的肩,手。如果他要发表意见,从他的肢体上,有一些表现,你就要让出谈话权,引导他谈论。注意:真正善谈者是善听者。善听者即使一发一言,他们也会认为你是最好的谈论者, 然后,你可以到工作场所,朋友之中等 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
五、幽默训练 </FONT></FONT></FONT></FONT>
1,每天找一条笑话,把笑话背熟,反复操练,尽可能讲的风趣幽默诙谐(笑话要求简短易背的,这样容易产生成功感,这个我尽可能负责每天打出一条在《每日笑话》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑话》里自己跟自己的,反正这个《每日笑话》就是集中笑话由每个人选择去练的) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
2,每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。最好就是当众幽默,实在不行事后自己也可以自嘲幽默补一下。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
六、辅助训练 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧。学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
30天口才训练计划 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
目标:锻炼最大胆的发言,锻炼最大声的说话,锻炼最流畅的演讲。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
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目标实现时间:30天 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>一、积极心态训练(20分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。(5分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>3、至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。(5分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
二、口才锻炼(60分) </FONT></FONT></FONT></FONT></FONT>
</FONT></FONT>(一)每天至少10分钟深呼吸训练。(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>(二)抓住一切机会讲话,锻炼口才。(50分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>1、每天至少与5个人有意识地交流思想。(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>5、注意讲话时的一些技巧。(10分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>A、讲话前,深吸一口气,平静心情,面带微笑,眼神交流一遍后,开始讲话。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>B、勇敢地讲出第一句话,声音大一点,速度慢一点,说短句,语句中间不打岔。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>C、当发现紧张卡壳时,停下来有意识地深吸口气,然后随着吐气讲出来。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>D、如果表现不好,自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系,继续平稳地讲”;同时,用感觉和行动上的自信战胜恐惧。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>E、紧张时,可以做放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,连续10次。 </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>三、辅助锻炼(20分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍,培养自己积极心态,学习一些技巧。(4分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>2、每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。(4分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>3、训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。(4分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
-</FONT></FONT>4、培养微笑的习惯,要笑得灿烂、笑得真诚,锻炼亲和力。(4分) </FONT></FONT></FONT>-</FONT></FONT>
5、学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标。</FONT></FONT></FONT>-
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不知道你是不是因为要演讲,才提这个问题。
我认为首先要确保你的书面表达能力比较强,肚里有东西,才有能说出来。现在市面上有很多提高表达能力的书。你可以根据自己的情况看看。我推荐你看看《演讲与口才》杂志。然后自己想象面前有很多人,做一下模拟演讲。多练习几次就一定可以提高的。
买书看,多说话,分晰哪里说错啦,或者直接拜师学艺。
多说一些别人好话,不说损话,。
你应该:一是多看书、电视,或了解实事政治;二是在不由同的场面试着表达;三是长期坚持表述自己的看法、观点;只有这样才能提高口头表达能力。别无其它好的方法了。
1,有目地的训练。每次重要谈话前 要把需要说的话题分类 然后写成草稿,然后逻辑性修改 ,熟读后预演。这样的谈话经历过十次以后,表达能力会提高很多。2,自由发挥,以点成面,要表达的点自己大脑要清晰,然后从点展开发挥。自信是基石。
首先要在心理上把表达做好,剩下的就是我们要克服的了,身体的因素困谈都阻挡不了向上的心,相信自己,不断锻炼,你一定会提高的。
E. 抗美援朝电影哪部最好看
抗美援朝电影《金刚川》最好看。
电影《金刚川》由管虎、郭帆、路阳三位导演联合执导,故事背景设定在1953 年,抗美援朝战争进入最终阶段,志愿军在金城发动最后一场大型战役。
为在指定时间到达,向金城前线投放更多战力,志愿军战士们在物资匮乏、装备悬殊的情况下,不断抵御敌机的狂轰滥炸,以血肉之躯一次次修补战火中的木桥。一段历史往事,在暗流涌动的金刚川上徐徐展开。
《金刚川》力求以最真实的质感,通过普通士兵们的微观视角,带着观众一道亲身感受战争的残酷,感受这些平凡个体于绝境中留下的非凡壮举。
《金刚川》从三个角度介绍了当时的场景。中国当时的武器非常落后,只有两个炮台,一个是主攻的,另一个必须隐藏起来。主攻炮台被击中后,连长张飞身负重伤,失去了一条腿和一条胳膊,但是,他不顾自身的安危,将生死置之度外,拿起竹竿,深一脚浅一脚地走到炮台,艰难地操作着炮台,将一架美军飞机击落。他那种不怕牺牲的精神是来自于对祖国的热爱,因为他们向往光明,向往和平。
F. 现在四十多岁的大妈都爱看什么电视剧或电影
韩剧 浪漫满屋我们哪煮面的大妈天天看
还有感人的 比如哑巴新娘等
动画片就别指望了 不可能吧
G. 电影观音山讲的什么意思啊我怎么看不懂
观音山》的故事讲述丁波(陈柏霖)、南风(范冰冰)、肥龙三个年轻人租住了常月琴(张艾嘉)的房子,展开了一段两代人的交叉。
常月琴沉浸在儿子车祸死亡的痛苦中无法自拔,丁波则无法面对母亲死后父亲再婚的事实,南风的父亲酗酒、母亲软弱。
在这样几个人物身上,年轻人是没有被关照、也没有出路的一代,而常月琴是不再有希望的一代,这样一个故事主题灰色,不过李玉的表现手法还算较有女性细腻和温情的特点,以及幽默感,缺点是叙事不够干脆利落,火车兜风释放情绪的场景使用过多。
应该说演员是其中比较大的亮点,张艾嘉扮演的京剧老师成功消除了台湾演员的背景,也许这是一个十分适合张艾嘉的角色,无望的中年老大妈,在以气质著称的张艾嘉演来,绝望和在痛苦中走出的感悟都很动人。
范冰冰的南风也是她塑造的角色中比较完整、成功的一个,她面对无法解决的人生困境,每一次都选择用自毁的方式来度过,用酒瓶砸自己和灌两瓶酒,在南风的世界里,有些事情她不伤害自己就无法解决,这在李玉的作品中已经不是第一次出现。
有两场戏范冰冰都表现得很出色,一是看到丁波和其他女人亲热,三人亲密无间、相依为命的感觉被破坏,范冰冰走上露台,掩饰眼泪;一是挤到常月琴床上,像母女一样依偎棚游皮,流下眼泪。
陈柏霖除了口音无法掩饰台湾演员身份以外,演出方面很令人惊喜,不夸张、不过分追求张扬自己,符合人物个性,自然不矫饰。
整个故事个人的感觉是“无暇顾及浪漫的现实人生”,常月琴的儿子因为追求给女朋友过“浪漫”的生日而出了车祸,南风和丁波、肥龙坐火车远离现实的浪漫,似乎只是一种暂时的远离,最后导演还是让他们一路沉默地坐上回程的火车,默默承受着常月琴自杀的结局。
南风和丁波的幸福只能是一种类似于濒死的瞬间,回到现实他们终究是被抛弃的一代,虽然在和常月琴相处的过程中,他们互相给予了对方希望和温暖,但佛学的领悟战胜了对现实的解决,导演最后选择了更模糊的表达方式。
我个人认为佛学不是解决现实问题的出口,在电影里可以因为“观音山”这个意像而获得一些领悟,但现实中丁波、南风依然要挣扎着生存下去。
总体来说,《观音山》具有丰富的讯息和与现实联系紧密的主题,表达方式略微女性色彩,算是李玉目前为止最出色的一部作品。
当一个社会正在承受经济低迷和通胀压力的时候,人们的日常生活也会相应地出现变化。
在这种不能确定方向性的变动中,人的自闭性会无端加重,怀疑和冷漠也会随之扩散,最终内心深处的情感依托只维系在最熟悉的家庭成员身上,除此之外对谁都不信任。
因为生存环境的残酷,以及社会人文关怀的严重不足,人们的生活热忱会不断回缩,家庭成为最后的安全港湾。
如果家庭关系失和,或者家庭突然遭遇变故,链差会直接影响现代人们的心理和行为。
在影片里,男主角、女主角和房租婆三人,都因为家庭的破碎或不睦,而身陷抑郁的笼罩中,女主角的情况显得最轻,但也相当不快乐。
他们三人彼此救赎,彼此给予的同时又获取对方的温暖,这是一种带有无奈感的极限式宽慰,散发着冷入骨髓的痛苦,好比一个乞丐给另一个乞丐分了半个烧饼,于是他们仿佛不再孤独,而是将彼此的同情变幻成互相支撑的力点,但那透骨的凄凉依然存在,只是被瞬间的快乐轻轻掩盖。
这是一部讲述失去之后如何重塑的故事。
无论是男主角大闹父亲的续弦典礼,还是女主角用惊人的酒量雷爆病中的老爹,都是在用报复的方式来发泄自己对灰暗记忆的不满,他们觉得不管走到哪里,家庭的历史阴影始终缠绕在他们的内心深处,令他们在孤寂之时痛不欲生。
家庭的矛盾和离乱让他们无法面对自我的认同,不能建立充分的生活信心和勇气。
血缘里的爱久酿成恨,骨磨码子里的责任幻化成痛。
家庭就是人们心灵和身体的根据地,家庭内部的纷纷扰扰使得人们也跟着迷失,谁都逃不开。
至关重要的房租婆,显然是影片中火花级的人物,编剧在她身上延续了传统的人设定位:貌似巫婆,心似菩萨。
她跟三个年轻人先是单纯的利益关系,之后变成因生活方式不同而引发争执的敌对关系,最后随着一次次的亲密接触和相互救援,房租婆的秘密被揭开,她也还原成一个有爱的善良女人。
这样的人物设置规律比较俗套,如果换成一对恋人,此规律依然成立。
身处困境之中的三个年轻人和刚失去儿子的房租婆发生碰撞,在碰撞中交流融合,最后在观音山重修观音庙时完成主题升华。
肥皂是一个酱油级的人物,影片里的荣誉绿叶,有他的点缀,阴郁气氛略减。
多数时间,他都很快乐,至少比另外三个人快乐。
快乐很单纯直接,不需要内涵,导演也不会下功夫去雕琢快乐的人物。
肥皂的快乐在于他没失去多少,也不指望获取更多,只要能保证他的伙食质量,他就基本能给周围的朋友输送快乐。
他的体重比别人沉,但他的心事却比别人轻,所以他那壮硕的身材反而让影片沉闷的格局稍微活泛了一些。
对于影片整体的基调,肥皂的影响微乎其微,他除了引发女主角“血吻同性”的惊艳一幕外,剩下的时间全部用来充当史上最亮也最合格的灯泡了。
有人说李玉是“女姜文”,我倒不太了解她的经历,宁愿相信这是一种“借名炒作”。
不过本片中她对火车的不吝胶片,让我恍惚觉得她的确和姜文有一点共同之处。
在令人头晕眼花的镜头晃动中,三个年轻人不停地在火车上体味“风萧萧兮蜀道难”的意境,颠簸和放逐的 *** 让他们感觉活着的真实。
女主角对爱情的倚重透支了全部生命,所以她敢拉着男主角在铁轨上冒死拉风一回,范冰冰的演技的确有了进步。
在追寻永恒支点超越孤独境遇的路途上,女主跟房租婆想到了一起。
选择死亡可能是对命运最后的抗争,也可能是有效的解脱,而对自杀的看法,自然是各人各观点,老道统学家依然举着积极的生命价值观指责,新派青年则是平常心面对,其实只要电影能反映真实就好。
大多数文艺片都有着晦涩沉郁的格调,相较欧美文艺片,本片晦涩有了,情节却薄弱。
比如,当男主角的父亲说出并不意外的事实真相后,观众会觉得男主角的误会和愤怒有些没来由,不仅莽撞,还很无脑,毕竟父亲并没做什么出格的事。
对于电影创作,剧情上的凝练精致和重塑观音一样重要
H. 能给我提供一些有关爱情方面的小说吗做为参考
网上有很多原创的爱情小说都很不错,个人推荐:
受了点伤
我从来不觉得日子过得有啥辛苦,可不幸的是我的幸福生活在大学走到了终点。我自以为除了好吃懒做贪玩恋睡并无其他缺点,无非是文章写得好点,歌唱得煽情点,网球打得帅点能聚集小女生尖叫偶搏大美人嗤笑。可事实是在大学里想追到女朋友并不在于你成绩有多好学习有多强,尤其在这所男女比例严重失调的工科院校,基本上长得帅的或长得不帅但舍得砸钱的男生都被女生提前瓜分完毕。我在食堂天天就能听到几个女生聚成一堆银悄举讨论哪个系哪个班的帅哥给谁追值多少顿饭,弄得跟一贩卖人口奴隶贸易似的,令食堂老大妈听得心惊胆战不寒而栗。
但这里的女生一个个长得实在让人不敢恭维,如果要我用一个词来形容的话,为了表达我的失望,只能是四个字:触目惊心。别的工科院校好歹也是一侏罗纪公园,而我们学校完全是彗星撞地球后的侏罗纪公园,净剩些老弱病残。记得有一次我昧着良心夸了一下哥们儿女朋友长得还行,结果老天立马劈雷闪电刮风下雨,吓得我从此不敢对着女生妄言美丑,老怕某天这雷劈到自己身上。难怪有一位仁兄在女生宿舍楼墙上挥写“CS反恐龙”而引来普遍同感。
好在我的前任女友不是从恐龙堆里出来的,这在S 大也算是个奇迹。跟她走在一起不但往我脸上贴金甚至还衬托出我的寒碜,弄得我都不好意思来承受观众朋友们批判性的目光。但造成我和女友分手的主要原因并不是外表伤的差距,而是约会的迟到问题。与她经过57次激烈痛苦的争吵之后,我毅然接受了主动分手的事实――时间真是个无情的东西,甩与被甩全在一秒之间。幸亏我抓住了最关键的一秒从而挽回了面子。说实话我之所以惜时全是平时打电话炼出来的,我懂得是时挂机以免移动公司多余的榨取。时间就是金钱,特别相对于手机而言。
我还清楚地记得这57次迟到事件中只有21次是我的贡献。所以说我们分手很可能不是因为我迟到太多,而是根本不够。比如有一次约女友看电影,由于堵车――天地良心真堵了,我迟到三十一分钟,结果就看见女友气急败坏地扬言撕票(电影票)。等我像侍侯老佛爷似的解释了半天之后,她才颇欣慰地吐出一句:幸亏我晚来半个钟头。
所以说脾气躁的女生千万不能泡,你泡到手她也就是一河东狮吼;脾气好的女生更不能泡,她偶尔耍起小性儿来能把你酸死。宁可相信小人也不要相信女人,你平时对她好吧毫不在乎,你哪天稍有懈怠她就立马翻脸给你看,而且她的记性比computer 还强:你的污点历历在目,优点却一片空白。
就这样我的美好形象在她眼里成了顽劣典型,一拍两散也就是个时间问题罢了。
分手之后的我终于由孙子重新变为大爷。
阿逸作为我们感情的见证人目睹了我的汗水和血泪。她老是说“己所不对,勿怪于人”,口气跟几千年前的老夫子一个样。我说你装什么思想家啊你谈过恋爱吗。每到此时她总是一脸无辜的说,还真没谈过。我也真拿她没办法,十七八岁的人了还跟一小女孩似的,不,小男孩,因为我从来没把她当女生看过。她就是那种特没心机的人,有事没事就跟我勾肩搭背称兄道弟,成天缠我甘当跟屁虫。不过我女朋友倒蛮喜欢她的,带着她都不运游觉得累,说她像个巴比娃娃。
想起来我们初次相识也蛮有戏剧性的。在图书馆我百无聊赖拿书本作幌子猎色美女,不得不承认,我这人确实比较花心。我想我当时左手执书右手转笔脑袋作圆周运动的小样一定特滑稽,要不然怎么会吸引对面的美女呢。以前我还真没发现,学校竟有如此女色。她写一纸条告我她的手机号让我信骚扰,于是我求之不得乐得屁颠屁颠地使出浑身解数来取得这位美女的好感。事实证明我十几年的语文没白学。因为一个钟头后我们就在一起吃饭了。我也终于明白为什么一朋友一个月一千条短信都不够用了。
那天我吃得比较郁闷,因为阿逸挥舞着鸡爪子狼吞虎咽的吃相让我惭愧,估计这小妮子不是几天没吃过饭就是饿狼转世。虽然老天赐给了她一副天使般的面孔却也留给她一个恶魔般的胃,能吃能睡又能保持体形,我佩服。阿逸那天表现得特大度,指点江山激扬文字,我从来没见过能在饭桌上大侃特侃的女生。于是吃到最后我更郁闷,因为邻近的食客如看ET般的看着我们。我想阿逸要么双重人格要么精神分裂。
分手之后我一无所有,唯一有的就是大把大把的时间。我会无数次地翘掉枯燥的高数课烦人的马经课以及恶心的药理课而去陪阿逸满城市的到处乱逛。锋碧我所说的逛,就是以损失最小的利益换取最大的满足。我们通常都会在出发前两天研究好路线计算好时间力争减少预算。有时候我发现出发前的准备的确比出发快乐一点,尤其对我们这种穷学生而言。可有些东西通常是算不准的,因为我们会为乘的是普通车还是空调车争执不下,常常就因为这一块钱的差价我们争得面红耳赤乐此不彼,为了证明各自的合理性连马克思主义哲学和政治经济学原理都用上了,可见我们是多么挖空心思绞尽脑汁。
但愿马导不要听到,以免他在九泉都不能安息
那次我们乘游1线去明故宫,一路风尘仆仆到了之后却忘了带相机,只有租了架用胶卷的傻瓜拿来乱拍。古老的城墙斑驳的颜色,阿逸站在城门前摆着奇怪的pose 让我拍,我说你干吗,她得意地笑笑,你看我像不像攻城的武士?我说得了吧,你就一兵马俑。她拍完之后又要拍我,我看看周围,说,咱们不要玷污历史。阿逸顺着我望过去,只见满眼的酒楼食府中国五千年文明史在麦当劳肯德基夹攻下显得不堪一击。我们都不吱声了,沿着古城墙的小路一直走到暮霭沉沉。两人走得腿都要断了却还得找一个地方休息,休息好了又要跑断腿的找路回家。好不容易找到站台乘车回去都已华灯闪耀――相机还没还几百块押金都没取哪!在赶回学校的车上,我和阿逸相视苦笑:人算不如天算啊。
有时候阿逸像个长不大的孩子,比如说她喜欢逛街,而且一定会叫上我,我奇怪这个老是逃掉体育课的女生为什么逛起街来如此有劲呢。她尤其衷爱漫画,南京的漫画店无论大小几乎都被她跋山涉水的跑了翻了一遍,从最早的鸟山明的《七龙珠》到最火的几米的《涩女郎》她几乎读得废寝忘食韦编三绝,而且她还有一个毛病,就是一买一打还让我背。我就感觉一个打男人背着一捆漫画书招摇过市的样子特滑稽,她看我在大街上不好发作的表情就冲我邪邪地笑。不过说实话,她笑得蛮好看的。
我说,陪你逛街不知要磨破我多少鞋,还弄得我跟一牲口似的。 不过阿逸每次都会请我吃麦当劳以作酬谢。想想那顿可口的晚餐我也就认了,所以每次还是 像应召女郎一样任她召之即来挥之即去地使唤,还特敬业的那种。坐在麦当劳明亮的餐厅里边吃薯条边喝可口室我们最感惬意的事情,看着窗外许多漂亮的小孩子唱唱跳跳,我又一下子感觉到自己的苍老,挺伤感的。阿逸也一样,她说,你看咱们都快奔三的人了,找个人托付掉算了。我说得了吧你别让我自卑行不,我把我托付给你?!
我们会一直坐到天黑,然后乘16路车回去。我有一个习惯,就是喜欢坐双层巴士,喜欢让身体悬空任思绪在夜空里浮游的感觉。阿逸很给我面子,每次都静静地陪我等那一班车。
不过作为酬谢,我会把肩膀借给她靠。
时间就这么一天一天过去,我依旧没有找到女朋友,依旧在学习上惨不忍睹在生活上一塌糊涂。为什么人越长越大反而越来越容易失去方向,我跟阿逸以几乎盲目的状态混吃混喝混日子。阿逸说,这生活再这样过下去我都要恶心死了。我说要不咱俩逃吧,比如“私奔”?
寒假的时候,南京出奇的冷。我因受不了严寒回到了家乡,而阿逸也回了上海的奶奶家。隔着一千公里的距离,我能想象阿逸在那个城市寂寞的脸。我们遵循着彼此间默契的约定:无事不联系。除夕那天晚上,我独自跑出户外,在空无一人的大街上游荡。许多地方都传来喜庆的炮竹声与欢笑声,我抬头看着星辰闪烁的天空突然想念起阿逸来。正想发短信给她新信息就来了,我打开手机一看,是阿逸的:我在户外看星空,很美。我的心忽然震了一下却不知道怎么跟她回,只有说,我也一样。
终于等到了开学,我史无前例地迫不及待地提前动身去了学校。好多人都已经来了,穿的特喜庆,我对室友说,今年流氓早聚会。是啊,毕竟是新的一年,大家体面了不少。室友说关键是又有钱了泡女朋友又有资本了。我看着他那副流着口水意淫的小样儿就在心里狠狠地发笑,S大的男生都被饥渴折磨得不成人样!
很快就元宵了,我跟阿逸一起跑到夫子庙看灯展。在车上她就历数看灯展得几大好处:1、一年一次,不看可惜2、规模大,质量高,有水准(又帮人家作广告了)3、坐香车,陪美女,爽(美女还说得过去,香车,歇了吧我,咱坐的可是公车)……数着数着公车就走不动了,原来人流太多导致交通拥挤路面混乱,前面又搞管制,于是我们只好下车步行而去。当时万人空巷的情景那叫一壮观啊比起疯狂的彩民有过之而无不及。总之人山人海我们跟着前面的人累死累活地跑,也不知道是不是去夫子庙,反正大方向应该没错。后来我才知道那天何止是人山,简直就是一片汪洋估计最少也有40万人。
就在这人海之中我们走散了,我记得我一直是牵着阿逸的手的,可当我有意识的握了一把之后发现抓的全是空气。我一下子慌起来,怎么办,阿逸可能就在我身旁,我却找不到她。
当我奋力冲出人群时才发现手机一直在响个不停,是阿逸打来的。我接起电话却听不到声音,四周太躁杂而她是那么弱小。我一直大声的对手机吼,阿逸别怕我在这里……我让手机这么一直处于通话状态中,心里的恐惧却在不断的加深,我不知道自己为什么恐惧,只是觉得没阿逸我不行。后来,大概阿逸也拼了命挤了出来,我们终于可以听见彼此的声音了,却发现彼此之间只隔着一个广告牌。感觉三十分钟像三个世纪,而我们是穿越时空隧道保卫地球的战士,经历外星侵略战场厮杀突破封锁线冲出包围圈战友们都倒下之后唯一逃出殖民地存活下来终于胜利会师了。
我们转过身看着对方一直不说话,然后隔着广告牌笑起来。良久,阿逸突然扑到我怀里不停地哭起来。我知道她肯定还很害怕,却不清楚小孩子一样的她是害怕失去还是害怕拥有。
阿逸生日那天约我到市民广场看烟火,我们就坐在梧桐树下的长椅上看着烟花聊着八卦度过了她二十岁生日的最后一晚。星空下的烟火璀璨绚烂瑰丽多姿,这让我想起了以前很红的一部偶像剧,“牵你的手去感觉烟火最迷人的季节,点亮生命的一切绽放我们的喜悦”。歌里面这样唱着,跟今晚的气氛很像。阿逸说起她的往事她的生活说着说着就哭了,我束手无策只有任她倒在我怀里饮泣,因为我给不了她坚强的安慰只有给她温暖的怀抱。许久,她停止了哭声,抬起头我看着她的脸,那一刻,觉得她如此成熟不再孩子气。她说了一句对不起然后又恢复了平日的搞怪拉起惊愕的我要我教她跳舞。看着她天真的笑容又觉得她变回了孩子。于是,我们在美丽的星空下、灿烂的烟火中跳着笑着一直到曲终人散。
晚上风很大很冷,又下起了雪,我送阿逸回宿舍走在前面替她挡风雪。阿逸说,不好意思,破坏你情绪。我笑了,我终于知道市民广场的好处了。
什么好处?
很大,可以跟你一起跳舞。
我们都笑了,然后在寒风中默默地走。我始终都不敢问她为什么哭泣,只是那些黑色的风吹得我眼睛生生的疼。直到分别的路口,阿逸说,今晚我很开心。我说我也很开心,然后送给她生日礼物——一条刻有我姓氏的手链,说,愿它能保佑你幸福快乐。
是不是二十岁是女人生命中最重要的一道坎,阿逸在过了二十岁之后,就学着由一个女生变成女人。我惊喜她能有这样的变化,毕竟每个人都是要长大的,你在心里抗拒可岁月会在你脸上留下痕迹。虽然她的改变有点让我措手不及,但长大,我曾也一样的恐惧。
阿逸长发蓄起来了也终于穿上了长裙,为了纪念这伟大的一刻,我们在学校悠长的林荫道上合影,尽管背后的喷水池破烂不堪败坏了景致,但静谧乖巧的阿逸还是衬托出了我的随性与不羁。我对穿裙子的她说,你看我多么帅一小伙子被你一衬托就变得惨不忍睹。刚说完她就抬起脚准备踢我,我大叫,你穿的可是裙子呃!
阿逸终于变得有女人味,在她说话的时候,在她逗小孩子的时候,在她跟我吃饭的时候……看到她日益成熟我感到欣慰,可在心里却有丝丝失落,为什么失落,我也说不清。
当全校进入期末考试周后,我才预感一学期又这样荒废掉了。转眼便是暑假,我独自留守南京。一来我挂了科参加暑期组班重修,二来回家也无甚事做还不如呆南京玩。阿逸通常都是要回去的,这次也不例外。我做好了僵卧孤村徒自哀的准备,南京的天真热我成天窝宿舍里或呆网吧里就这样一天天数着过去,没事就跟以前的同学视频或聊天,日子过得委靡至极。阿逸打电话告诉我她去了西藏,她说西藏的天很高很蓝,拉萨的老墙已有破败的痕迹,寺里的老人说痕迹记载着人们前生的幻灭和来世的希冀,在布达拉宫专注的信徒和记忆的老墙构成纪念碑式的雕塑。她说那里的天才是自己的天,那里才是梦想起飞的地方……我听后,心似乎也跟到高原阳光下她的身边。因为我忘了告诉她,西藏,也是我的梦想。
从那以后我们再也没联系过,发短信没有回,打电话没人听。种种尝试努力之后,直到开学还没见到她,我彻底失去了她的踪迹。我很想知道在西藏阿逸到底怎么了,我很想把自己的感受讲给她听,我很想告诉她其实我喜欢……
是的,我想必很喜欢天真活泼外向搞怪的女孩子。
我也很喜欢阿逸。
可是我真傻啊,与她在一起的三年,我竟然没有好好的想过这样一个问题竟然没有认真说过一句这样的话,我真他妈欠抽!现在才想起来,可阿逸已经不在我身边!她走了,消失了。
学校前面的不远处有一个小湖,我记得以前不开心的时候,阿逸都会陪我来这里吹风。我一直以为是这里的风吹散了我的忧愁,现在才明白是因为有阿逸的陪伴。我一个人坐在湖边的沙堤上不停喝酒,一直喝一直喝直到失去了知觉。醒来后才发现自己躺在医院的病床上,室友见我睁开眼一个巴掌就扇了过来,扇在头上很轻,我一点都不觉得痛。我知道他们舍不得打我虽然我们总在嘴边挂着砍谁砍谁。他们眼里有血丝,说,你昨晚去湖边喝酒醉了栽湖里了,要不是有水警救你,你现在恐怕……我说谢谢,谢谢你们,守了我一夜。
室友们拳点子又砸了过来,还见外,欠揍不是?!
我笑了,虽然头还是特别疼,,我又把拳头一一砸回去。是啊,我还有兄弟们。
他们全咧开嘴笑了。一个个跟一兔子似的,我话到嘴边没敢说出来。
时间是治疗创伤的最好药方。我和阿逸糊里糊涂若即若离地保持了三年朋友关系,却突然不能再见,就像第一次突然相见一样。我们永远不可能相拥相视,因为在平行线上的我们永远不可能有交汇的一点。
只是那个爱耍宝的阿逸,孩子气的阿逸,老搞怪的阿逸,女人味的阿逸……我搞不懂自己究竟喜欢过哪个阿逸,或许我喜欢的那个阿逸,早已在某个晴朗或阴雨的上午或下午消失在拉萨某条街的转角或尽头。
这个城市太会说谎,爱情只是昂贵的橱窗
沿华丽灿烂陈列甜美幻象,谁当真谁就上当
竟然以为你会不一样,但凭什么你要不一样
因为寂寞太冷虚构出的温暖,没理由能撑到天亮
坐在学校宽阔的操场上,想到明天的离开,我仰望星空璀璨四周一片灯火辉煌,my love,晚安,别放在心上,我只受了点伤,只是受了点伤。
I. 求一部比较老的香港电影,讲的是杀人的,大概情节有一个叫朱医生的人被一个老大妈绑在床上杀了,片子结尾
害时出世
主演: 郑丹瑞,伊雷,陈欣健灶型,李殿朗,白文彪,李殿馨,林迪槐迅安铅辩此,陈立品
导演: 江龙
类型: 惊悚
年份: 1983
J. 因为一个喜欢的男生,自己经常患得患失怎么办
如果在一段感情里,你觉得经常患得患失的话,我感觉不是一段非稳固的感情。
在你们关系慢慢有进展的情况下,可以尝试试探一下他是否喜欢你,如果他喜欢你时,表现出的态度和语气都是不一样的哦~比如,你们俩在聊天时,你可以轻轻说,今天好难受哦,身体不舒服,好像感冒发烧,头也昏昏沉沉的,你可以尝试说的严重点,看看他是什么反应,你就知道答案啦!
同样,祝福你们~